1.（ ）是我國最大最重的青銅器。
A.四羊方尊
B.毛公鼎
C.司母戊鼎
2.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，反映了中國人哪種傳統(tǒng)美德。（ ）
A.民胞物與
B.注重明志
C.寬以待人
D.崇尚氣節(jié)
3.“敏而好學(xué)，不恥下問”出自（ ）。
A.《論語》
B.《史記》
C.《詩經(jīng)》
4.我們把（ ）稱為“世界屋脊上的文字”。
A.藏文
B.維吾爾文
C.蒙文
5.下列不屬于二十四節(jié)氣的是（ ）。
A.中秋
B.春分
C.處暑
二.填空題
1.保護(hù)世界遺產(chǎn)，需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水、一草一木同樣需要保護(hù)。（ ）愛護(hù)生態(tài)和（ ），是我們的共同責(zé)任。
2.“己所不欲，勿施于人”是（ ）的名言。
3.（ ）是我國第一部紀(jì)傳體通史，它第一次以（ ）為中心，把有關(guān)的歷史事件和人物聯(lián)系起來。
4.中國的文字最初是從（ ）演變而來的，與世界上許多民族文字逐步演變?yōu)槠匆粑淖植煌?，我國的漢字始終保持了既有形又有聲的（ ）特點(diǎn)。
5.人格修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)和實(shí)踐。（ ）、（ ）、（ ）是古人崇尚的精神境界。
三.判斷題
1.屠呦呦是中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。（ ）
2.火把節(jié)是彝族、白族和納西族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。（ ）
3.我國各民族在長(zhǎng)期發(fā)展過程中，生活環(huán)境、文化習(xí)俗等都有差別，表現(xiàn)在服飾、飲食、民居、節(jié)慶和禮儀等各方面。（ ）
4.甲骨文離我們那么久遠(yuǎn)，沒有研究?jī)r(jià)值。（ ）
5.2006年7月1日，被人們看成是“天路”的青藏鐵路全線通車，揭開了人類鐵路建設(shè)史上的新篇章。（ ）
四.連線題
1.連線題。
草原英雄小姐妹的故事 傣族
樂器冬不拉 哈薩克族
潑水節(jié) 滿族
旗袍 蒙古族
黃道婆學(xué)的棉紡織技術(shù) 黎族
五.簡(jiǎn)答題
1.中國古代的四大發(fā)明是什么？有什么影響？
2.對(duì)外宣傳和交流時(shí)，我們總會(huì)向外國人展示我國的舞龍、舞獅或武術(shù)等，請(qǐng)結(jié)合你學(xué)到知識(shí)解釋一下為什么要展示呢？
3.古人寫的書、古人說的話只是符合當(dāng)時(shí)的情況，對(duì)現(xiàn)在根本不適用，所以沒必要學(xué)習(xí)他們。
4.比較下列兩則格言，你贊同哪一個(gè)？說說你的理由。
（1）風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
（2）兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
5.下圖中的書是誰編寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析一下這本巨著。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
二.填空題
1.尊重自然；保護(hù)環(huán)境
2.孔子
3.《史記》；人物
4.圖畫；方塊字
5.好學(xué)善學(xué)；學(xué)以致用；知行合一
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.連線題
1.如下：
五.簡(jiǎn)答題
1.中國古代的四大發(fā)明分別是火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針；它們的出現(xiàn)和傳播，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
2.因?yàn)槲椠?、舞獅或武術(shù)等，有各自獨(dú)特的文化特點(diǎn)，是中華文化的精粹，不但深受我國人民喜愛，而且也受到國際友人的青睞，成為傳播友誼、增進(jìn)了解的使者。
3.這種說法不對(duì)。因?yàn)楣湃擞行⒂^點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在還適用，如孔子的《論語》中的許多觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在還有很大的教育意義。
4.答：我贊同第一句格言；我們作為學(xué)生不僅要好好讀書，但是只好好讀書是不夠的，還要關(guān)心國家大事。
5.司馬遷。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。它不僅有很高的史學(xué)價(jià)值，而且有高水平的文學(xué)價(jià)值。它第一次以人物為中心，把有關(guān)的歷史事件和人物聯(lián)系起來。其影響所及，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國的范圍。

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