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整理復(fù)習(xí)U1U2
第（1 ）課時(shí)
課型
復(fù)習(xí)課
上課時(shí)間

總第（ ）課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
(一） 語言知識(shí)：
U1U2詞匯，句型，話題
（二）語言技能：
1.能夠正確的朗讀單詞和句子。
2.能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
（三）情感態(tài)度：
自信表達(dá)，傾聽互助
教學(xué)
重點(diǎn)
能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)
難點(diǎn)
每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)整合在一起講解
課前
準(zhǔn)備
1. ppt
2．板書好課題。
教學(xué)過程
思考與調(diào)整
一、單詞，詞組，句子默寫
二、知識(shí)點(diǎn)梳理
知識(shí)點(diǎn)1 There be句型
（1）概念：表示“某處有某物”
（2）基本結(jié)構(gòu)： There + be ( is , are ) + 主語+ 地點(diǎn)
句子的主語是某人或某物，謂語動(dòng)詞be要與主語（某人或某物）的數(shù)保持一致
（3）句型
①肯定句
There is +可數(shù)名詞單數(shù) / 不可數(shù)名詞
are +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
★ there be 就近原則： 如果there be 句型中主語是兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞時(shí)，就根據(jù)離它最近的一個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)選用is或are.
如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.
②否定句：在be動(dòng)詞的后面加not（is not=isn't，are not=aren't）
★There isn’t/ aren’t…=There is/ are no…
There isn’t a boy here.=There is no boy here.
There aren’t any boys here.=There are no boys here.
【注意】some改為any; and改為or
③一般疑問句：be動(dòng)詞提前
a.單數(shù)：Is there a /an+單數(shù)名詞+地點(diǎn)？
回答： Yes, there is./No, there isn’t.
如：---Is there a cake in the fridge?
--- Yes, there is.
b.復(fù)數(shù)：Are there any +復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)？
回答：Yes, there are./No, there aren’t.
如：---Are there any chairs in the classroom?
---Yes, there are.
c.不可數(shù)：Is there any+不可數(shù)名詞+地點(diǎn)？
回答：Yes, there is. / No, there isn’t.
如：---Is there any milk in the bottle?
---Yes, there is.
【注意】some改為any

④ 特殊疑問句
1）對(duì)數(shù)量提問
How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 地點(diǎn)？
How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 地點(diǎn)？
如：How many people are there in China?
How much money is there in your pocket（口袋）？
2）對(duì)主語提問
主語是物：What’s + 地點(diǎn)？ （注意無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，提問都用is）
【句型辨析】
1．What’s + this/that/it + 地點(diǎn)？ It’s a/an…
如：What’s this in your school bag? It’s a book.
2．What’s + 地點(diǎn)？ There is/are…
如：What’s in your school bag? There is a book and some pencils.
3）對(duì)地點(diǎn)提問
Where is/are+主語？
【區(qū)別】there be和have
There be是指“在某地存在某物或某人” ，一般位于句首（倒裝句另算）
如：There is a Music room in our school.
have是指“某人擁有某物或某人” ，一般位于句中
如：We have a Music room.
知識(shí)點(diǎn)2 方位介詞
1.between 在…之間（兩者之間）between you and me, between the boys
2.beside 在…旁邊
3.under 在…下面
4.in front of 在…前面
5.behind 在…后面
【注意】方位介詞不要和表示時(shí)間前后的before/after混淆
知識(shí)點(diǎn)3 感嘆句
（1）what引導(dǎo)的感嘆句??
a. What+ a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)！ What?a?beautiful?house!??
b. What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)！?? What?nice?dresses!??
c.?What+形容詞+不可數(shù)名詞！????? What?delicious?milk!??
（2）how引導(dǎo)的感嘆句??????
How+形容詞/副詞！????How?nice!
知識(shí)點(diǎn)4 some＆any
單詞
相同
不同
例句
some
后面加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞
用于肯定句
I have some bananas.
I’d like some milk.
用于疑問句（表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答）
①-Would you like some tea?(建議）
-Yes, please.
②- How about some noodles?(建議)
③-Can I have some water? (請(qǐng)求)
-Here you are.
any
用于疑問句或否定句
Do you have any mangoes?
I don’t have any grapes.


