電腦美術(shù)——筆刷畫畫 課 題電腦美術(shù)——“筆刷畫畫人教版小學(xué)美術(shù)四年級冊第十八課)學(xué)標(biāo)1、感受電腦繪畫的獨(dú)特魅力,特別是由于運(yùn)用了數(shù)字化技術(shù)而產(chǎn)生的獨(dú)特而神奇的繪畫處理方法。2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫圖程序上的繪畫處理工具進(jìn)行繪畫。3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作,感受電腦繪畫的樂趣,從而培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象力。學(xué)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在充分的認(rèn)識和理解電腦繪畫的與普通的繪畫中的筆的本質(zhì)區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)能利用電腦繪畫的畫中的獨(dú)特筆工具進(jìn)行自由創(chuàng)作。 學(xué)習(xí)領(lǐng)域筆刷工具的功能作業(yè)內(nèi)容繪制有趣的裝飾畫課時(shí)建議1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、教具、繪畫材料學(xué)習(xí)指引筆刷工具的功能學(xué)習(xí)方法結(jié)合課本觀看ppt教學(xué)環(huán)節(jié)的過程學(xué)的過程設(shè)計(jì)意圖1導(dǎo)欣賞美術(shù)電腦作品:(1)賞相同表現(xiàn)內(nèi)容但表現(xiàn)手法不同的美術(shù)作品,認(rèn)識不同的美術(shù)表現(xiàn)方法對美術(shù)作品的影響,引出電腦繪畫筆工具的神奇之出。(2)感受電腦繪畫筆工具的神奇性。(3)借助對比欣賞讓學(xué)生感受藝術(shù)創(chuàng)作的求異思維,引發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。激勵學(xué)生大膽自由的創(chuàng)意和繪制。 欣賞一些筆刷工具創(chuàng)作的電腦裝飾畫作品。 2發(fā)(1)分析與講解:師通過電腦屏幕向?qū)W生進(jìn)一步說明畫圖程序界面上的各種工具的用途并演示在使用過程中出現(xiàn)的效果。(2)通過上機(jī)操作,讓學(xué)生體驗(yàn)電腦畫筆工具的特色。3)讓學(xué)生結(jié)合自己對電腦繪畫筆工具特點(diǎn)的感受、體驗(yàn)、認(rèn)識,考慮如何在自己的創(chuàng)作中發(fā)揮他們的神奇作用。對電腦繪畫筆工具特點(diǎn)的感受。通過電腦讓學(xué)生體驗(yàn)電腦畫筆工具的特色。 3學(xué)生作業(yè)通過想象和構(gòu)思,設(shè)計(jì)并畫出一個有趣的造型形象和畫面場景根據(jù)自己的創(chuàng)意,結(jié)合自己的認(rèn)識和理解進(jìn)行創(chuàng)作。掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。4評價(jià)與發(fā)展WINDOWS畫圖程序的各種畫圖工具和方法,對形象進(jìn)行一些變形操作,對作品進(jìn)行畫面處理,制作出具有獨(dú)特情趣的裝飾畫。1、 在作業(yè)過程中要激勵學(xué)生大膽自由的創(chuàng)意和繪制。2、 作業(yè)完成后讓學(xué)生通過教室網(wǎng)絡(luò)在屏幕上互相評價(jià),欣賞其他學(xué)生的作品。鼓勵學(xué)生用更多不同屬性的工具,進(jìn)行生動有趣的電腦造型活動,更熟練的掌握WINDOWS畫圖程序的繪畫技能。5結(jié)   

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小學(xué)美術(shù)人教版(2024)四年級下冊電子課本

第18課 電腦美術(shù)──“筆刷”畫畫

版本: 人教版(2024)

年級: 四年級下冊

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