教學(xué)目標(biāo):
1.在地圖上指出并用語言描述出北京市的地理位置和范圍,能簡(jiǎn)單分析其地理位置的優(yōu)越性。
2.利用相關(guān)圖表,總結(jié)北京的地形和氣候特征。
3.了解北京獨(dú)特的歷史文化。
教學(xué)重點(diǎn):
1.北京的地理位置和范圍
2.北京的地形和氣候特征
3.北京的歷史文化傳統(tǒng)
教學(xué)難點(diǎn):
北京地理位置的優(yōu)越性
教學(xué)準(zhǔn)備:
PPT課件
教學(xué)過程:
1.導(dǎo)入:
師:大家知道我國(guó)的首都是哪里嗎?
生:北京!
師:大家想不想去北京旅游呀?
生:想!
師:我們?nèi)ケ本┲耙獙?duì)它有個(gè)大致的了解,這就是我們這節(jié)課的內(nèi)容。
2.利用世界地圖和北京周邊地區(qū)地圖,引導(dǎo)學(xué)生描述北京的半球位置和所處的溫度帶。隨后以小組合作的形式,讓學(xué)生討論北京地理位置的優(yōu)越性。(P2)
3.利用北京地形圖,引導(dǎo)學(xué)生描述北京的相對(duì)位置,總結(jié)北京的地形特征。(P3)
4.利用北京氣溫曲線和降水量柱狀圖,引導(dǎo)學(xué)生分析北京的氣候類型及氣候特征。(P4)
5.介紹周口店北京人遺址、故宮和頤和園,在此基礎(chǔ)上簡(jiǎn)述北京的歷史,并讓學(xué)生說出自己所知道的北京其他的世界文化遺產(chǎn)。(P5)
6.介紹北京烤鴨,在此基礎(chǔ)上簡(jiǎn)述北京的“京味兒”文化,并讓學(xué)生舉例。(P6)
7.隨堂練習(xí)(點(diǎn)學(xué)生口答,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng))。(P7)
8.課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì):
認(rèn)識(shí)我國(guó)的區(qū)域
第一節(jié) 首都北京(第1課時(shí))
一.自然地理特點(diǎn)
1.北京的半球位置:東半球、北半球
2.北京的緯度位置:北溫帶
3.北京的相對(duì)位置:(略)
4.北京的地形特征:北依山險(xiǎn)、南控平原
二.歷史文化傳統(tǒng)
1.北京的歷史
2.北京的世界文化遺產(chǎn)
3.“京味兒”文化

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第一節(jié) 首都北京

版本: 中圖版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

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