課程名稱9.神秘的禮盒年級六年級  上冊版本人美2011課標(biāo)版(常銳倫、歐京海主編)教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解禮盒的作用,利用各種方法對廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,完成藝術(shù)創(chuàng)造。過程與方法學(xué)生根據(jù)禮盒的需要,選擇合適的材料,利用各種制作方法,設(shè)計(jì)制作一個(gè)新穎、美觀、實(shí)用的禮盒。情感態(tài)度和價(jià)值觀通過利用廢舊物品進(jìn)行再創(chuàng)作,激發(fā)學(xué)生對綠色環(huán)保的熱情;通過設(shè)計(jì)禮盒,增強(qiáng)與他人的情感交流,做一個(gè)有愛心的人。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)廢舊材料的形狀結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),利用各種設(shè)計(jì)方法,制作一個(gè)精美的禮盒。教學(xué)難點(diǎn)巧妙地利用廢舊盒子進(jìn)行設(shè)計(jì),展現(xiàn)禮盒的神秘。教學(xué)方法欣賞法、討論法、講授法、實(shí)踐法教具準(zhǔn)備教材、課件、各種盒子、飲料瓶、硬幣、秸稈、易拉罐、瓶蓋、毛根、絲帶、彩紙、剪刀、雙面膠、固體膠、針線。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖課前準(zhǔn)備教師提前搜集8個(gè)盒子(每組1個(gè)),形狀、打開方式、色彩搭配各具特色,擺放在展臺上。提前準(zhǔn)備生活中各種形狀、大小的廢舊盒子。為學(xué)生欣賞與實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。聆聽歌曲導(dǎo)入新課1.播放流行歌曲《生日禮物》片段,請學(xué)生聆聽、欣賞。如果會唱的話,可以一起輕聲哼唱。2.你知道這首歌曲叫什么名字嗎?3.老師相信同學(xué)們肯定都收到過類似這樣的禮物這些從商場購買的禮物固然精美、貴重,但是相對于親手設(shè)計(jì)制作禮物,你覺得哪種更有意義呢? 4.這節(jié)課我們就來親手設(shè)計(jì)制作神秘的禮盒。揭示課題:9.神秘的禮盒。  聆聽、欣賞,感受音樂帶給我們的快樂。 學(xué)生回答:生日禮物。        學(xué)生回答:親手設(shè)計(jì)制作。  流行歌曲導(dǎo)入,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。     重溫贈予人的心意和禮物帶給我們的快樂。   通過對比,體會到親手設(shè)計(jì)制作禮物更有意義。激起學(xué)生為親人、朋友制作禮盒的興趣。欣賞交流學(xué)習(xí)方法1.欣賞禮盒的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。什么樣的禮盒才具有神秘感呢?老師為大家搜集了一些各具特色的盒子,請每組派1名同學(xué)到前面來領(lǐng)取,然后小組內(nèi)欣賞、交流:盒子的哪點(diǎn)設(shè)計(jì)吸引了你,值得你學(xué)習(xí)。通過欣賞,大家肯定發(fā)現(xiàn)了很多設(shè)計(jì)亮點(diǎn),老師挑選幾個(gè)最具代表性的盒子,我們共同分享。組長匯報(bào)、教師點(diǎn)評。教師:通過剛才的欣賞,我們發(fā)現(xiàn),巧妙利用盒子的形狀,再加上美麗的裝飾,能給禮盒帶來神秘感。板書:巧用形狀、裝飾美觀。神秘的禮盒當(dāng)然要搭配有創(chuàng)意的禮物,這樣才更能體現(xiàn)心意。板書:禮物創(chuàng)新、體現(xiàn)心意這是制作神秘禮盒的四個(gè)要點(diǎn)。板書:制作要點(diǎn)2.感受禮物的生態(tài)環(huán)保。利用廢舊材料制作禮物肯定會讓人耳目一新。接下來,我們走進(jìn)教材,欣賞書中的學(xué)生作品,使用了哪些廢舊材料。3.學(xué)習(xí)制作方法.怎樣才能制作出神秘的禮盒呢?我們一起學(xué)一學(xué)書上的制作方法吧。請同學(xué)分步讀一讀。    最后,系上美麗的絲帶。同學(xué)們肯定還有其他的系法,一會我們盡情發(fā)揮吧。    1名學(xué)生領(lǐng)取盒子,小組內(nèi)欣賞交流盒子的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)。            小組長匯報(bào)對盒子的哪點(diǎn)設(shè)計(jì)感興趣。                    尋找廢舊材料,欣賞廢舊材料變廢為寶。      分步讀一讀,學(xué)習(xí)禮盒的制作方法。         實(shí)物盒子的欣賞,更加直觀地讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮盒在形狀、裝飾、色彩、打開方式、舊盒改造方面的設(shè)計(jì),令抽象的設(shè)計(jì)變得直觀,解決教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。            引導(dǎo)明確禮盒制作的四個(gè)要點(diǎn)。           喚起學(xué)生利用各種廢舊材料、各種制作方法制作禮物的記憶,進(jìn)一步解決教學(xué)重點(diǎn)。多種禮盒設(shè)計(jì),拓寬學(xué)生創(chuàng)作思路,提升藝術(shù)實(shí)踐自信心,激發(fā)學(xué)生對綠色環(huán)保的熱情提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。 理清制作方法、步驟。    教師示范制作禮盒老師也帶來了一些廢舊材料,準(zhǔn)備為大家制作一份神秘的禮物,你們期待嗎?1.邊制作存錢罐邊講解方法。2.我的設(shè)計(jì)靈感來源于古代的瓷器倒流壺。有關(guān)倒流壺的資料,作為今天的課后小作業(yè),大家回家后上網(wǎng)查資料。3.為存錢罐選擇一個(gè)書本形狀的禮盒。老師的心意可以用一句古詩概括:書中自有黃金屋。這是古代的一位皇帝勸誡人們一定要好好讀書、考取功名的佳句,老師想借助這句詩祝福大家好好學(xué)習(xí),將來有成就,報(bào)答父母,同時(shí)也能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出力量。     觀看老師制作,了解制作步驟、方法,體會變廢為寶的神奇過程。     欣賞倒流壺     明確課后小作業(yè)。            懂得感恩父母,感恩祖國,為父母、為國家好好學(xué)習(xí)。       直觀演示,操作性強(qiáng)。為學(xué)生制作禮物,拉近師生間的心里距離,增進(jìn)師生情誼。  引導(dǎo)學(xué)生查找倒流壺資料,感受藝術(shù)與科技的完美結(jié)合。       禮盒形狀與禮物巧妙結(jié)合,實(shí)現(xiàn)禮物創(chuàng)新、禮盒創(chuàng)新。借助詩句表達(dá)心愿,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會借物喻情。   進(jìn)行感恩教育,感恩父母,感恩祖國,能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出力量。 藝術(shù)實(shí)踐表達(dá)愛心同學(xué)們今天帶來了什么盒子,準(zhǔn)備了哪些廢舊材料?你想給誰制作神秘的禮盒呢?小組交流,然后合理分工,共同制作一個(gè)神秘的禮盒。播放創(chuàng)作樂曲,營造輕松愉快的創(chuàng)作氛圍。學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)備的盒子和廢舊材料進(jìn)行小組交流、設(shè)計(jì),共同制作一個(gè)神秘的禮盒。  通過制作神秘的禮盒,增強(qiáng)與他人的情感交流,做一個(gè)有愛心的人,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。展示禮盒多元評價(jià)同學(xué)們制作的禮盒真是太精美了,哪組愿意介紹你的禮盒呢?自評與師評相結(jié)合。小組代表從形狀、色彩、打開方式、心意等方面介紹自己的禮盒。培養(yǎng)學(xué)生的綜合評價(jià)能力。欣賞微課拓展思維廢舊材料在大家的手中有了嶄新的生命,環(huán)保達(dá)人利用衛(wèi)生紙筒芯也能創(chuàng)造出美妙的世界,我們一起欣賞吧。總結(jié):老師希望大家以后能堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,用廢舊材料創(chuàng)造美,把這份美好送給他人,做一個(gè)有愛心的人。     欣賞微課:衛(wèi)生紙筒芯里的微觀世界。   感受藝術(shù)帶來的美的震撼,懂得做一個(gè)精致的、有愛心的人。板書設(shè)計(jì)                 9.神秘的禮盒             制作要點(diǎn):  巧用形狀                         裝飾美觀                         禮物創(chuàng)新                         體現(xiàn)心意 

