《芣苢》同步練習(xí)
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音不正確的一項(xiàng)是(　　)
A．芣苢(fú yǐ)　  拾掇(duō)　　 場(chǎng)圃(pǔ)
B．捋袖子(lǚ)      袺(jié)    賦詩(shī)(fù)
C．襭(xié)        陰霪(yín)   憐汝(rǔ)
D．大雅(yǎ)        倉(cāng)廩(lǐn)   依賴(lài) 
2．下列加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是(　　)
A．采采芣苢　        采采：茂盛的樣子
B．薄言掇之        掇：拾取，摘取
C．薄言袺之        袺：提起衣襟兜東西
D．薄言襭之        襭：采摘
3.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　)
A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。
B．《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，大都是勞動(dòng)人民創(chuàng)作的歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧薄靶⊙拧?，大多為周代宮廷樂(lè)曲歌辭?！绊灐狈譃椤爸茼灐薄棒旐灐焙汀吧添灐?，多為周天子及諸侯們祭祀時(shí)的樂(lè)歌。
C．《詩(shī)經(jīng)》中，“風(fēng)”代表了《詩(shī)經(jīng)》的最高成就，它或揭露社會(huì)政治的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表現(xiàn)勞動(dòng)生活的苦樂(lè)，或描述愛(ài)情婚姻的悲歡，從各個(gè)側(cè)面展示了古代社會(huì)政治和日常生活的圖景。
D．《詩(shī)經(jīng)》全部都是四言詩(shī)，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。
4. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）
A．《芣苢》一詩(shī)，采用了比興的表現(xiàn)手法，描寫(xiě)了一群勞動(dòng)?jì)D女采芣苢的情景，充滿了勞動(dòng)的歡欣，洋溢著勞動(dòng)的熱情。
B．《芣苢》全詩(shī)通過(guò)“采”“有”“掇”“捋”“袺，”“襭”六個(gè)動(dòng)詞的變換運(yùn)用，在重章復(fù)沓中展現(xiàn)出勞動(dòng)?jì)D女從采摘到收獲的全過(guò)程以及愉悅歡快的心情。
C．《芣苢》是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。此詩(shī)采用賦的方式，直敘其事，通過(guò)婦女們采野菜的過(guò)程，描繪了一幅其樂(lè)融融的勞動(dòng)畫(huà)面。
D．《芣苢》一詩(shī)，將勞動(dòng)者的精神和情緒自然地吟唱出來(lái)。從節(jié)奏、意境、韻味等方面，顯示出相當(dāng)高的藝術(shù)性和感染力。
5. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《芣苢》一詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)?周南》，這是婦女們采集野菜時(shí)唱的一首民歌，它的起首句是：________，_________________。
（2）《芣苢》一詩(shī)中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”是對(duì)采摘過(guò)程的細(xì)膩觀察。
（3）《芣苢》一詩(shī)中，“采采芣苢，_________________。采采芣苢，_________________”是對(duì)收工時(shí)滿載而歸的敘寫(xiě)。
 二、課外閱讀
閱讀下面這首詩(shī)，完成6-7題。
伐　檀①
  坎坎伐檀②兮，置之河之干兮，河水清且漣猗③。不稼④不穡，胡取禾三百廛⑤兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆⑥兮？彼君子兮，不素餐⑦兮！坎坎伐輻⑧兮，置之河之側(cè)兮，河水清且直⑨猗。不稼不穡，胡取禾三百億⑩兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣特兮？彼君子兮，不素食兮！
坎坎伐輪兮，置之河之漘兮，河水清且淪猗。不稼不穡，胡取禾三百囷兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮？彼君子兮，不素飧兮！
【注】①原編《魏風(fēng)》第六。②坎坎：伐木聲。檀：指黃檀，落葉喬木，木質(zhì)堅(jiān)韌，適合制作車(chē)輛和用具。③漣：水波紋。猗：義同“兮”，語(yǔ)氣詞。④稼：耕種。⑤胡：為什么。禾：粟稻等糧食作物的總稱。三百：言其很多，非確數(shù)。廛：通“纏”，捆。⑥縣：通“懸”。貆(huán)：即豬獾。⑦素餐：不勞而食。⑧輻：車(chē)輪上的輻條。⑨直：指直流。⑩億：周代十萬(wàn)為億。
6. 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（  ）
A.這首詩(shī)反映了《詩(shī)經(jīng)》“饑者歌其食，勞者歌其事”的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神。
B.這首詩(shī)每段的三、四句，是奴隸們對(duì)不勞而食的奴隸主發(fā)出的憤怒質(zhì)問(wèn)。
C.這首詩(shī)每段的末句，表現(xiàn)了奴隸對(duì)不平等的社會(huì)現(xiàn)象的感嘆，標(biāo)志著奴隸們的初步覺(jué)醒。
D.這首詩(shī)采用了“賦”與“興”相結(jié)合的手法，從而更有力地突出了“刺貪”的主題。
7. 這首詩(shī)表達(dá)了什么思想情感？
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三、語(yǔ)言表達(dá)
8．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組舉辦《詩(shī)經(jīng)》讀書(shū)交流活動(dòng)。主題是“《詩(shī)經(jīng)》鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：至少使用一種修辭手法，緊扣主題，表達(dá)得體，富有文采，不寫(xiě)稱呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，不超90字。
