20192020學年度第二學期期中測試卷三年級    語文題號總分得分           一、選擇正確答案的序號填空。(10分)1.下列帶點字讀音完全相同的一組是(     A.閑                       B.               情不自C.勻                        D.                 張牙舞2.下列詞語中,有錯別字的一項是(    A.形式      B.懦弱      C.偶而      D.沿途3.下列詞語中有一組與其余三組不同,這一組是(     )A.精美——精致          B.節(jié)省——節(jié)約       C.姿勢——姿態(tài)          D.光潔——粗糙4.下列句子中,“驕傲”一詞的意思為“自豪”的是(     A.虛心使人進步,驕傲使人落后。            B.我們都為自己身為中華兒女而感到驕傲。C.她抬起頭,驕傲地說:“哼,你們誰都比不上我?!?/span> D.如果取得一點成績就驕傲起來,這是不行的。5.下列說法正確的一項是(     )A.“遲日江山麗”描寫的是春天的美景,作者是唐代詩人王維。B.“雅人四好”是梅蘭竹菊。C.西漢的蔡倫改進了造紙術,造出了既輕便又好用的紙。D.《蜜》是法國著名的昆蟲學家、文學家法布爾寫的。二、按要求寫字詞。(10分)1.讓字詞走進語境。(4分)春天到了,yàn zi(      ) 、yuān yāng(      )像jù huì(      )似的 còu(   )在一起,xīn shǎng(      )著 fēn fāng mí rén(             )的春景。那一聲聲鳴叫fǎng fú(       )是對春天萬物 sū xǐng(        )的美景的贊嘆。2、寫同音字。(6分)shì           huì            shè            lì手(    )      優(yōu)(    )       (    )會        嚴(    )(    )情      智(    )       發(fā)(    )        (    )史(    )界      (    )合       (    )計        (    )用三、積累詞語,再完成練習。(8分)1.將下面的詞語補充完整。 (3分)(    )精(    )采      源源(    )(    )      學富(    )(    ) 爭(    )斗(    )      爛漫(    )(    )      含笑(    )(    )2.仿寫兩個與畫線詞語結構相同的四字詞語。(2分) 3.結合語境,從上面積累的詞語中選擇合適的詞語填在下面的橫線上。(3分)曇花總是在晚上九點左右              ,它從不在              的春天里和其他花兒              。四、句子練習。(6分)1.我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!這句話把          比作               。我能運用這種手法把句子補充完整:春天的草地多么碧綠,好像                                          。2.青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來。這句話把        當作        來寫,既生動又有趣。我也來寫一個這樣的句子:一個個紅石榴躲在枝葉間,就像                               。五、積累展示。(10分)1.《元日》的作者是宋代詩人         。詩中所提到的傳統(tǒng)習俗有         、          、          。(2分)2.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親中的佳節(jié)指的是          節(jié)。這兩句詩與下列詩句所表達的感情相同的一項是(     )(3分)A.婁蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。        B.春風又綠江南岸,明月何時照我還?3.                                   這兩句詩讓我想象到了生機盎然、色彩艷麗的江南春景。(2分)4.《           》的作者是北宋畫家張擇端。這幅畫描繪了北宋都城汴京熱鬧的場面。(1分)5.右圖這個故事的名稱是《           》,故事中主人公的行為可以用(      )這句俗語來概括。(2分)A.蒙著眼睛哄鼻子     B.船到橋頭自然直六、口語交際。(4分)情景:狀狀的爸爸下班回到家了,他放下公務包,躺在沙發(fā)上,拿起手機玩兒,連狀狀的作業(yè)都沒有心思輔導。