初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章有理數(shù)1.3 有理數(shù)的加減法1.3.2 有理數(shù)的減法優(yōu)秀課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加． 2.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0． 3.一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù).
請(qǐng)說(shuō)出有理數(shù)的加法法則？
北京冬季里某天的氣溫為―3℃～3℃.這一天北京的溫差是多少？
你能看出3oC比－3oC高多少攝氏度嗎？
3＋ ____＝ 6
0＋ 3 ＝
如果最高氣溫是0oC呢？
－1＋ 3 ＝
如果最高氣溫是－1oC呢？
這些數(shù)減－3與它們加＋3的結(jié)果相同.
9＋(－8)＝______
15－7＝______
15＋(－7)＝______
從中又有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)．
你能用字母把減法法則表示出來(lái)嗎？
注意：減法在運(yùn)算時(shí)有 2 個(gè)要素要發(fā)生變化.
1 減法加法2 減數(shù) 相反數(shù)
6－9＝______;
(＋4)－(－7)＝______;
(－5)－(－8)＝______.
0－(－5)＝______;
1.計(jì)算1－(－1)的結(jié)果是( ) A.2 B.1 C.0 D.－2
2.下列計(jì)算正確的是( ) A. 2－(－2)＝0 B. (－3)－3＝0 C. 0－(－1)＝1 D. －7－2＝－5
(1)原式＝(－3)＋5 ＝2
（2）原式＝ 0＋(－7) ＝－7
(3)原式＝7.2＋4.8 ＝12
（4）原式
(1)(－2.8)－(＋2.8)； (2)(－15)－(－9)；(3) ； (4)0－(＋11)－(－19)．
(1)(－2.8)－(＋2.8)＝(－2.8)＋(－2.8)＝－5.6
(2)(－15)－(－9)＝(－15)＋9＝－6
(1)(－2.8)－(＋2.8)； (2)(－15)－(－9)；(3) ； (4)0－(＋11)－(－19)．
(4)0－(＋11)－(－19)＝0 ＋(－11)＋19＝8
在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時(shí)，我們才會(huì)做a－b，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時(shí)，你會(huì)做a－b嗎? 一般地，較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差的符號(hào)是什么？
較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差的符號(hào)是負(fù)號(hào).
今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？
1．有理數(shù)的減法法則是什么？ 2．進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算時(shí)需要注意哪幾個(gè)步驟？
1.某地一天的最高氣溫是12 ℃，最低氣溫是2 ℃,則該地這天的溫差是( ) A. －10 ℃ B. 10 ℃ C. 14 ℃ D. －14 ℃
2. 甲地高度是海拔－150米，乙地高度是海拔－130米，丙地高度是海拔－105米，則最高的地方比最低的地方高_(dá)____米．
3.若|a－3|＋|b＋5|＝0，則|a－b|＝______．
4.有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，則( ) A. a＋b＜0 B. a＋b＝0 C. a－b＞0 D. a－b＜0
5.計(jì)算：（1） 6－9; 　?。?） (＋4)－(－7);（3）(－5)－(－8)；（4） 0 －(－5)；（5）(－2.5)－5.9 ；（6） 1.9 －(－0.6).
（1） 6－9＝ 6＋(－9)=－3
(2)(＋4)－(－7)＝(＋4)＋7＝11
(3)(－5)－(－8)＝(－5)＋8＝3
5.計(jì)算：（1） 6－9; 　?。?） (＋4)－(－7);（3）(－5)－(－8)；（4） 0 －(－5)；（5）(－2.5)－5.9 ；（6） 1.9 －(－0.6).
(4) 0 －(－5)＝0 ＋5＝5
(5)(－2.5)－5.9＝(－2.5)＋(－5.9)＝－8.4
(6) 1.9 －(－0.6)＝1.9＋0.6＝2.5
(1) 與的相反數(shù)的差是多少？
(2)－3減去與的和，其差是多少？
1.教材25頁(yè)習(xí)題1.3第3、4題．
2.完成課后同步練習(xí).

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