西泠印社出版社書法練習(xí)與指導(dǎo)  六年級下冊第16課書法作品欣賞 教學(xué)目的：學(xué)會欣賞不同書法家的作品。教學(xué)難點：初步了解各種書法樣式。教學(xué)用具：毛筆、墨汁、硯臺、教材和大字冊、宣紙。 教學(xué)過程：1、               導(dǎo)入。欣賞一些古今書法家的作品。2、               了解“蘭亭序”東晉永和九年（353年）三月三日，王羲之與朋友們來到會稽山陰的蘭亭，飲酒賦詩，王羲之為大家的詩歌合集寫了序，就是這篇《蘭亭序》?！短m亭序》的書法流露出王羲之平日的俊朗風(fēng)神以及書寫時內(nèi)心所充滿的對自然和人生的感悟，被譽為“天下第一行書”。3、               出示：書法作品欣賞要素4、               欣賞A、              橫幅：指在高寬比約為1：3的橫條紙上書寫的作品，又稱“橫披”，如上圖伊秉綬“友多聞齋”。B、               條幅：指在高寬比約為3：1或4：1的長條紙上書寫的作品。圖為明代書法大家王鐸作品。C、               中堂：整張宣紙所書寫的作品，通常情況下，宣紙的長寬比例是2：1，以豎式為準(zhǔn)。整張宣紙的尺寸，有三尺、四尺、六尺等。D、              扇面： 團扇，為橢圓形或圓形，常用素絹制成，書寫時字數(shù)多少隨意，也可在扇面中央用方形構(gòu)圖書寫；折扇，上寬下窄，呈圓心輻射狀，字數(shù)可多可少，書寫安排必須適合扇子的弧線式形制。5、               欣賞其他書法作品。6、               出示示范。7、               學(xué)生練習(xí)書寫，并創(chuàng)作自己的作品。（師巡視）8、               教會學(xué)生簽名，簽章，課后裝裱自己的大字作品。  

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小學(xué)書法練習(xí)指導(dǎo)西泠版六年級下冊電子課本

第16課 書法作品欣賞

版本： 西泠版

年級： 六年級下冊

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