3.植物媽媽有辦法(第二課時)【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解蒲公英、蒼耳和豌豆傳播種子的方法，體會“乘著、掛住、炸開”用詞的準確。3、有能力的學生可以仿照課文的句式，說一說其他植物傳播種子的方法。【教學重點】借助圖片、關鍵句、表示動作的詞語，了解課文的內容，說清楚課文介紹了那幾位植物媽媽，它們是怎么傳播種子的。【教學難點】激發(fā)學生探究植物奧秘的興趣和欲望。【教學過程】一、謎語導入，激發(fā)興趣1、猜謎語。2、這節(jié)課我們繼續(xù)學習——（板書課題）齊讀。3、有感情地背誦第一節(jié)。意圖（通過感情背誦，既復習了上一節(jié)課內容，又能自然巧妙的導入新課）二、導入新課，整體感知1、植物要旅行（板書：旅行）靠的什么辦法呢？請三同學分別來讀讀第二、三、四節(jié)。2、聽了同學們的朗讀，你知道文中具體寫了哪幾種植物去外出旅行去了？3、生回答，適時板書（蒲公英、蒼耳、豌豆）意圖（整體感知課文，同時讓學生再次與生字見面。）三、研讀課文，探究感悟（一）生再讀2——4自然段。1、思考，你認為哪位植物媽媽最聰明？她傳播種子靠的什么辦法？2、同桌交流（一分鐘），請生回答。3、教師相機點撥，引導探究和感悟：（學生說那種植物，就講讀哪一節(jié)）（二）當學生說到“蒲公英”時1、師：請一個同學讀第二小節(jié)，注意讀準字音，讀通句子。2、生讀、師點評。3、師：能告訴老師蒲公英要外出旅行靠的是啥辦法？（生自讀字說）4、請同學們看屏幕，這就是降落傘（師出示課件圖片），蒲公英媽媽給她的孩子也準備了降落傘，哪個是蒲公英娃娃的降落傘??？（生答：毛絨絨的小花，白色的冠毛）。是啊，多美的降落傘呀，真神奇呀！5、下面就讓我們跟著蒲公英娃娃一起乘著風去旅行吧！（播放視頻）6、剛才視頻里的蒲公英寶寶到過城市，穿過河流，飄到美麗的花園里，那么你想去哪兒旅行呢？（請生上臺回答6個左右）7、發(fā)蒲公英圖片給臺上的學生，現(xiàn)在你們就是蒲公英娃娃，媽媽給你們準備了降落傘，請你們飛到想去的地方吧，可以帶上動作，讓學生紛紛回到座位）。剛才有這么多的蒲公英娃娃乘風去旅行，接二連三的，課文中用了一個什么詞？（紛紛出發(fā)）（播放視頻）8、朗讀指導：現(xiàn)在你們就是蒲公英娃娃，，我們就要到很遠很遠的地方去履行了，遠方有什么呢，讓我們帶著遐想，一起讀讀第二節(jié)。聽了你們的朗讀，我好像看到了遠方蔚藍的大海，美麗的花園。。。。。。9、蒲公英娃娃們孩子，你們帶著媽媽給你準備的降落傘，勇敢的離開了媽媽的懷抱，你的心情又如何呢？你能通過朗讀表達你的心情嗎？（多請幾個學生讀，引導學生讀出心中的感受）10、試著背誦第二小節(jié)。11、小結：真是一個聰明的蒲公英媽媽呀，她首先給孩子準備了——毛絨絨的小花，這就是——降落傘，靠（風）把她的孩子帶到遠方旅行！（三）當學生說到“我覺得蒼耳媽媽最聰明……”時:1、讓我們去看看蒼耳娃娃是怎樣出去旅行的?播放課件：蒼耳傳播種子的全過程。2、蒼耳是怎么跑到小動物身上的，書上用了那個詞？——掛住，還可以用哪個詞語？為什么蒼耳寶寶可以掛住小動物的皮毛？——帶刺的鎧甲。3、蒼耳媽媽真聰明，想了這么一個好辦法（適機板書）4、讓我們一起來夸夸蒼耳媽媽，帶著稱贊的語氣來讀讀第三小節(jié)。（四）當學生說到“我覺得豌豆媽媽最聰明……”時: 1、讀中明白豌豆媽媽辦法的絕妙。2、情境中師生對話交流：現(xiàn)在就請你來當豌豆媽媽好嗎，豌豆媽媽 你的孩子已經(jīng)長大要去旅行，請問你有什么聰明的辦法嗎？（多請幾個學生說）你的辦法也挺妙的。3、激情朗讀：豌豆寶寶們，你們的媽媽用這種方法讓你們去旅行，你們有什么感受呢？能讀出你的感受嗎？“啪的一聲”是指什么聲音？豆莢怎么會“啪的一聲”炸開呢？（被太陽曬得很干很脆了）那“啪的一聲”該怎么讀呢？（引導學生讀得輕快、短促）。4、如果加上表情你的媽媽會更放心（再指名讀）。5、如果加上動作那就一定能把你們的心情表現(xiàn)得淋漓盡致，看看課文，想想可以加上那些動作呢？（蹦著跳著）先指名讀再全班學生邊演邊讀。6、小結：豌豆媽媽可真是聰明，她讓位孩子們準備了豆莢，靠太陽曬，根據(jù)學生回答，形成板書（太陽）。四、總結升華1、植物媽媽的辦法只有這幾種嗎？自由讀第5節(jié)，邊讀邊想：從這一節(jié)中你知道了什么？2、你還知道那些植物傳播種子的方法呢？（根據(jù)學生的回答師出示已預設的圖片：椰子、柳絮、鳳仙花、櫻桃、荷花……）3、你們知道的可真多呀，看來你們是一群細心的孩子，正如課文里所說的，齊讀第五自然段。五、拓展延伸1、植物媽媽傳播種子的方法這么多，你能照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一段詩嗎？選擇下面的詞語試一試吧。可以選老師提供的圖片中的植物，也可以選自己了解的植物（生寫，師巡視指導）。2、交流、修改。   六、板書設計           3.植物媽媽有辦法            蒲公英      降落傘    風旅行       蒼耳        鎧甲      動物      仔細觀察           豌豆        豆莢      太陽

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3 植物媽媽有辦法

版本： 人教部編版 (五四制)

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