1．下列對《臨安春雨初霽》賞析有誤的一項是（ ）
A．首聯(lián)開口就言“世味”之“薄”，并驚問“誰令騎馬客京華”。寫出了這位長期宦海沉浮，命途坎坷的老人的悲嘆，說出了對世態(tài)炎涼的內(nèi)心感受。
B．頷聯(lián)點出“詩眼”，寫詩人聽了一夜的春雨，并未入眠。那遠遠傳來的如斷如續(xù)的賣花聲，帶給他撫慰，寫出了詩人此時內(nèi)心的閑適與愉悅。
C．頸聯(lián)寫陸游客居京華，無事而作草書，晴窗下品著清茗，在作書品茶中消磨時光．?！凹毴椤奔词瞧悴钑r水面呈白色的小泡沫。“分茶”指鑒別茶的等級，這里指品茶。
D．陸游的眾多詩篇，大多為壯懷激烈的愛國憂民之作，而該詩沒有豪唱，沒有憤憤不平，也沒有盈盈酸淚，有的只是結(jié)腸難解的郁悶和淡然的一聲輕嘆，“別是一番滋味在心頭”。
【答案】B
【解析】本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式。
B 項，“此時內(nèi)心的閑適與愉悅”表述有誤，頷聯(lián)運用了反襯的手法，作者用明媚的春光和比較明快的字眼表達出自己的郁悶與惆悵。故選B。
2．下列語句中加點處所指的文學(xué)家，依次正確的一項是（ ）
①草堂三五里，春水群鷗野老心。
②李杜已遠，惟有幾箱新樂府；湖山之邊，尚有三座舊祠堂。
③詩中什九從軍樂，亙占男兒一放翁。
A．杜甫 李商隱 蘇軾B．李白 白居易 陸游
C．杜甫 白居易 陸游D．李白 李商隱 蘇軾
【答案】C
【詳解】本題考查文化常識。文化常識的考查主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。
第①句，抓住關(guān)鍵詞“草堂”，便可聯(lián)想到“杜甫草堂”，由此可知其所指為杜甫。
第②句，抓住關(guān)鍵詞“新樂府”，便可聯(lián)想到“新樂府運動”的倡導(dǎo)者：元稹，白居易。
第③句，抓住關(guān)鍵詞“放翁”，便可聯(lián)想到，“放翁”是陸游的“號”。
故選C。
3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵? ）
《老學(xué)庵筆記》乃陸游晚年所作，所記內(nèi)容多為其親歷或親見、親聞之事。難能可貴的是，此書迥異于僅記述事實或轉(zhuǎn)抄他書的叢札性匯編，具有鮮明的識見。除評判性的斷語外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，體現(xiàn)了他一以貫之的立“大節(jié)”、辯邪正的思想傾向。
A．并無透露出陸游的思想立場和價值判斷，哪怕一些條目的設(shè)置、筆法的使用等
B．還有一些條目的設(shè)置、筆法的使用等，無不透露著陸游的思想立場和價值判斷
C．處處透露著陸游的思想立場和價值判斷，包括一些條目的設(shè)置、筆法的使用等
D．即使一些條目的設(shè)置、筆法的使用等，也都透露著陸游的思想立場和價值判斷
【答案】B
【解析】本題主要考查語句銜接。“除……外”與“還有”搭配，“無不”表全稱否定，強調(diào)前面提及的所有內(nèi)容。綜合B項合適。
二、古代詩歌閱讀
4．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。
臨安春雨初霽
【宋】陸游
世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。
（1）本詩借景抒情，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？
（2）“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”被譽為“繪盡江南春的神魄”。試簡要分析語言風(fēng)格特點。
【答案】
（1）這首詩借寫江南春雨和書齋的閑適生活，表達了詩人對京華生活的厭倦和不得志的悲憤與牢騷。（2分）
（2）語言清新雋永。（1分）本聯(lián)用了比較明快的字眼，但用意還是要表達自己的郁悶與惆悵，而且正是用明媚的春光作為背景，才與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照，顯得含蓄深蘊。（3分）
【解析】
（1）試題分析：表面上看，是極閑適恬靜的境界，然而在這背后，正藏著詩人無限的感慨與牢騷。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，而嚴州知府的職位本與他的素志不合，何況覲見一次皇帝，不知要在客舍中等待多久！國家正是多事之秋，而詩人卻在以作書品茶消磨時光，真是無聊而可悲！
考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。
（2）試題分析：頷聯(lián)點出“詩眼”，也是陸游的名句，語言清新雋永。詩人只身住在小樓上，徹夜聽著春雨的淅瀝；次日清晨，深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音，告訴人們春已深了。綿綿的春雨，由詩人的聽覺中寫出；而淡蕩的春光，則在賣花聲里透出。寫得形象而有深致。傳說這兩句詩后來傳入宮中，深為孝宗所稱賞，可見一時傳誦之廣。歷來評此詩的人都以為這兩句細致貼切，描繪了一幅明艷生動的春光圖，但沒有注意到它在全詩中的作用不僅在于刻劃春光，而是與前后詩意渾然一體的。其實，“小樓一夜聽春雨”，正是說綿綿春雨如愁人的思緒。在讀這一句詩時，對“一夜”兩字不可輕輕放過，它正暗示了詩人一夜未曾入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，是以枯荷聽雨暗寓懷友之相思。陸游這里寫得更為含蓄深蘊，他雖然用了比較明快的字眼，但用意還是要表達自己的郁悶與惆悵，而且正是用明媚的春光作為背景，才與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對照。
