【展標(biāo)導(dǎo)讀】：
1、能舉例說出分子是真實存在的
2、能通過實驗探究出分子是不斷運動的，用分子的基本性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象
3、能從分子和原子的角度解釋物理變化和化學(xué)變化
4、能說出分子和原子的定義
重點：
1、能用分子的基本性質(zhì)解釋生活中的現(xiàn)象
2、分子和原子的相似點、根本區(qū)別和聯(lián)系
難點：
1、通過實驗探究出分子是不斷運動的
2、能從分子和原子的角度解釋物理變化和化學(xué)變化
【自學(xué)探究】
認真閱讀課本回答下列問題：
1.為什么敞口容器中的水會減少？在靜置的水中品紅為什么能擴散？
2.分子的基本性質(zhì)有哪些？
解釋現(xiàn)象：根據(jù)分子在不停的運動可解釋物質(zhì)的擴散如
、 、 等。根據(jù)分子間有間隔可解釋
、 、 等現(xiàn)象。
1.什么是分子？什么是原子？
【合作探究】
1、閱讀課本50頁的活動與探究
討論：為什么A燒杯中的酚酞變紅而B燒杯中的酚酞溶液不變色？
結(jié)論：
2、從分子的角度，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？
3、根據(jù)圖3-11，推論在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？
思考：
從分子和原子的角度解釋物理變化和化學(xué)變化？化學(xué)變化的實質(zhì)是什么？
①在物理變化中，分子本身____改變，構(gòu)成分子的原子也____改變。
②在化學(xué)變化中，分子本身____改變，即分子可分。分子分解成___,但原子不能_____,只是又重新______成新分子。
③分子分解為原子，所以分子是由________構(gòu)成
分子與原子的比較
【達標(biāo)訓(xùn)練】
1.下列實驗不能證明物質(zhì)是由極其微小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的是( )。
A.水中放糖，糖不見了，水卻變甜了
B.大米中摻入少量沙子，沙子不見了
C.水中放入紫黑色的高錳酸鉀固體，振蕩后水變成了紫紅色
D.一杯澄清的食鹽水經(jīng)蒸發(fā)析出了少量的食鹽晶體
2.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )。
A.氧原子 B.氧分子 C.氧元素 D.兩個氧原子
3、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）。詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是（ ）
A．分子很小 B．分子是可分的
C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運動
4、右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（ ）
A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1
C．水分解過程中，分子的種類不變
D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變
5、用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ）
A．酒精揮發(fā)──分子間隔變大 B．食物腐敗──分子發(fā)生變化
C．熱脹冷縮──分子大小改變 D．丹桂飄香──分子不停運動
6、往10 mL酒精中加入10 mL水，充分混合后，液體的總體積小于20 mL，其主要原因是 。
7、從分子的角度分析并解釋下列問題
①濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼背風(fēng)處易于晾干。
②香水汽油為什么要密閉保存？
③水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)沒有變。
④25m的m3石油氣在加壓情況下可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中？
分子
原子
定義
性質(zhì)
聯(lián)系

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初中化學(xué)人教版九年級上冊電子課本 舊教材

課題1 分子和原子

版本： 人教版

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