探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)。
1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦叫做　　　　摩擦。這種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做　　　　　　　。
用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
2.滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間接觸面的　　　　　以及　　　　的大小有關(guān)。在壓力一定的情況下，接觸面越　　　　，滑動(dòng)摩擦力越大；在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越　 　 　　。
課本活動(dòng)1：在做“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平面上做　　　　　　滑動(dòng)，只有滿足該條件時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才會(huì)等于　　　　　　力。提示：在實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作過(guò)程中，要用手拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)維持物體做勻速運(yùn)動(dòng)，是非常困難的。
探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)
1.滑動(dòng)摩擦力的大小與下列因素有關(guān)的是(　　)A.接觸面的粗糙程度 B.拉力的大小C.接觸面積的大小 D.重力的大小
2.在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：A.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖6.4－1所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同)。
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于　　　　　　力；(2)利用圖　　　　和圖　　　　可探究猜想A；(3)利用圖　　　　和圖　　　　可探究猜想B；(4)利用圖　　　　和圖　　　　可探究猜想C；(5)該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是　　　　　　　法。
1.為探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平固定)。第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖6.4－2甲所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖6.4－2乙所示。第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖6.4－2丙所示。
(1)每次實(shí)驗(yàn)都要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做　 　運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小　　　(選填“大于” “小于”或“等于”)拉力大小。(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與　　　　　　無(wú)關(guān)。(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與　　　　　　有關(guān)。
2.小鷺設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖6.4－3所示。(1)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是(　　)A.足球守門員戴著防滑手套 B.移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木C.用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字 D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊
(2)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)，如圖丙所示，小鷺豎直向下切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積的大小成正比。你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？為什么？　 ； 。 。
不正確　
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有保持木塊對(duì)木板表面的壓力不變
3.在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了下列猜想：①與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；②與接觸面的粗糙程度有關(guān)；③與接觸面的面積大小有關(guān)；④與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想，小明的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖6.4－4所示的實(shí)驗(yàn)：
(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，必須使木塊在水平木板上做　　　　　　運(yùn)動(dòng)。(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)時(shí)，應(yīng)該控制 ；和接觸面的面積大小、物體運(yùn)動(dòng)速度等不變，故此應(yīng)選擇圖中的　　　　和　　　　。
(3)如果實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，則表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想　　　　(選填序號(hào))，可以得到的結(jié)論是 ； 。
在其他條件相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)
4.小明為了探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖6.4－5甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小明將長(zhǎng)木板放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。①他在木塊上加重物改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。他設(shè)計(jì)了一個(gè)表格(如下表)，請(qǐng)你幫助他把表格填完整。
②分析表格數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 ； 。(2)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住，測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上；用細(xì)線和沙桶連接，細(xì)線的另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連。實(shí)驗(yàn)時(shí)在沙桶中加沙，使長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)。這樣改進(jìn)的好處是 ； 。
接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
便于讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(或彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定)
1.小王同學(xué)在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，用同一木塊和同一砝碼等器材，做了如圖6.4－6所示的三次實(shí)驗(yàn)，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則三次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力(　　)A.圖甲中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大B.圖乙中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大C.圖丙中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力最大 D.圖乙和圖丙中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等
2.如圖6.4－7是小明同學(xué)“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每次的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(1)甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了滑動(dòng)摩擦力的大小與　　　有關(guān)。(2)通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，這是　　　　(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，因?yàn)椤　　　　　? 。(3)在圖甲的實(shí)驗(yàn)中，如果用2.0 N的力水平拉動(dòng)鐵塊，則鐵塊受到的摩擦力為　　　　N。
3.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題。(1)在實(shí)驗(yàn)中，必須拉著彈簧測(cè)力計(jì)使物體沿水平方向做　　　　　　　運(yùn)動(dòng)，根據(jù)　　　　 　的讀數(shù)就可以測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小。(2)完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)是(　　)A.各面粗糙程度相同的正方體B.各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體C.各面粗糙程度不同的正方體D.各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是　　　　　　　　　。

相關(guān)課件

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)3 “解剖”原子教課內(nèi)容ppt課件：

這是一份粵滬版八年級(jí)下冊(cè)3 “解剖”原子教課內(nèi)容ppt課件，共16頁(yè)。PPT課件主要包含了課程標(biāo)準(zhǔn)，核心考點(diǎn)，原子核，核外電子，原子結(jié)構(gòu)的兩種模型，原子的結(jié)構(gòu)，粒子的大小關(guān)系，盧瑟福等內(nèi)容，歡迎下載使用。

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)評(píng)課課件ppt：

這是一份粵滬版八年級(jí)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)評(píng)課課件ppt，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了課程標(biāo)準(zhǔn)，核心考點(diǎn)，帕斯卡，受力面積，平方米，壓強(qiáng)的計(jì)算，×104，×105N，×105Pa，增大和減小壓強(qiáng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)課文內(nèi)容課件ppt：

這是一份粵滬版八年級(jí)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)課文內(nèi)容課件ppt，共22頁(yè)。PPT課件主要包含了垂直接觸面，控制變量法，轉(zhuǎn)換法，作用效果，受力面積，帕斯卡，×10-3，×104等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)集體備課ppt課件

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)1 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)集體備課ppt課件
物理八年級(jí)下冊(cè)1 怎樣認(rèn)識(shí)力課文配套課件ppt

物理八年級(jí)下冊(cè)1 怎樣認(rèn)識(shí)力課文配套課件ppt
粵滬版八年級(jí)下冊(cè)4 探究滑動(dòng)摩擦力集體備課ppt課件

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)4 探究滑動(dòng)摩擦力集體備課ppt課件
初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)4 探究滑動(dòng)摩擦力教課內(nèi)容課件ppt

初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)4 探究滑動(dòng)摩擦力教課內(nèi)容課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理粵滬版八年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

4 探究滑動(dòng)摩擦力

版本： 粵滬版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部