第五課 歐陽(yáng)詢楷書(shū)筆法(四)
    捺的寫(xiě)法       【教學(xué)目標(biāo)】1、 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握歐體字捺的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2、 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“捺”。3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。4、 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生掌握“捺”的運(yùn)筆過(guò)程，指導(dǎo)寫(xiě)含“捺”字的結(jié)構(gòu)安排。【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，欣賞激趣1、同學(xué)們，今天老師要給大家上一節(jié)寫(xiě)字課。今天老師找了幾幅作品，請(qǐng)大家來(lái)欣賞一下?？戳酥?，你想說(shuō)什么？2、同學(xué)們說(shuō)出了老師的心聲，今天老師就和同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)字好嗎？二、了解歐體字，學(xué)習(xí)新筆畫(huà)斜捺、平捺。1、同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫(huà)組成的，要想把字寫(xiě)好，練好基本筆畫(huà)是基礎(chǔ)。今天，我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)筆畫(huà)：捺（板書(shū)課題：捺的書(shū)寫(xiě)）2、簡(jiǎn)單介紹歐陽(yáng)詢及其故事。3、出示帶有撇的生字：夫、奉、美、養(yǎng)、道、之、取、食捺像什么？指名說(shuō)。（像根大刀，像掃帚。。。）同學(xué)們，觀察這些帶捺的字，捺在這些字中有什么不同？其實(shí)，捺有很多兄弟，而這只是其中的二個(gè)。它們雖然長(zhǎng)得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫長(zhǎng)捺，一個(gè)叫平捺。今天老師就要帶同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)這兩個(gè)筆畫(huà)，在寫(xiě)之前首先來(lái)鞏固一下寫(xiě)字姿勢(shì)。那正確的寫(xiě)字姿勢(shì)應(yīng)該是怎么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)看看。希望同學(xué)們?cè)诿恳淮螌?xiě)字的時(shí)候都能注意，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。那怎樣把捺寫(xiě)好呢？讓我們先來(lái)看看長(zhǎng)捺。4、學(xué)習(xí)長(zhǎng)捺及“令、文”字(1)、學(xué)生學(xué)習(xí)長(zhǎng)捺的寫(xiě)法，教師范寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：我們?cè)趯?xiě)這個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候要注意：長(zhǎng)捺（長(zhǎng)捺落筆分為藏鋒和露鋒兩類，而且捺腳都駐筆成方，提筆出鋒，弧度很?。?/span>(2)、請(qǐng)同學(xué)們跟著老師來(lái)書(shū)寫(xiě)。(3)、請(qǐng)大家在作業(yè)紙上自己寫(xiě)一寫(xiě)。(4)、出示：令、文A、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？（捺筆起筆分藏鋒起筆和露鋒起筆，藏鋒起筆如蠶頭燕尾，然后向下方行筆；行筆時(shí)慢慢加重，行至波腳，稍頓提筆出鋒。）B、讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。學(xué)生自由書(shū)寫(xiě)。5、我們學(xué)會(huì)了長(zhǎng)捺的寫(xiě)法，那平捺對(duì)我們來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了(1)、平捺，寫(xiě)法同長(zhǎng)捺，只是平捺走的是平勢(shì)。寫(xiě)好這一筆是全字的關(guān)鍵，要準(zhǔn)確的把握它的角度和長(zhǎng)短，不能寫(xiě)成橫畫(huà)。(2)、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)紙上自己寫(xiě)一寫(xiě)。(3)、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶平捺的字，出示：“道、延”。A、請(qǐng)你仔細(xì)觀察，找到“道”字中的捺，再仔細(xì)看看，應(yīng)該怎么寫(xiě)這個(gè)字？B、說(shuō)一說(shuō)：（“道”字中的捺是寫(xiě)好這個(gè)字的關(guān)鍵，特別要把握它的角度和長(zhǎng)短，平捺雖然角度平，只是比長(zhǎng)捺角度小而已，絕不能將平捺寫(xiě)成一橫了）C、學(xué)生自己寫(xiě)一寫(xiě)。7、教師展示學(xué)生作品，并和學(xué)生一起來(lái)評(píng)一評(píng)。三、自己練練（放古箏曲《漁歌唱晚》）1、同學(xué)們，剛才你們寫(xiě)得真認(rèn)真！老師相信屏幕的幾個(gè)字同學(xué)們也一定能寫(xiě)好，來(lái)！試一試，看看誰(shuí)寫(xiě)得最認(rèn)真，字寫(xiě)得最漂亮！寫(xiě)字之前，老師提醒同學(xué)們：①.寫(xiě)字時(shí)要注意姿勢(shì)。②.看清楚今天所學(xué)筆畫(huà)的寫(xiě)法；每個(gè)字多寫(xiě)幾遍，滿意為止。2、寫(xiě)好之后，全班共評(píng)。你認(rèn)為在這幾個(gè)之中哪個(gè)比較好？為什么？有哪些要改進(jìn)的地方嗎？你能接受嗎？展示寫(xiě)的好的作品。四、欣賞總結(jié)看到大家寫(xiě)得這么認(rèn)真，寫(xiě)得這么好。老師真的很欣慰。在我的心目中，你們都是一個(gè)小小書(shū)法家！同學(xué)們，要想寫(xiě)好字，漢字的基本筆畫(huà)是關(guān)鍵。古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。希望同學(xué)們?cè)谡n后認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，只要我們認(rèn)真練習(xí)，持之以恒，一定會(huì)寫(xiě)出一手漂亮的好字。 

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第13課 歐陽(yáng)詢楷書(shū)結(jié)構(gòu)(四)

版本： 西泠版

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