知識(shí)點(diǎn)5 hard
①形容詞，表示“努力的，硬的，嚴(yán)厲的”
②副詞，表示“努力地，困難地”
常用短語：work hard 辛勤工作 study hard 努力學(xué)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)6 find＆look for
find強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果，譯為“找到”
look for強(qiáng)調(diào)“找”的過程，譯為“尋找”

知識(shí)點(diǎn)7 can
情態(tài)動(dòng)詞can+動(dòng)詞原形
知識(shí)點(diǎn)8文化板塊
Coffee is popular in western countries. 咖啡在西方國家盛行。
Tea is popular in China.茶在中國盛行。

知識(shí)點(diǎn)9語音 字母c的發(fā)音
/k/ cat can car cake cake coat come cup doctor注意school

/s/ nice pencil dance ice cream juice cinema rice science city

知識(shí)點(diǎn)10 基數(shù)詞＆序數(shù)詞
1.數(shù)詞 基數(shù)詞：表示數(shù)量（除了one，基數(shù)詞后面加名詞的復(fù)數(shù)形式）
（幾個(gè)） 如：one car; two cars; three cars
序數(shù)詞：表示順序（序數(shù)詞前面一般要加“the”，后面加名詞的單數(shù)形式）
（第幾）如： the first floor; the second student; the third house

知識(shí)點(diǎn)11 在…樓
★在樓層前用介詞on , 如：在一樓 on the first floor
句型：It’s on the+序數(shù)詞+ floor./ They’re on the+序數(shù)詞+floor.
知識(shí)點(diǎn)12 Let’s go and have a look.
① let后的動(dòng)詞用原型
② go+ and+另一個(gè)動(dòng)詞：“去…”go and play basketball
③ go and have a look
④ go and have a look at+名詞

知識(shí)點(diǎn)13 fun
① 作名詞：樂趣（不可數(shù)名詞）What great fun!
②作形容詞：有趣的；愉快的
【拓展】funny
funny只能作形容詞：滑稽的；有趣的
★fun和funny區(qū)別：fun主要強(qiáng)調(diào)愉快；funny強(qiáng)調(diào)滑稽

知識(shí)點(diǎn)15 文化板塊
In the UK, this is the ground floor. 在英國，這是一樓。
In the US, this is the first floor. 在美國，這是一樓。

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設(shè)計(jì)
Project 1






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設(shè)計(jì)


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第（2）課時(shí)
課型
復(fù)習(xí)課
上課時(shí)間

總第（ ）課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
(二） 語言知識(shí)：
U3U4詞匯，句型，話題
（二）語言技能：
1.能夠正確的朗讀單詞和句子。
2.能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
（三）情感態(tài)度：
自信表達(dá)，傾聽互助
教學(xué)
重點(diǎn)
能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)
難點(diǎn)
每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)整合在一起講解
課前
準(zhǔn)備
1. ppt
2．板書好課題。
教學(xué)過程
思考與調(diào)整
一、單詞，詞組，句子默寫
二、知識(shí)點(diǎn)梳理
知識(shí)點(diǎn)1 have/has
（1）定義：表示某人有某物；
（2）基本結(jié)構(gòu)：主語+have/has …
★a.主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)名詞時(shí)，用have，如I,you,we,they, the students…
b.主語是第三人稱單數(shù)和單數(shù)名詞時(shí)，用has,如he,she,it, the bird, my father…
（3）句型：
①肯定句 …h(huán)ave/has…
②否定句 在動(dòng)詞前加don’t 或者doesn’t，動(dòng)詞用原形（have）。
…don’t/doesn’t have…=… have/has no…
如：She doesn’t have a tail or a wing.= She has no tail or wing.
They don’t have legs or arms.=They have no legs or arms.
【注】or用于否定句，意思是“也（沒有）、也（不）”。如：She can’t swim or skate.
③一般疑問句 在句首加do或者does，動(dòng)詞用原形（have）。
Do/Does…h(huán)ave…? 回答：Yes,…do/does. No,…don’t/doesn’t.
★don’t= do not; doesn’t=does not