考點：鑒賞文學(xué)作品的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
浣溪沙·和無咎①韻
陸游
懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽吹角最關(guān)情。
忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生。客中無伴怕君行。
（注）①無咎：韓元吉，字無咎，南宋許昌人，與陸游關(guān)系甚好。陸游通判鎮(zhèn)江時，韓無咎從江西來鎮(zhèn)江探母，陸游與其交游兩月。
5．下列對本詞的理解，不正確的一項是（ ）
A．“和無咎韻”表明這首詞是陸游與韓無咎的彼此唱和之作，寫于韓無咎即將離別之際。
B．“夕陽吹角”營造了一種凄涼的氛圍，“最關(guān)情”表明吹起的角聲勾起了離別的傷感情緒。
C．“新愁常續(xù)舊愁生”表明陸游常是舊愁未去又添新愁，故而對韓無咎的陪伴充滿感激。
D．這首詞上片表現(xiàn)了作者與韓無咎真摯的友情，下片寫客中送客，表現(xiàn)了作者的孤寂心緒。
6．結(jié)合全詞分析，撩撥作者“愁”的因素有哪些？
【答案】
5．C
6．①作者遠離家鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)做官，會生愁情；②平時忙碌不已，閑暇時光少，會生愁情；③夕陽西下，聽到凄涼的角聲，會生愁情；④朋友將別，客中送客，會讓作者更生愁情。
【分析】
5．本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和理解能力。做這種題的關(guān)鍵是先通覽全詞，然后帶著選項回歸文本，具體從內(nèi)容和藝術(shù)手法兩個層面去思考。
C項，“故而對韓無咎的陪伴充滿感激”分析錯誤。從文中“客中無伴怕君行”一句看出作者此詩表達的是對友人韓無咎的依依惜別、難舍難分之情，而不是“感激”之情。
故選C。
6．本題考查學(xué)生評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。做這種題學(xué)生要在整體把握文本的基礎(chǔ)上，抓住字里行間帶有情感的字眼或典型意象去分析。題干要求結(jié)合全詞分析，撩撥作者“愁”的因素有哪些？就要在詩句中逐一梳理這種“愁緒”。從文中 “夕陽吹角最關(guān)情”，夕陽引發(fā)依戀之情，暮角引發(fā)凄涼之感，此情此景共同組成了一種適于促膝傾談的環(huán)境氣氛，所以說它“最關(guān)情”，它讓作者生發(fā)思鄉(xiāng)愁情；“忙日苦多閑日少”一句說明作者平時忙碌不已，閑暇時光很少，作者因此生發(fā)忙忙碌碌、歲月蹉跎卻無突出建樹的愁情；“客中無伴怕君行”一句直言無隱、真情流露，將對友人的依依不舍之情和盤托出，表達出了作者遠離家鄉(xiāng)、到他鄉(xiāng)做官而生的羈旅愁情，同時也把和朋友的離別愁情表達得淋漓盡致。
三、情景默寫
7．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）陸游《臨安春雨初霽》中“_____________________，_____________________”，兩句，描寫綿綿的春雨徹夜淅瀝，清晨賣花聲里透出淡雅的春意，寫得形象而又深致。
（2）《臨安春雨初霽》最能反映詩人孤寂心境及聊以自遣的是：“________，______”。
（3）《臨安春雨初霽》中“____________，____________”兩句寫出詩人客居京華，閑
【答案】（1）小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花
（2）矮紙斜行閑作草 晴窗細乳戲分茶
（3）矮紙斜行閑作草 晴窗細乳戲分茶
四、語言表達
10．下面是一則征稿啟事，存在四處語病，請找出并加以改正。（4分）
說起陸游，對同學(xué)們一定不會陌生，他一生留下大約9000多首詩歌。本小組擬將陸游詩歌作為研究重點，以學(xué)習(xí)詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈。
誠邀熱愛詩歌并對陸游有所了解的同學(xué)加盟參加。
請于本月15日前，將自薦信投入圖書館大廳里的“陸游研究”信箱。
陸游研究小組
2010年1月5日
【答案】“說起陸游，對同學(xué)們一定不會陌生”刪去“對”（2）“他一生留下大約900多首詩歌”刪去“大約”（3）“以學(xué)習(xí)詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈”，在“放飛心靈”后加上“為目的（目標）”（4）“加盟參加”刪去“參加”或“加盟”
【解析】本題考查“語言表達簡明、連貫、得體”考點，能力層次為E，側(cè)重“表達應(yīng)用”能力的考查。解答這類題，注意理清各句之間內(nèi)在邏輯關(guān)系。
五、微寫作
11．閱讀下面陸游晚年居家山陰時作的一首小詩，根據(jù)詩意展開想象，用準確生動的語言描繪詩歌畫面，至少運用兩種修辭手法。
柳橋晚眺
陸游（南宋）
小浦聞魚躍，橫林待鶴歸。
閑云不成雨，故傍碧山飛。
【答案】我站在小溪旁邊，能夠聽到水中魚兒的聲音，身旁是縱橫交錯的樹林，郁郁蔥蔥，長得非常茂盛，好像在靜靜地等待白鶴的到來。天上正好有幾片閑云在悠悠地漂浮著，可是卻難以匯集成雨，只是在貼著那碧綠的山腰，緩緩地飛行，好像在向我招手。
