
微課名稱
語文園地三?詞句段運(yùn)用
學(xué)段學(xué)科
小學(xué)語文
微課說明
此微課是《語文園地三?詞句段運(yùn)用》,內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)“動(dòng)物的家”有不同的表達(dá),理解不同的詞語有著相同的意思,體會(huì)詞語在句子中的意思。
知識(shí)點(diǎn)分析
通過學(xué)習(xí)“動(dòng)物的家”有不同的表達(dá),理解不同的詞語有著相同的意思,體會(huì)詞語在句子中的意思。
適用范圍
適合四年級上冊學(xué)生使用,可以在課上用于學(xué)生自主學(xué)習(xí),也可以學(xué)生在家自學(xué)。
微課類型
?講授類 □演示類 □練習(xí)類 □實(shí)驗(yàn)類 □討論類 □探究學(xué)習(xí)類 □其他類型
教學(xué)目標(biāo)
理解不同詞語有著相同的意思,體會(huì)詞語在句子中的意思。
時(shí)間(秒)
教學(xué)過程
設(shè)計(jì)意圖
35秒—1分51秒
透過圖片詞語為小動(dòng)物找家
在詞語中認(rèn)識(shí)語言表達(dá)的多樣性
1分52秒—4分29秒
結(jié)合圖片認(rèn)識(shí)了解動(dòng)物的家。
具體感知
4分30秒—6分29秒
讀句子理解“逐漸、最多”的含義,體會(huì)每組句子的不同
體會(huì)某些限定的詞語能更加準(zhǔn)確的表達(dá)
6分30秒—6分53秒
教師總結(jié)
鼓勵(lì)學(xué)生善于觀察準(zhǔn)確表達(dá)
制作亮點(diǎn)
微課中通過認(rèn)識(shí)感知?jiǎng)游锏募?,理解不同的詞語有著相同的意思,對比朗讀中體會(huì)詞語在句子中的意思。
教學(xué)應(yīng)用
?課前預(yù)習(xí) ?課中學(xué)習(xí) □課后鞏固 □其他
學(xué)生能通過觀看微課自主學(xué)習(xí),根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力,適當(dāng)暫停,把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一份小學(xué)語文人教部編版四年級上冊第三單元語文園地教學(xué)設(shè)計(jì),共6頁。
這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級上冊第六單元語文園地優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共5頁。教案主要包含了回顧課文,回味語文要素,聚焦場景描寫,體會(huì)作用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版一年級上冊課文 1語文園地四教案及反思,共8頁。
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