知識(shí)點(diǎn)2 動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)
1.主語為第三人稱單數(shù)的肯定句，動(dòng)詞是行為動(dòng)詞時(shí)，動(dòng)詞要變化（用它的第三人稱單數(shù)形式）。
2.行為動(dòng)詞的三單形式變化規(guī)律：
（1）直接加s，如like---likes
（2）以輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i再加es。如carry---carries。
（3）以s,x,ch,sh,o結(jié)尾的，加es, 如watch---watches
（4）不規(guī)則變化，have---has, be---is
知識(shí)點(diǎn)3 名詞的復(fù)數(shù)
eye, ear, arm, hand, wing, leg, foot要用復(fù)數(shù)，而nose, mouth, head, body, tail 要用單數(shù)
注意：foot—feet; body—bodies
【名詞復(fù)數(shù)規(guī)則 】
1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats
2．以s，x，ch,sh,o（部分）結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches
3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, city-cities
4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：wolf-wolves, knife-knives
5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice ,child-children, foot-feet,tooth-teeth ,fish-fish
知識(shí)點(diǎn)4 One…, the other… （注意后面動(dòng)詞用單數(shù)）
用來對(duì)照兩個(gè)人或者事物，意思是“一個(gè)…., 另一個(gè)….”
知識(shí)點(diǎn)5 形容詞性物主代詞
1.my; your; his; her; its; our; your; their
2.形容詞性物主代詞通常與名詞連用，修飾名詞。如: its tail ;our school; their cousin
知識(shí)點(diǎn)6 give
give sb. sth.=give sth. to sb.（sb. sth.都可以是賓格）給某人某物
知識(shí)點(diǎn)7文化板塊
pandas—China; bald eagles—US; polar bears—Canada; kangaroos—Australia
知識(shí)點(diǎn)8語音 字母u的發(fā)音
/ Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject
/u/ put, push
/u:/ ruler, true, blue
/ ju: / student, excuse
知識(shí)點(diǎn)9句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)
①肯定句變否定句的方法：
1． 有be動(dòng)詞am, is, are的,在be動(dòng)詞后加not,其他照抄。
2． 有情態(tài)動(dòng)詞can，would的,在情態(tài)動(dòng)詞后加not，其他照抄。
3． 沒有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，先找到動(dòng)詞，然后在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don't或doesn't,把動(dòng)詞改成原形，其他照抄。
【注意】1.把some改成any
2.把a(bǔ)nd改成or
②肯定句變一般疑問句的方法：
1. 有be 動(dòng)詞am, is ,are的把be 動(dòng)詞移到句首，句號(hào)改問號(hào)，其他照抄。
2. 有情態(tài)動(dòng)詞can 的，把can 移到句首，句號(hào)改問號(hào)，其他照抄。
3.沒有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞,在句首加Do或Does,然后把動(dòng)詞改成原形,句號(hào)改問號(hào)，其他照抄。
【注意】1. 把some改成any
2. 把第一人稱改成第二人稱
3. 回答的時(shí)候要注意首尾呼應(yīng)
知識(shí)點(diǎn)10 動(dòng)詞ing
1.動(dòng)詞ing變化規(guī)律：
①一般在動(dòng)詞詞尾+ing：doing，reading，playing
