進(jìn)一步理解圖形變化和確定位置的相關(guān)知識(shí),掌握對(duì)圖形進(jìn)行放大,縮小等變換的方法。經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圖形變化和位置確定的過(guò)程,發(fā)展空間觀念和抽象概括能力。感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【重難點(diǎn)】根據(jù)比例尺縮小或放大圖形,按要求確定物體的位置。
小組交流:本模塊主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
知識(shí)點(diǎn)1:圖形放大或縮小
把兩圓的直徑放大到原來(lái)的2倍,再畫(huà)出放大后的圖形。
答:烏魯木齊到三亞的實(shí)際距離是4700 km。
在一張1∶100000000的中國(guó)地圖上量出烏魯木齊到三亞的圖上距離是4.7 cm。那么烏魯木齊到三亞的實(shí)際距離是多少千米?
知識(shí)點(diǎn)3:確定物體的位置
熊貓館在大門的( ),相距( )m;
老虎館在大門的( ),相距( )m;
孔雀館在大門的( ),相距( )m。
1.銀行在樂(lè)樂(lè)家的正南面,郵局在他家的正東面,樂(lè)樂(lè)的媽媽先去銀行取款,再向(? ?)方向走就可以去郵局匯款了。??A.東北? ? ? ?B.東南? ? ? ?C.西北? ? ? ?D.西南
2.在學(xué)校的西方150 m處是教師公寓。按1:10000的比例尺,在下圖中標(biāo)出教師公寓的位置。如果以教師公寓為參照點(diǎn),學(xué)校在它的什么方向?相距多遠(yuǎn)?
學(xué)校在教師公寓的東方,相距150 m。
3.小穎從宿舍到圖書(shū)館。在( )里寫(xiě)出行進(jìn)方向, 里寫(xiě)出建筑物名稱。
( )
圖形變化和確定位置的知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用很廣泛。通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法,以及確定位置,描述路線的方法。

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