【解析】本題主要考查微寫作的能力。解答此類試題，詩歌畫面主要是通過對詩歌中景物或人物、事件的描寫展現(xiàn)的。所謂意境就是詩人要表達的思想感情與詩歌中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。找出主要意象，描繪圖景圖畫，點出氣氛，抒發(fā)情感等。這是一首典型的五言絕句，詩人把日常生活中的所見描寫的淋漓盡致，而且寫得非常直白，朗朗上口，一讀便是能夠明白其中的意思?！靶∑致勽~躍，橫林待鶴歸”，抓住“小浦”“魚躍”“橫林”“鶴”等分析，通過對于小溪，以及樹木和白鶴的描寫，立馬使得這首詩生動了起來，充滿了意境。，詩人把鄉(xiāng)里的風(fēng)光，描寫的非常傳神，讀了讓人有一種身臨其境的感覺。“閑云不成雨，故傍碧山飛”，抓住“閑云”分析，抒發(fā)了賦閑不用、壯志未酬的淡淡哀思。以“閑云”自喻，“故傍碧山飛”，是出于不得已，曲折地抒發(fā)了懷才不遇的哀思。注意題干要求“用準確生動的語言描繪詩歌畫面，至少運用兩種修辭手法”，運用合理的想象，結(jié)合意象內(nèi)容，描繪詩歌畫面即可。
【點睛】
微作文，顧名思義，就是微小的作文，字數(shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達方式看，可以把微寫作分為六大類：記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料，然后明確論點，接著分析材料，用合適的論證方法，或舉事例，或引名言，圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點。結(jié)尾再總結(jié)全文，照應(yīng)開頭或強化中心，提出解決問題的辦法。記敘類微寫作，不必六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)面面俱到，一般以事件的某個環(huán)節(jié)或人物的某個方面為中心，描繪出一個精彩的鏡頭，或是動人的畫面，進而揭示事件的意義，展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品，可以是場所、建筑、時令特征，也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征，而漫畫說明文重在準確、全面。語言要通俗易懂、科學(xué)嚴謹。直抒胸臆的抒情類微寫作，可以借鑒頒獎詞的寫法，采用第二人稱，使用直接表白的形式，直接抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱，借助比喻、擬人、夸張等修辭手法，將抽象的感情形象化、生動化。間接抒情的抒情類微寫作，往往需要結(jié)合描寫、議論等表達方式，抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。應(yīng)用類微寫作要了解其基本格式要求，如標題、稱呼語、問候語、結(jié)束語、落款等，同時還要積累一定量的謙辭與敬辭，注意語言表達的簡明、連貫、得體。

相關(guān)試卷

語文人教統(tǒng)編版臨安春雨初霽同步訓(xùn)練題：

這是一份語文人教統(tǒng)編版臨安春雨初霽同步訓(xùn)練題，共4頁。試卷主要包含了高考真題，模擬練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽復(fù)習(xí)練習(xí)題：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽復(fù)習(xí)練習(xí)題，共14頁。試卷主要包含了非連續(xù)性文本閱讀，文學(xué)類閱讀-單文本，古代詩歌閱讀，混合默寫等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽優(yōu)秀測試題：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽優(yōu)秀測試題，共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊擬行路難（其四）課后復(fù)習(xí)題

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊擬行路難（其四）課后復(fù)習(xí)題
第23練 選擇性必修下冊《擬行路難（其四）》《客至》《登快閣》《臨安春雨初霽》理解性默寫-2023年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練（統(tǒng)編版全五冊）

第23練 選擇性必修下冊《擬行路難（其四）》《客至》《登快閣》《臨安春雨初霽》理解性默寫-2023年高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練（統(tǒng)編版全五冊）
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽課后測評

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽課后測評
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽測試題

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊臨安春雨初霽測試題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

臨安春雨初霽

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部