②以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e，+ing: dancing, making, writing
③最后三個(gè)字母是“輔元輔”，雙寫最后一個(gè)輔音字母，+ing：swimming, running, getting
④特殊變化：lie—lying, die—dying
2.動(dòng)詞ing的使用總結(jié)
1）like后，表示“喜歡做某事”，如： I like skating.
2）go后，表示“去做某事”， 如： Let’s go skating this afternoon.
3）no后，表示“禁止做某事”，如： “No skating.”禁止滑冰。
4）be后，表示“正在做某事”，如： Look, she is skating. 看，她正在滑冰。
5）介詞后 如： You’re really good at skating.
3.某人喜歡做某事（hobbies）
如：I like singing. What do you like doing?
She likes dancing. What does she like doing?
μ復(fù)習(xí)特殊疑問句
1.什么是特殊疑問句？
對(duì)句子中某一特殊部分提問（即對(duì)劃線部分提問）的疑問句叫做特殊疑問句。
2.特殊疑問句的語序： 特殊疑問詞 + 一般疑問句
3.特殊疑問詞：what 什么； who 誰；where 哪里； how 怎么樣；
how many 多少（可數(shù)）；how much 多少（不可數(shù)）； how old 多大（年齡）；
what time = when 什么時(shí)候（時(shí)間）；what colour 什么顏色
劃線提問做題方法：
①根據(jù)劃線部分確定疑問詞（where，what，who， whose…）；
②把原句改成一般疑問句（參照上面如何把陳述句改成一般疑問句的規(guī)則）；
③把確定好的疑問詞和改好的一般疑問句組裝成句；
④把劃線部分刪除。
例如： His father has a new bike.(劃線部分提問)
①a new bike 是物品，所以用“什么”進(jìn)行提問：what
②改成一般疑問句：Does his father have a new bike?
③ What does his father have a new bike?
④ What does his father have?
知識(shí)點(diǎn)11 be good at 擅長…
1.“be”動(dòng)詞形式要根據(jù)主語來決定，我用am, 單數(shù)用is，復(fù)數(shù)用are。
2.be good at用法:
（1）跟名詞
如：I am good at football.
He is good at English.
（2）跟動(dòng)詞的ing形式
如：Sam is good at playing football.
We are good at playing basketball.
3.be good at=do…（very）well
知識(shí)點(diǎn)12 play
play接名詞的用法
①球類前不加the，如 play football/basketball/table tennis /volleyball（排球）
②樂器前要加the，如play the piano/violin（小提琴）/guitar（吉他）
③play with+ 某人/玩具
知識(shí)點(diǎn)13 also＆too＆either
1. 位置：also放句中；too和either放句尾
2. either只能用于否定句
知識(shí)點(diǎn)14 “許多”
a lot of , lots of , many, much 都表示“許多”，但用法不一樣！
a lot of=lots of +可數(shù)/不可數(shù)名詞 如：a lot of books, a lot of time
many +可數(shù)名詞 如：many books
much +不可數(shù)名詞 如：much water
知識(shí)點(diǎn)15 “看”
read，look, see 和watch 的區(qū)別
read
look
see
watch
read指“看”,實(shí)指“閱讀”，看有文字的材料，常用于看書、看報(bào)等。
不及物動(dòng)詞，意為“看，瞧”強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，如果要跟賓語，與at連用，如look at me/ the girl
意為“看到”，強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果
意為“觀看，注視”常用
于看電視，看球賽，
看演出
I like reading stories at home.
Look, what’s that?
Look, can you see a bird in the sky?
I don’t like reading
books, I like watching
TV.

