小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）五年級上冊第1小節(jié) 多彩的數(shù)字生活獲獎ppt課件

這是一份小學(xué)信息技術(shù)川教版（2019）五年級上冊第1小節(jié) 多彩的數(shù)字生活獲獎ppt課件，文件包含新川教版五年級上冊信息技術(shù)11《多彩的數(shù)字生活》PPT課件pptx、新川教版五年級上冊信息技術(shù)11《多彩的數(shù)字生活》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共19頁， 歡迎下載使用。
五年級下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計 課題 《多彩的數(shù)字生活》單元一單元學(xué)科信息技術(shù)年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：會根據(jù)自己需要確定小視頻項目的主題并合理規(guī)劃；了解常見的視頻素材來源知道采集視頻文件的不同方法。 過程與方法：通過講解，了解常見的視頻素材來源知道采集視頻文件的不同方法；通過小組探索實踐，會確定小視頻項目的主題并合理規(guī)劃；通過交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)表達(dá)能力，增加知識面。 情感、態(tài)度與價值觀：提高學(xué)生生活實踐應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，使學(xué)生樂于使用信息技術(shù)解決生活中的問題。培養(yǎng)學(xué)生的計算機思維和自主探究、小組合作能力，感受豐富多彩的數(shù)字生活。重點了解常見的視頻素材來源知道采集視頻文件的不同方法。難點會根據(jù)自己需要確定小視頻項目的主題并合理規(guī)劃。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 一、單元導(dǎo)入歡歡想在班級演說會上呈現(xiàn)一段自己制作的精彩小視頻，并在班級進(jìn)行分享。
    本單元，我們將學(xué)習(xí)運用“錄音機”和“視頻編輯器”軟件創(chuàng)作個性化小視頻作品，幫助歡歡實現(xiàn)愿望。
二、新課導(dǎo)入
    電子廣告屏上不斷變換著公益廣告，人們用手機或平板電腦閱讀、聽音樂、看視頻、導(dǎo)航…
    我們的數(shù)字生活真是豐富多彩！
    讓我們跟隨歡歡去感受豐富多彩的數(shù)字生活吧！請想一想，在你的生活中有哪些視聽數(shù)字應(yīng)用體驗，并與同學(xué)分享。
    當(dāng)我們沉浸于視聽數(shù)字生活為我們帶來便利的同時，更需要合法、合規(guī)地使用好這些數(shù)字資源。
    小知識:
    知識產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨占權(quán)。
    肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。
    我們在使用數(shù)字資源時，應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，注意知識產(chǎn)權(quán)和肖像權(quán)的保護(hù)問題。國家現(xiàn)有法律法規(guī)如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《著作權(quán)法》《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》《中華人民共和國民法通則》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例〉等，都明確規(guī)定應(yīng)尊重他人知識產(chǎn)權(quán)和肖像權(quán)，不侵權(quán)不盜版，不違規(guī)轉(zhuǎn)載文字、圖片、音頻、視頻，未經(jīng)本人同意不得以營利為目的使用公民的肖像等。合法引用或轉(zhuǎn)載時，應(yīng)注明出處。  了解           欣賞          了解  了解本單元即將學(xué)習(xí)的知識          創(chuàng)設(shè)趣味的學(xué)習(xí)情境，更能激發(fā)學(xué)生的興趣；              拓展知識面講授新課三、任務(wù)分析，想一想歡歡聽說班級要開展一次演說會，非常積極。他想在演說會上呈現(xiàn)一段自己制作的小視頻，為小組的演說增光添彩。小組還梳理了小視頻項目流程:確定主題→收集素材→制作視頻→分享交流。1、我們的主題情景展示：爺爺：歡歡,你們規(guī)劃得不錯,小視頻的主題確定好了嗎?歡歡：爺爺，我們組正在商量呢！下面是老師給出的參考選題，也可以確定其它主題。
2.我們的規(guī)劃
    歡歡小組最終確定了“古詩詞朗誦”小視頻項目，并對項目進(jìn)行了精心規(guī)劃。請同學(xué)們也對自己組的小視頻項目進(jìn)行規(guī)劃，填寫到表1-1-3《我們組小視頻項目規(guī)劃設(shè)計表》中。
四、知識積累,學(xué)一學(xué)
    視頻素材廣泛應(yīng)用于數(shù)字作品創(chuàng)作過程中，其來源包括數(shù)碼設(shè)備拍攝、網(wǎng)絡(luò)下載、視頻截取、屏幕錄像等。
五、分享時間,說一說
情景展示：
    歡歡：我平時喜歡用手機拍攝視頻，然后把手機拍的視頻文件拷貝到電腦里。
    同學(xué)們，在生活中你采用怎樣的方式來采集視頻文件呢?快把你的經(jīng)驗分享給大家。
六、學(xué)習(xí)延伸,試一試
    其實在日常學(xué)習(xí)生活中，值得我們?nèi)ビ涗浐头窒淼氖逻€有很多。如：我們身邊的人工智能，我們的科創(chuàng)作品，跟我們食游四
川，我是地球小衛(wèi)士，博物館研學(xué)趣聞……
    請以小組為單位，選擇一個主題。帶上你們的數(shù)碼設(shè)備(數(shù)碼攝像機、智能手機等)去進(jìn)行活動拍攝吧！
    小技巧;
    視頻拍攝技巧
構(gòu)圖很關(guān)鍵,防抖不可少,
運用好鏡頭,光線也重要。    思考回答       觀察學(xué)習(xí)      學(xué)習(xí)，實踐   思考學(xué)習(xí)        實踐，交流          培養(yǎng)動腦思考能力  培養(yǎng)表達(dá)能力 觀察學(xué)習(xí)  學(xué)生利用自主探究、小組合作、實踐操作的方法去解決問題；師生直觀演示更具說服力，加深印象。     培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、學(xué)習(xí)遷移的能力；鼓勵學(xué)生嘗試完成操作練習(xí)       采用了分層教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生差異，發(fā)展學(xué)生個性。課堂小結(jié)七、課堂小結(jié)今天你有哪些收獲？遇到了哪些困難？是怎么解決的？還有哪些困惑？ 分享交流 學(xué)習(xí)反饋學(xué)會傾聽 作業(yè)布置八、作業(yè)布置    預(yù)習(xí)下一課《我是小小錄音師》。  預(yù)習(xí)下一課培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 板書第1節(jié)  多彩的數(shù)字生活1、我們的主題2、我們的規(guī)劃