________________________________________________________________________                          
________________________________________________________________________                          
9. 對(duì)下面一段話中的劃線部分進(jìn)行改寫(xiě)。要求：以“儒家學(xué)者”開(kāi)頭，不得改變句子愿意，但語(yǔ)序可以變動(dòng)。
《詩(shī)經(jīng)》從一開(kāi)始，盡管還沒(méi)有賦予它以儒家經(jīng)典的意義，但它的本來(lái)面目就逐步被掩蓋、被斷章取義、被歪曲篡改、被儒家學(xué)者拿去附會(huì)剝削階級(jí)需要的道德倫理觀念。
________________________________________________________________________                          
________________________________________________________________________                          
10．比興手法是我國(guó)古代詩(shī)歌中一種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。在后來(lái)的民歌中以及現(xiàn)在的歌詞中,這種手法得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)你仿照下面的示例,用比興的手法寫(xiě)兩句或幾句歌詞,內(nèi)容不限。(內(nèi)容提示:青春、理想、親情)
示例:
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。(《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》)
櫻桃好吃樹(shù)難栽,不下苦功花不開(kāi)。幸福不會(huì)從天降,社會(huì)主義等不來(lái)。(歌詞)
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________________________________________________________________________                          

 
參考答案
1.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，“捋”應(yīng)讀“l(fā)uō”。
2.【答案】D
【解析】D項(xiàng)，襭：把衣襟掖在衣帶上兜東西。
3. 【答案】D
【解析】D項(xiàng)，“全部都是四言詩(shī)”錯(cuò)?！对?shī)經(jīng)》的語(yǔ)言形式形象生動(dòng)，豐富多彩。雅、頌多數(shù)篇章運(yùn)用嚴(yán)整的四言句，極少雜言，國(guó)風(fēng)中雜言比較多。小雅和國(guó)風(fēng)中，重章疊句運(yùn)用得比較多，在大雅和頌中則比較少見(jiàn)。
4. 【答案】A
【解析】A項(xiàng)，“本詩(shī)采用了比興的表現(xiàn)手法”錯(cuò)誤，詩(shī)歌開(kāi)頭說(shuō)“采采芣苢，薄言采之”，開(kāi)篇就是說(shuō)采芣苢，并沒(méi)有用他物起興。
5. 【答案】（1）采采芣苢    薄言采之（2） 薄言掇之    薄言捋之（3）薄言袺之    薄言襭之
6. 【答案】C
【解析】C項(xiàng)，“覺(jué)醒”不恰當(dāng)，他們沒(méi)達(dá)到這樣的思想高度。
7. 【答案】全詩(shī)強(qiáng)烈地反映出當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民對(duì)統(tǒng)治者的怨恨，對(duì)統(tǒng)治者的不勞而獲進(jìn)行了質(zhì)問(wèn)和嘲罵，表達(dá)了憤懣之情。
【解析】結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行分析。
8. 【答案】《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)詩(shī)歌史上的一顆璀璨的明珠，它是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。《詩(shī)經(jīng)》中的經(jīng)典名句膾炙人口，耐人尋味，讓我們走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，去鑒賞其中無(wú)窮的璀璨與絢麗吧。
【解析】既然是《詩(shī)經(jīng)》讀書(shū)交流活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，那么可以從《詩(shī)經(jīng)》的重要性說(shuō)起，除了說(shuō)到《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上的地位，還可以引用《詩(shī)經(jīng)》中的名句。注意一定要運(yùn)用至少一種修辭手法，注意字?jǐn)?shù)上的要求。
9.【答案】儒家學(xué)者拿《詩(shī)經(jīng)》去附會(huì)剝削階級(jí)所需要的道德倫理觀念，逐步掩蓋了《詩(shī)經(jīng)》的本來(lái)面目，對(duì)它斷章取義，歪曲篡改。
【解析】題目要求用“儒家學(xué)者”為開(kāi)頭介紹《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容，根據(jù)要求可以看出可采用“儒家學(xué)者”+《詩(shī)經(jīng)》目的+剝削階級(jí)的做法來(lái)重組語(yǔ)句，即“儒家學(xué)者拿《詩(shī)經(jīng)》去附會(huì)剝削階級(jí)所需要的道德倫理觀念，逐步掩蓋了《詩(shī)經(jīng)》的本來(lái)面目，對(duì)它斷章取義，歪曲篡改?！?/span>
10. 【答案】①火紅的旗幟嘩啦啦飄,我們的青春在燃燒。②山清水秀天藍(lán)藍(lán),我們的奧運(yùn)超歷年。
【解析】以“青春”為內(nèi)容，可以寫(xiě)“燃燒的青春”，可用“火紅的旗幟”來(lái)起興；如果寫(xiě)“奧運(yùn)”，可以用“山、水、天”起興。

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