相關(guān)教案

人美版六年級上冊9.神秘的禮盒優(yōu)質(zhì)課教案:

這是一份人美版六年級上冊9.神秘的禮盒優(yōu)質(zhì)課教案,共2頁。教案主要包含了導(dǎo)入,新授,學(xué)生作業(yè),課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)美術(shù)人美版四年級上冊9.猜猜我是誰教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份小學(xué)美術(shù)人美版四年級上冊9.猜猜我是誰教學(xué)設(shè)計(jì),共5頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)意圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)美術(shù)人美版二年級上學(xué)期4.小扇子教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份小學(xué)美術(shù)人美版二年級上學(xué)期4.小扇子教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁。教案主要包含了課 題,課 型,課 時(shí),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教 具,學(xué) 具等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人美版六年級上學(xué)期9.神秘的禮盒教案設(shè)計(jì)

人美版六年級上學(xué)期9.神秘的禮盒教案設(shè)計(jì)

小學(xué)美術(shù)人美版六年級上學(xué)期9.神秘的禮盒教案及反思

小學(xué)美術(shù)人美版六年級上學(xué)期9.神秘的禮盒教案及反思

人美版六年級上學(xué)期9.神秘的禮盒教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版六年級上學(xué)期9.神秘的禮盒教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)人美版9.神秘的禮盒教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

美術(shù)人美版9.神秘的禮盒教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)美術(shù)人美版六年級上冊電子課本

9. 神秘的禮盒

版本: 人美版

年級: 六年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部