從長到短排排隊：比長短
第2步：頭部對齊，比較尾部
1.平放在桌面上； 2.底部對齊，比較頭部； 3.逐一比較。
用不同的觀察和比較方法，可能會有不同的結(jié)果。
第四步，重復(fù)跳三次,記錄紙蛙三次跳躍的距離。
1. 判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）恐龍的大小一看就能看出來，不用進(jìn)行比較。 （ ）（2）在做比較時要按照一個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。 （ ）（3）比較的標(biāo)準(zhǔn)有很多種。 （ ）（4）看似簡單的比較大小問題，也需要進(jìn)行認(rèn)真觀察和比較后才能得出結(jié)論 。 （ ）
（1）為了保證公平，舉行跳遠(yuǎn)比賽時，必須保證從同一條起跳線起跳。（ ）（2）比較距離時，只標(biāo)出起點(diǎn)就可以。（ ）（3）在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺才能比較出遠(yuǎn)近。（ ）（4）跳多次太麻煩，青蛙跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。（ ）（5）用在紙帶上畫線做標(biāo)記來記錄紙蛙跳遠(yuǎn)的距離，能很好地表示出紙蛙跳遠(yuǎn)的結(jié)果，便于我們進(jìn)行展示和比較。（ ）
(1)下面三杯水中，最多的是（ ）。
(2)下面三根線中，最短的是（ ）。
(3)下面三根線中，最長的是（ ）。
（4）右圖中兩只小青蛙哪只跳得遠(yuǎn)？（ ）
A. 黃色 B.綠色
（5）下圖中的三只小青蛙哪只跳得遠(yuǎn)？（ ）
A. 1號 B.2號 C.3號
（6）在比賽紙蛙跳遠(yuǎn)時，起點(diǎn)要（ ）。 A. 相同 B.不同 C.各自選擇
3.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)？
1.第二場比賽公平。2.小明的紙蛙跳得遠(yuǎn)。

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)一年級上冊電子課本 舊教材

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版本： 教科版 (2017)

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