一、教材內容分析
本課時的教學內容為前兩課時的一個鞏固和提高。如：city, sprts centre, square, museum 等城市中常見的詞匯和對這些地點的介紹。
二、教學目標
通過本節(jié)課的學習，學生能夠達到以下目標：
能夠看懂課本上的小閱讀，并且熟練閱讀。
能夠根據閱讀內容正確填空，學會舉一反三。
三、教學重難點
1.教學重點：清楚理解小閱讀內容，鞏固城市中一些常見的詞匯和表達它們的位置。
2.教學難點：對小閱讀的意思理解清楚并能正確填空。
四、教學步驟
1.課前復習
① 聽寫 city, street, sprts centre, htel, square等表示城市中常見場所的詞匯；以及buy sme tys, see a film, g bating, take a bus, take the subway 等動作詞組。
② 兩個人為一小組分角色朗讀 lessn 2 中的對話，自己按情況改動更好。
2.課程學習
(1) 在課件上展示書本中l(wèi)essn 3 的A部分的圖片，先讓學生自己閱讀，并完成圖片下面B部分的題目。教師逐句帶讀并解釋其含義，check it.
（2）Listen, pint and repeat.
T: w says / u/ .
S: w says / u/
T: snw, snw, snw
S: snw, snw, snw
T: windw, windw, windw
S: windw, windw, windw
T: yellw, yellw, yellw
S: yellw, yellw, yellw
T: a says /u/
S: a says /u/
T: bat, bat, bat
S: bat, bat, bat
T: cat, cat, cat
S: cat, cat, cat
T: gat, gat, gat
S: gat, gat, gat
（3）學生聽錄音，將第17頁C部分的填空完成。
（4）學生聽錄音跟唱：
Outside my windw.
I see a yellw bat.
I see a little bat.
And I see a big gat.
（5）學生聽錄音，將第18頁的題目完成。
（6）教師改正答案。
（7）Hmewrk:
1. Repeat the article t yur parents.
2. Ask and answer with yur friend by using: Hw can I get…? Yu can …
3. Write an article.
4. Intrduce a city r a place t yur partner.②

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