1．使用地圖認識北京的地理位置，以此為基礎認識北京地理環(huán)境的基本特征。
2．使用各種地理資料了解北京歷史文化特色，在利用資料說明北京城市職能的過程中，理解北京的城市職能。
3．在認識北京發(fā)展變化的過程中，理解北京城市區(qū)域的經(jīng)濟特征。
4．會概括北京的地理位置特征，初步了解地理位置與北京區(qū)域特征的關系。
5．在認識北京發(fā)展的過程中，增強對祖國的熱愛和責任感。
二、教學重點
北京地理環(huán)境的特征和城市職能。
三、教學難點
初步了解地理位置與一個城市基本區(qū)域特征的關系。
四、教學內(nèi)容
（導入新課）
北京是我們偉大祖國的首都，是全國的政治、文化中心。背靠燕山、太行山，面向廣闊的華北平原。北京是歷史文化名城，有著3000多年的建城史和800多年的建都史。北京已成為世界著名的現(xiàn)代化城市，正向著未來飛速發(fā)展。那么，請你想一想，北京的發(fā)展有著怎樣的自然地理條件？
一、自然條件
1．看彩圖，欣賞北京的美麗風光。
2．看地圖冊，說說氣候、地理條件對北京的發(fā)展有什么影響。
——北京的經(jīng)緯度：116°E，40°N
氣候：溫帶季風氣候
地理位置：背靠燕山、太行山，面向廣闊的華北平原。
河流：永定河、潮白河等圍繞城市。
交通：是東北、西北、南方之間往來的交通要道在華北的交匯處。
二、歷史文化傳統(tǒng)
古都北京的歷史文化傳統(tǒng)是什么？哪些地方表現(xiàn)出北京獨具地域特色的“京味兒”文化？
——看圖ABCDH回答（主要從建筑、飲食方面回答）
二、北京的城市職能
1．實踐活動
看圖FGHI，給每幅圖寫一個照片說明，說明北京是全國的政治中心。
——F：北京天安門，是中國政治標志，是中國國家領導人會見群眾與民共同活動的莊重場合，也是世界矚目的地方之一。
E：新華門，中南海南門。中南海是黨中央、國務院辦公的地方，新華門相當于黨中央、國務院的大門。
H：外交部，是我國對外交往的窗口，作為國家主管外交事務的職能部門，貫徹執(zhí)行國家總體外交方針和國別外交政策，維護國家最高利益……
I：人民大會堂，全國人民代表大會是我國最高全力機關，人民大會堂是召開人民代表大會、制定國家政策的地方。
2．你還能從哪些地方說出北京是我國的政治中心？
——新華社、中央電視臺、各國駐華大使館等都設在北京。
3．看圖JKLM，說說這幾幅圖反映了北京的什么城市職能？
——北京是全國的文化中心。
4．你還能舉例說明北京是我國的文化中心嗎？
——中央電視臺、國家奧林匹克體育中心等都在北京，北京高等院校最多、科研機構(gòu)最多、博物館最多……
四、飛速發(fā)展的北京
繪圖練習：北京經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 思考：北京的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？這種變化與北京的城市職能有什么關系？
北京具有人才、信息、科技等優(yōu)勢，但能源和資源比較缺乏，使北京的工業(yè)部門發(fā)生著深刻的變化：第一產(chǎn)業(yè)比重不斷下降，電子、汽車等科技含量高、污染和耗能少的工業(yè)蓬勃發(fā)展。
活動：中關村科技園區(qū)發(fā)展的有利條件有哪些？
看北京的變化：古都新貌 北京城市變化的另一方面，就是城市現(xiàn)代化基礎設施的建設速度很快。
討論：北京發(fā)展過程中遇到的問題 古建筑保護問題、水資源問題等
（總結(jié)知識，布置作業(yè)）
課后復習題。
練習冊和填充圖冊的有關練習

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第一節(jié) 首都北京

版本： 中圖版

年級： 七年級下冊

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