
一、關(guān)注閱讀提示,明確要求
2.讀課題,解釋題意。
“失信”是什么意思?
“失信”的反義詞是什么?
3.閱讀提示,明確要求。
這是一篇略讀課文,同學(xué)們自讀閱讀提示,說說從中知道了什么?
二、初讀課文 ,識(shí)記生字
耀 慶 盼疊 歉
宋慶齡 宋耀如 疊花籃 盼著 道歉
sòng qìng líng
sòng yà rú
dié huā lán
1.說說這一天在宋慶齡身上發(fā)生了一件什么事。
2.這篇文章是按照什么順序把一件事寫清楚的。
三、感知事件 ,交流看法
1.再次默讀,思考:宋慶齡為了守信還是堅(jiān)決留了下來。你認(rèn)為她在兩者之間選擇留下來,是一件容易的事嗎?為什么?
“特別高興、早就盼著、尖尖的、紅紅的、漂亮極啦、送她一只”
2.快速讀課文第1自然段,想想:你從哪些句子讀出了小慶齡想去伯伯家的心情?
四、讀好對(duì)話 ,表演明理
1.自由讀課文第3至第10自然段,體會(huì)心情。
一邊是伯伯家漂亮的鴿子,一邊是即將來學(xué)疊花籃的好朋友。面對(duì)著內(nèi)心深深的盼望,面對(duì)著父母的勸說。小慶齡該怎樣通過這一次人品的考驗(yàn)?zāi)?
2.加提示語,體會(huì)情感。
“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡( )說?!安恍?不行!我走了,小珍來了會(huì)撲空的,那多不好啊!”慶齡( )。 “不,媽媽。您說過,做人要信守諾言。如果我忘記了這件事,見到她時(shí)向她道歉是可以的,但我已經(jīng)想起來了,就不能失信了!”慶齡( ) 說。 慶齡( )回答道:“一個(gè)人在家,是 很沒勁??墒?我并不后悔,因?yàn)槲覜]有失信。”
3.如果你是宋慶齡,你會(huì)怎樣處理這件事?
(1)談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)人在家,是很沒勁。可是,我并不后悔,因?yàn)槲覜]有失信”的理解。
這是一份人教部編版三年級(jí)下冊(cè)21* 我不能失信說課ppt課件,共36頁。PPT課件主要包含了說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo),說教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),說教法,說板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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