初中歷史人教部編版九年級下冊第3課 美國內戰(zhàn)課文ppt課件

這是一份初中歷史人教部編版九年級下冊第3課 美國內戰(zhàn)課文ppt課件，共17頁。PPT課件主要包含了探究二南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，初期戰(zhàn)況北方節(jié)節(jié)失利，美國南北戰(zhàn)爭，單項選擇題等內容，歡迎下載使用。
到19世紀中期，美國已經成為東臨大西洋，西瀕太平洋的大國
北方完成了工業(yè)革命，資本主義工商業(yè)經濟發(fā)展。需要自由勞動力；需要工業(yè)原料（如棉花等）；北方為了保護本國工業(yè)，希望提高關稅。
南方以種植園經濟為主，大量使用黑人奴隸勞動。南方奴隸主把棉花大量出口到英國，換取廉價的工業(yè)產品。南方希望降低關稅。
在西部新增加的土地，南北雙方的態(tài)度也不相同
南方則力圖擴張奴隸制，建立新的蓄奴州；北方主張禁止奴隸制，建立自由州，發(fā)展資本主義。
　　北方資產階級所需要的自由勞動力、商品市場和工業(yè)原料都受到了南方黑人奴隸制的嚴重制約，所以主張廢除奴隸制。南方種植園主為了獲取豐厚利潤，主張維護奴隸制。這就形成了南北雙方“水火不容”的局面，導致內戰(zhàn)爆發(fā)。
探究一 美國南北雙方有哪些矛盾？矛盾的焦點是什么？
一個 一半人民是奴隸，一半人民是主人的國家，絕對不可能永久存在！我們每一個有正義感的國民，都應該拿出信心、力量去做我們認為應該做的事情
　　　　　　林肯　　Abraham Lincln　　　1809-1865
1.導火線 林肯當選為美國總統(tǒng)
2.開始：南方宣布退出聯(lián)邦，成立“南部聯(lián)盟”，1861年4月，南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
南方奴隸制種植園經濟阻礙了美國資本主義經濟的發(fā)展
　　林肯本人并不主張用過激方式廢除奴隸制，認為可用和平方式，先限制奴隸制，然后逐步加以廢除，而關鍵是維護聯(lián)邦統(tǒng)一。在這種思想支配下，北方政府根本沒有進行戰(zhàn)爭的準備，只是倉促應戰(zhàn)，而南方則是蓄謀已久，有優(yōu)良的裝備和訓練有素的軍隊。所以，盡管北方在多方面都占有優(yōu)勢，還是被南方打得節(jié)節(jié)敗退，連首都華盛頓也險些被叛軍攻破。
美國內戰(zhàn)初期南北雙方力量對比表
1860年林肯當選總統(tǒng)
1861年南方不宣而戰(zhàn)，向北方挑起戰(zhàn)爭
1862年林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》
通過《宅地法》定居下來的人們
1862年5月20日頒布《宅地法》——解決農民的土地問題
探究三 《解放黑人奴隸宣言》成為扭轉戰(zhàn)局的關鍵
　　《宅地法》規(guī)定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的賣國公民，只要繳納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝土地。登記人連續(xù)可以成為這塊土地的主人?！　墩胤ā返念C布了滿足廣大人民土地要求。促進了西部地區(qū)的開發(fā)。
林肯閱讀《解放黑人奴隸宣言》
頒布《解放黑人奴隸宣言》
　　《解放黑奴宣言》是合眾國總統(tǒng)于1862年9月22日頒布的。1863年1月1日又正式命令解放奴隸。黑人沒有得到政治權利，也沒有得到土地。但《宣言》中表明林肯政府已從限制奴隸制轉變?yōu)橥耆珡U除奴隸制，調動了農民尤其是黑人的戰(zhàn)爭積極性，扭轉了戰(zhàn)爭被動的局面
1865年，南方軍隊投降。美國內戰(zhàn)以北方勝利告終，避免了美國分裂
作用：調動廣大人民群眾和黑奴的革命熱情，戰(zhàn)爭形勢驟然改觀，開始有利于北方．
美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的原因
南北戰(zhàn)爭性質及歷史意義
性質：美國歷史上第二次資產階級革命
意義：維護了美國的統(tǒng)一，廢除了黑奴制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為美國以后經濟迅速創(chuàng)造了條件。
美國獨立戰(zhàn)爭第一次資產階級革命
探究四 為什么南北戰(zhàn)爭是“第二次”資產階級革命？“又一障礙”是什么含義？列表比較美國獨立戰(zhàn)爭和內戰(zhàn)
1、美國南北矛盾的焦點是：　　　　　?。ā　。? A.關稅問題　　　　　　　　B.奴隸制存廢問題　C.向西部擴張領土的問題　　D.資本主義存廢問題2、為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出巨大貢獻的美國著名總統(tǒng)是：　　　?。?　　 ）A.華盛頓　　B.林肯　　C.威爾遜　　D.杰斐遜 3、美國領土擴張的大致方向是：　　　?。? 　　 ） A.從南向北　　 B.從西向東　　 C.從東向西　　 D.從北向南 4、美國南北戰(zhàn)爭中林肯政府頒布的文件除了《解放黑人奴隸宣言》外，還有： 　　　　?。? 　　） A.《宅地法》　　 B.《獨立宣言》　　 C.《權利法案》　　 D.《人權宣言》