同學(xué)們，你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這兒，讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。
原始森林能給野生動(dòng)物提供廣闊的生存空間，具有維持生物多樣性，保持生態(tài)平衡的作用；同時(shí)原始森林還能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水份、保持水土、增強(qiáng)土壤肥力、減輕自然災(zāi)害等。
祖 掏 逗 薔 薇 逮 憶
dòu zǔ tā wēi qiáng yì dǎi
① 我的曾（ ）祖父曾（ ）經(jīng)是一個(gè)老師。
② 他是一個(gè)好（ ）讀書的好（ ）學(xué)生 。
祖先 搖籃 原始 森林意思 搖籃 濃綠 樹蔭藍(lán)天 遮住 野兔 賽跑蘑菇 打傘 薔薇 蜻蜓回憶 摘野果 掏鵲蛋一望無(wú)邊 蒼蒼茫茫
看到課文題目，你有什么疑問(wèn)？
祖先的搖籃人類的祖先是誰(shuí)？“搖籃”指什么？
爺爺說(shuō):那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃?。∧菨饩G的樹蔭一望無(wú)邊，遮住了藍(lán)天。
齊讀課文第一小節(jié)，說(shuō)說(shuō)“祖先的搖籃”指的是什么？
那濃綠的樹蔭一望無(wú)邊，遮住了藍(lán)天。
一望無(wú)邊是什么意思，說(shuō)明了了什么？
一眼看不到邊際，形容地域十分遼闊。說(shuō)明原始森林很大。
那原始森林是我們祖先的搖籃。
那溫暖的鳥巢，是（ ）的搖籃！那藍(lán)藍(lán)的天空，是（ ）的搖籃！那茫茫的宇宙，是（ ）的搖籃！那濕潤(rùn)的泥土，是（ ）的搖籃！
我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？
讀一讀，圈一圈：我們的祖先會(huì)在樹上、草地上干什么？
作者為什么要用疑問(wèn)語(yǔ)氣去寫祖先的活動(dòng)？
因?yàn)檫@是作者的想象，并不一定真正的發(fā)生過(guò)。
那時(shí)候，孩子們也在這里逗(dòu)小松鼠，采野薔(qiánɡ)薇(wēi)嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮(dǎi)綠蟈(ɡuō)蟈嗎？
讀一讀，畫一畫：那時(shí)候孩子們可能會(huì)做什么？
第三小節(jié)出現(xiàn)了哪些事物？
作者設(shè)想孩子在原始森林里做什么呢？
你如果像祖先一樣在蒼蒼茫茫的原始森林里生活，你會(huì)做什么？
風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶 多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……
“那回憶”指的是什么？
指第二、三小節(jié)對(duì)祖先生活情景的想象。
那回憶，多么美好，又那么遙遠(yuǎn)………
“美好”指自在、悠閑，與大自然和諧共處。“遙遠(yuǎn)”指時(shí)間久遠(yuǎn)。
啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！
這句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？
表達(dá)了對(duì)祖先與自然和諧相處的生活方式的向往，對(duì)大自然的歌頌和贊嘆。
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚！ 保護(hù)地球上有限的森林資源是保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。星火燎原能毀千棵樹木，眾人防火可護(hù)萬(wàn)頃森林。

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23 祖先的搖籃

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