知識(shí)點(diǎn)16 both ＆all
1. both 和all 都表示“ 都”
both =2 如：Mike and Nancy both like swimming.
all大于等于3 如：We all like dancing.
2. both/all在句中位置：行為動(dòng)詞前，be動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞后
知識(shí)點(diǎn)17 wear“穿著，戴著”
① wear+顏色 如：wear red穿著紅色衣服
② wear+（顏色）+衣服 如：wear red hat戴著紅色帽子
知識(shí)點(diǎn)18 talk
①talk about談?wù)摗呈拢?br /> ②talk with/to sb.與某人談?wù)?br /> ③ talk about … with/to sb.與某人談?wù)撃呈?br />
知識(shí)點(diǎn)19 in the ice＆on the ice
in the ice在冰里 如：There is a hole in the ice.
on the ice在冰面上 如：skate on the ice
知識(shí)點(diǎn)20 語音 字母y的發(fā)音
/ j / year, yes, yellow, you, young
/ I / funny，excuse，university，thirsty，busy
/ ai / fly，try，buy。
詞首發(fā)/ j /；詞尾發(fā)/ I /

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第（3）課時(shí)
課型
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上課時(shí)間

總第（ ）課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
(三） 語言知識(shí)：
U3U4詞匯，句型，話題
（二）語言技能：
1.能夠正確的朗讀單詞和句子。
2.能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
（三）情感態(tài)度：
自信表達(dá)，傾聽互助
教學(xué)
重點(diǎn)
能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)
難點(diǎn)
每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)整合在一起講解
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1. ppt
2．板書好課題。
教學(xué)過程
思考與調(diào)整
一 單詞
teacher 老師 teach 教 writer 作家 write寫 work 工作 at home 在家 doctor 醫(yī)生help 幫助 sick 生病的 people 人，人們
factory 工廠 worker 工人 cook 廚師 driver 駕駛員，司機(jī) farmer 農(nóng)民 nurse 護(hù)士policeman(policemen) 警察
二，詞組
teach English 教英語 have a lot of students 有許多學(xué)生
what about 怎么樣 an Art teacher 一位美術(shù)老師
write stories 寫故事 work at home 在家工作
help sick people 幫助病人 a factory worker 一位工廠工人
make sweets 生產(chǎn)糖果 eat lots of sweets 吃許多糖果
cook nice food 燒煮美味的食物 in the sky 在天空中
so many cars 這么多的汽車
三 句型和語法
What does your father do?
He’s a teacher. He teaches English.
He has a lot of students.
She’s a writer. She writes stories.
She works at home.
He is a doctor. He helps sick people.
She is a factory worker. She makes sweets.
I wish I could fly.
In the US, we call a policeman a ”cop” .
In the UK, we call a firefighter a “fireman”
Who’s that？
Your father can’t go now.
四 語法
一般現(xiàn)在時(shí)：
（1）經(jīng)常發(fā)生的事情，一般會(huì)有提示性的詞---也稱關(guān)鍵詞出現(xiàn)在句子中，如：usually, often, always, sometimes, every…等
（2）陳述客觀事實(shí)
最重要：一般現(xiàn)在時(shí)，第三人稱單數(shù)做主語，動(dòng)詞也要變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，簡(jiǎn)稱三單形式。形象記憶：天平的左邊是第三人稱單數(shù)形式，天平的右邊也要是第三人稱單數(shù)形式。即天平的兩端要平衡。做題目時(shí)，一定要觀察仔細(xì)，考慮周全。
A）肯定句
I am a teacher. He is a doctor. She is a driver.
(B) 否定句
I am not a teacher. He is not a doctor. She isn’t a driver.
(C) 一般疑問句
Are you a teacher? Is he a doctor? Is she a driver?
D）特殊疑問句
（1） I am a student. What do you do?
( 2) She is a farmer. What does she do?
有些不一樣！What do you do?= What is your job?
What does she do? = What is her job?
(3) He teaches English. What does he do?
She makes sweets. What does she do?
名詞 動(dòng)詞原形 動(dòng)詞三單形式 動(dòng)名詞
cook cook cooks cooking
write write writes writing
teacher teach teaches teaching
driver drive drives driving
worker work works working
farmer farm farms farming
動(dòng)詞的三單形式：一般情況，詞尾加s---works; cooks; makes
以ch, sh, s, x或o結(jié)尾的，加es---teaches; washes; goes
以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加es---study-studies; cry-cries; worry-worries
五 練習(xí)背誦八句話，談一談家人的工作。
My father is a teacher. He teaches English.
My mother is a writer. She writes stories.
My uncle is a cook. He cooks nice food.
My aunt is a factory worker. She makes cars.
2. She _____ (worker) in a hospital.
3. What ______ (do ) Nancy’s mother ____(do)?
She is a ____(teach). She ____(teach) Art.
4. Helen is a good student. She _____(study)very hard.

