人教部編版五年級上冊習作：____ 即景圖片課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

(1)觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。(2)首先要根據(jù)觀察對象把題目補充完整。(3)要按照一定的順序有條理地描寫景物。(4)注意寫出景物的動態(tài)變化。
春天即景我喜愛春天，因為春天充滿著生機!你看，湛藍的天空就像用清水洗過的藍寶石一樣。天空中不時還飄著幾朵雪白的云，有的像晶瑩剔透的水晶，有的像一只可愛的小狗在啃著心愛的骨頭，還有的像一卷棉花糖，看了讓人口水直流……你聽，不時飛來的幾只小鳥在空中嘰嘰喳喳地歡叫著，仿佛在向人們說著“春天來了!”
開門見山，寫出春天的特點。
小作者用比喻等修辭手法把天空寫得美不勝收，有靜有動，動靜結合。
遠處，一座座群山連綿起伏，山上樹木郁郁蔥蔥。你瞧,山腳下有一排排挺拔的松樹，就像一位位軍人堅守崗位，在守護著群山。站在山頂，放眼遠眺。樹林中的大樹們冒出了嫩綠的枝芽。小鳥看見了，低頭親吻著嫩葉;長頸鹿看見了，伸著脖子在和綠葉打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹樹林的風采。你們看，它們在樹林間飛快地穿梭，像在給大家伙報告喜訊呢!樹林下面是一片碧綠的草地，小草們悄悄地從泥土里探出
了小腦袋，探索著這美麗的春天。一朵朵美麗的小花競相開放，點綴著大地。美麗的小蝴蝶也來到了草地，欣賞著美麗的景色。你聽,草地旁清澈見底的小河里似乎也熱鬧了起來。小魚們不時地露出小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。有的小魚則在水里一起嬉戲玩耍,好不熱鬧啊!原來春天真是一位高超的繪畫大師呀，她為我們展現(xiàn)了一幅生機勃勃的絢爛畫卷!
結尾直抒胸臆，表達對春天美景的喜愛之情，同時也照應開頭，使習作結構更嚴謹。
總評：作者面對滿眼的春光，從方位入手，按照地點的變換來描寫春天的美景，而且寫出了景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。在描寫中，作者用上了豐富的修辭手法，使得這篇作文讀起來更加生動優(yōu)美。
怎樣才能寫好描寫景物的作文呢?
①認真觀察，抓住特點，選取具有代表性的景物描寫。②借助想象和聯(lián)想，將自己所觀察到的景物按一定的順序記敘下來。③善用修辭，點綴語言，寫景抒情兩不誤。