
從蝴蝶身上找出形狀和大小相同的圖案
如果把這些形狀和大小一樣的圖形疊合起來,會(huì)重合嗎?
能夠重合的兩個(gè)圖形稱為全等圖形
請(qǐng)完成課本15頁 “做一做”
能夠重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形
它們重合時(shí),能互相重合的頂點(diǎn)叫做全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn):如A和A’、B和B’、C和C’;
互相重合的邊叫做全等三角形的對(duì)應(yīng)邊:如AB和A’B’、BC和B’C’、CA和C’A’;
互相重合的角叫做全等三角形的對(duì)應(yīng)角:如∠A和∠A’、 ∠B和∠B’、 ∠C和∠C’
如上圖:△ABC≌△A’B’C’
全等三角形性質(zhì):
全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等
∵△ABC≌△A’B’C’
∴AB=A’B’、BC=B’C’、CA=C’A’
∠A=∠A’、 ∠B=∠B’、 ∠C=∠C’
通常把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)位置上
如圖:已知△OBD≌△OCA,請(qǐng)指出其中相等的角和邊
圖1, AD平分∠ABC,AB=AC,
(1)△ABD與△ACD全等嗎?
(2)BD與CD相等嗎?∠B與∠C呢?請(qǐng)說明理由
(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)
全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
1、如右圖,已知△ABD≌△ACE,
且∠1=45°,∠ADB=95°,則
∠AEC= ∠C= .
2、如右圖,已知△ABC≌△DFE,
且AC與DE是對(duì)應(yīng)邊,若BE=14CM,
FC=4CM,則BC= .
這是一份初中數(shù)學(xué)湘教版八年級(jí)上冊(cè)2.5 全等三角形圖片課件ppt,共28頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),“邊邊邊”判定方法,幾何語言,知識(shí)要點(diǎn),∴∠B∠D,∴∠A∠D,ABDC,ACDF,BCCF,∴BCCF等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)湘教版八年級(jí)上冊(cè)2.5 全等三角形說課ppt課件,共28頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),“角邊角”判定方法,幾何語言,知識(shí)要點(diǎn),∴∠A∠C,AECE,∴ACA′C′,∴∠C∠C′,“角角邊”判定方法,∵BFEC等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)湘教版八年級(jí)上冊(cè)2.5 全等三角形教課課件ppt,文件包含湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-25第1課時(shí)全等三角形及其性質(zhì)ppt、湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)-25第1課時(shí)全等三角形及其性質(zhì)docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁, 歡迎下載使用。
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