1.1.2正數(shù)和負(fù)數(shù) 年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主題正數(shù)和負(fù)數(shù)主備教師 課型新授課課時(shí)1時(shí)間45分鐘導(dǎo)學(xué)教師 教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)技能:了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的;知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。2、數(shù)學(xué)思考:體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)與對(duì)應(yīng)的思想,用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的符號(hào)化方法。3、解決問(wèn)題:會(huì)用師生合作,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):正、負(fù)數(shù)的意義。難點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及0的內(nèi)涵。 導(dǎo)學(xué)方法學(xué)案導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)步驟導(dǎo)學(xué)行為(師生活動(dòng))設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)學(xué)教師復(fù)備回顧舊知,引出新課一、回顧舊知,引入新知用正負(fù)號(hào)表示1.如果收入2000元,記為+2000元,那么支出5000元,記為________。2.一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;3.海拔+300米表示高于海平面300米,則海拔-600米表示_______. 復(fù)習(xí)鞏固 新知探索                              例題精講正負(fù)數(shù) 正數(shù):我們把像8848、16900、4.8...這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù);根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)的前面加上符號(hào)+(讀作正號(hào)) 負(fù)數(shù):像-5、-155、-127...這樣在正數(shù)前面加-(讀作負(fù)號(hào))的數(shù)叫作負(fù)數(shù)。例如:-5、-155、-127 負(fù)數(shù)的-不能省略不寫 0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)  整數(shù):正整數(shù),0,負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)  有理數(shù):整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)   根據(jù)有理數(shù)的意義,我們知道有理數(shù)可以進(jìn)行如下分類   例題:把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的大括號(hào)里.+8,0.618,-3.14,260,-2002 ,+0.52,-0.3,-5%,0 正數(shù)集合:{                          } 負(fù)數(shù)集合:{                           } 非正非負(fù)是:{                         }    引入正負(fù)數(shù)的概念,對(duì)正負(fù)數(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)是難點(diǎn),要著重強(qiáng)調(diào)   了解整數(shù)的概念  了解有理數(shù)的概念       會(huì)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行多種方法分類                     通過(guò)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化                                          課堂檢測(cè)隨堂練習(xí) 把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合:15,    ,0,0.15,  -30,-12.8, +20,-60  .(將各數(shù)用逗號(hào)分開): 整數(shù)集合:{                                分?jǐn)?shù)集合: {                               非負(fù)數(shù)集合: {                             非負(fù)整數(shù)集合: {                          進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)有理數(shù)的理解                   總結(jié)提升會(huì)利用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量會(huì)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類板書設(shè)計(jì)(1)正負(fù)數(shù)的概念(2)用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量(3)有理數(shù)概念 本課作業(yè)P6 習(xí)題A組B組任選一組本課教育評(píng)注(實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想)正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)是以后初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),一定要讓學(xué)生徹底理解正負(fù)數(shù)的概念,以及有理數(shù)的概念及分類。本節(jié)課重在讓學(xué)生理解,題目練習(xí)以少而精最好。   

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1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)

版本: 冀教版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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