
黃山被稱為“天下第一奇山”,以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名中外。 天都峰是黃山最險的一座山峰,海拔1810米。古稱“群仙所都”,意為天上都會,故取名“天都峰”。
天都峰最險處是鯽魚背。它是一道長約十幾米,寬不過一米的狹長光滑的石脊,石脊兩旁是萬丈深淵。
1、這篇課文寫了一件什么事?是按什么順序寫的?2、“我”開始不敢爬,最后爬上去了。課文是怎么把“我”爬山的過程寫清楚的。
時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果
假日里,爸爸帶“我”去爬天都峰,“我”和一位素不相識的老爺爺相互鼓勵,一起爬上天都峰頂?shù)氖隆?
思考:什么時間,誰在什么地方干什么,結果怎么樣?
為什么用“爬”,而不用“登”?天都峰給你什么印象?從哪里看出來?
我站在天都峰腳下抬頭望,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?
再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!
老爺爺:小朋友,你也來爬天都峰?小朋友:老爺爺,你也來爬天都峰?
“我”和老爺爺?shù)牡谝淮螌υ?br/>老爺爺心想: 小朋友心想:
我( )向峰頂爬去,一會兒( ),一會兒( )向上爬,像小猴子一樣……
“我們”是怎樣爬天都峰的?
當我停下來時,老爺爺對我說:“ ”
當老爺爺停下來時,我對老爺爺說:“ ”
爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,( )都爬上了天都峰頂。
“我”和老爺爺?shù)牡诙螌υ?br/>老爺爺:謝謝你啦,小朋友。要不是你鼓勵我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!小朋友:不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!
思考討論:“我”和老爺爺為什么互相道謝?
“我”爬山的勇氣使老爺爺增添了勇氣,老爺爺爬山的勇氣又使“我”增強了信心。
爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會從別人身上汲取力量。
理:在人與人的相處中,要互相鼓勵,互相學習,共同進步。
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