課題
第四單元 課題2 水的凈化
教學(xué)
目標(biāo)
1.了解水凈化的一般過程，純凈水的組成及水的凈化方法，飲用水的種類，硬水的成分和危害。
2.通過明礬沉淀凈水及沙層過濾凈水，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力。
3.通過飲用水的學(xué)習(xí)進(jìn)行，教育學(xué)生注意飲用水衛(wèi)生并注意節(jié)約用水。
重點(diǎn)
水的凈化和純化的方法，硬水的成分。
難點(diǎn)
明礬沉淀凈水，沙層過濾凈水以及蒸餾水的制取的實(shí)驗(yàn)操作。
教法
學(xué)法
教學(xué)
資源
1.教師教學(xué)用書；2.多媒體課件
教
學(xué)
過
程
整
體
設(shè)
計(jì)
及
實(shí)
施
基本設(shè)計(jì)
個(gè)性特色
創(chuàng)設(shè)情境
，
導(dǎo)
入
新
課
1.提問：自然界的水能直接飲用嗎？
2.要求學(xué)生閱讀并討論。認(rèn)真觀察思考并回答問題。
合
作
探
究
，
點(diǎn)
撥
釋
疑
探究活動(dòng)：
1.【實(shí)驗(yàn)4-1】觀察明礬凈水， 指導(dǎo)學(xué)生完成討論與解釋。
2.【實(shí)驗(yàn)4-2】做沙層過濾凈水，指導(dǎo)學(xué)生完成討論與解釋。
3.【實(shí)驗(yàn)4-3】做水的蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能判斷純凈水。
4．【實(shí)驗(yàn)4-4】指導(dǎo)學(xué)生做水的蒸餾實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蒸餾水是純凈水。
學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，回答問題。
教
學(xué)
過
程
整
體
設(shè)
計(jì)
及
實(shí)
施
基本設(shè)計(jì)
個(gè)性特色
合
作
探
究
，
點(diǎn)
撥
釋
疑
1.水的凈化
飲用水的凈化過程一般包括：凝結(jié)沉淀、過濾、空氣氧化、殺菌、除臭。
2.水的純化
蒸餾水是純凈水
水純化的方法有：蒸餾法、離子交換法。
要求學(xué)生閱讀飲用水
3.各種飲用水有：蒸餾水、去離子水和礦泉水等。
4.硬水
硬水：含有較多（Ca2+)、鎂離子（Mg2+）的水。
硬水的危害：引起鍋爐的爆炸、降低肥皂去污能力、影響人體健康。
硬水軟化的方法：蒸餾法、化學(xué)處理法。
鞏固訓(xùn)練
課堂小結(jié)
1.水凈化的主要方法：沉淀法、過濾法。
2.飲用水的凈化過程一般包括：凝結(jié)沉淀、過濾、空氣氧化、殺菌。
3.水純化的方法：蒸餾法、離子凈化法。
4.飲用水的種類：蒸餾水、去離子水、和礦泉水等。
5.硬水的概念、危害及軟化的方法。
作業(yè)設(shè)計(jì)
課本110頁1、2、3、4
家庭作業(yè) ：練習(xí)冊(cè)本節(jié)內(nèi)容
課后反思

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課題2 水的凈化

版本： 人教版

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