狀狀想跟爸爸談一談,讓他改掉這個習慣。狀狀該怎么說呢?請你幫他想一想。狀狀可以這樣對爸爸說:“                                                                                                                                                      。七、小古文閱讀。(11分)            楚有祠者,賜其舍人酒。舍人相謂日:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?/span>一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持后,右手畫蛇,日:“吾能為之足?!蔽闯?,一人之蛇成,奪其后曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。【注釋】①祠(cí):祭記。②舍人:古代王公貴族手下的辦事人員。③(zhī):古代盛酒的器具,類似壺。④引酒且飲之:拿起酒壺準備飲酒。⑤安能:怎么能,哪能。遂(suì):于是,就。1.給下列句中帶點字選擇正確的解釋。(4分)(1)數(shù)人飲之不     )      A.腳       B.足夠      C.滿意(2)酒且飲之(     )        A.持,拿    B.引導      C.拉,伸(3)蛇無足(     )           A.堅固     B.固定      C.原本(4)終其酒(     )           A.逃跑     B.失去      C.死2.下面句子該如何翻譯?將答案的序號填在括號內。(4分)(1)蛇固無足,子安能為之足?(    )A.蛇本來是沒有腳的,你怎么能給它添上腳呢?       B.蛇堅固沒有腳,你怎么能給它添上腳呢?C.蛇本來是沒有腳的,兒子怎么能給它添上腳呢?(2)為蛇足者,終亡其酒。(    A.說蛇有腳的那個人,為了這壺酒而死了。           B.那個給蛇畫腳的人喝完酒后死了。C.那個給蛇畫腳的人最終沒有喝到酒。3.“蛇固無足,子安能為之足?”是一個(      )句。(2分)A.設問     B.反問      C.比喻      D.疑問4.請結合短文內容將短文的題目補充完整。(1分)八、閱讀提升。(11分)五色梅我家院子里養(yǎng)著許多花。我最喜歡那盆枝繁葉茂的五色梅。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的,后來逐漸變成深綠色。它七月份長出花蕾,八月開花,九月怒放。五色梅開出的花非常別致。一朵花是由多種顏色的小花組成的,黃、綠、橙、紅、白,樣子像一把花雨傘。花在陽光的照耀下,加上綠葉的襯托顯得更好看。遠看就像一棵小樹上落了幾只小鳥,近看又好像幾個小姑娘穿著一身花衣服,微風吹來,搖搖擺擺,更加美麗。五色梅有頑強的生命力。只要剪下一枝泡在水里,過幾天,它就會長出根,再把它拿出來,埋在土里,就會長成一株新的五色梅。它就是這樣“傳宗接代”的。五色梅的軀干是嬌弱的,但誰要借此欺負它,那無疑是自討苦吃。記得我上二年級的時候,爸爸剛把五色梅買回家,我覺得好玩,上去要摸。奶奶告訴我:“別摸,莖上有刺兒,要扎著的?!蔽也辉诤?把奶奶的話當成耳旁風。我用手一碰,“?。『锰郯?!”許多小刺扎在了我的手上。這時我才知道,五色梅看上去弱不禁風,可實際上它長了許多小刺在保護自己呢!我愛五色梅,我愛它嬌美的姿態(tài),我愛它迎著風霜不畏秋寒的傲骨,我更愛它不擇條件、不屈不撓的旺盛生命力。1.從短文中找出與下面意思相對應的成語。(2分)(1)身體虛弱,連風吹都禁不住。(             (2)在困難或惡勢力面前不屈服,不退縮。 (             2.短文在介紹五色梅時,先寫了五色梅的                      ,接著寫五色梅有           ,最后寫了五色梅善于保護自己。(3分)3.你覺得第2自然段中哪一句寫得最優(yōu)美生動呢?畫上    ,再寫一寫你的體會。(3分) 4.關鍵語句能概括一段話的大意。請你找出第3自然段的關鍵句,并畫上        。(1分)5.最后一個自然段圍繞我愛五色梅來寫,你能仿照這樣的方法寫一寫嗎?(2分)我愛          ,我愛它           ,愛它          ,更愛它            。九、習作天地。(30分)。你平時有沒有觀察過動物呢?請把你的觀察寫出來吧。題目自擬,字數(shù)300字以上。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

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