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(四） 語言知識(shí)：
U3U4詞匯，句型，話題
（二）語言技能：
1.能夠正確的朗讀單詞和句子。
2.能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
（三）情感態(tài)度：
自信表達(dá)，傾聽互助
教學(xué)
重點(diǎn)
能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)
難點(diǎn)
每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)整合在一起講解
課前
準(zhǔn)備
1. ppt
2．板書好課題。
教學(xué)過程
思考與調(diào)整
一 單詞
e-friend 網(wǎng)友 wait a minute等一會(huì)兒 send 發(fā)出（信件，郵件等）
email 電子郵件 to 給 live 居住 years old …歲
study　學(xué)習(xí) Australia 澳大利亞 Canada 加拿大 China 中國
go fishing 去釣魚 tomorrow 明天 fishing 釣魚 Don’t worry .別擔(dān)心。
sit 坐 by…在…旁邊 wait 等待
二， 詞組
1.my e-friend 我的網(wǎng)友 2. go and play football 去踢足球
3. in the playground 在操場(chǎng)上 4. wait a minute 等一會(huì)兒
5. let me send this e-mail first 讓我首先發(fā)送這封郵件
6. send an e-mail 發(fā)送一封郵件 7. write a letter 寫一封信
8. live in the UK 住在英國 9. eleven years old 十一歲
10. speak Chinese and English 講漢語和英語 12. after school 放學(xué)后
13. study Science 學(xué)習(xí)科學(xué) 14. like playing basketball 喜歡打籃球
15. these countries 這些國家 16. a 11-year-old boy 一個(gè)十一歲的男孩
17. the winter weather 冬天的天氣 18. wear warm clothes 穿上保暖的衣服
19. Chinese addresses 中國地址 20 . eat fish 吃魚/吃魚肉
21. at a snack bar 在一家小吃店 22. go fishing 去釣魚
23. the day after tomorrow后天 24. be good at fishing 擅長釣魚.
11. have Chinese lessons at school 在學(xué)校有漢語課
25. don’t worry 別擔(dān)心 26. sit by the river 坐在河邊
27. have many fish 有許多魚 28. wait and wait 等了又等
三 句型和語法
Let’s go and play football in the playground.
Wait a minute. Let me send this email first.
It’s to my e-friend. （給） It’s from my e-friend. （來自）
He is 11 years old. He is a 11-year-old boy.
He lives in the US. He can speak Chinese.
He studies Chinese after school. He likes swimming too.
We write Chinese addresses like this.
We write English addresses like this.
In winter, water turns to ice. We always wear warm clothes.
Sam has many fish. But Bobby does not have any fish.
Bobby waits and waits. May I speak to Helen? (電話用語）
四 語法
(A)肯定句They like swimming.
He has Chinese lessons at school.
You have some e-friends.
(B ) 否定句They don’t like swimming.
He doesn’t have Chinese lessons at school.
You don’t have any e-friends.
(C) 一般疑問句Do they like swimming?
Does he have Chinese lessons at school?
Do you have any e-friends?
(D) 特殊疑問句
(1) I have an e-friend. What do you have?
(2) She likes singing. What does she like doing?
(3) He studies English well. What subjects does he study well?
(4) She likes Maths and Music. What subjects does she like?
五 練習(xí)
1._____(do ) your sister like_____(run)?
2.Peter _____ (not ) ______ (study) Chinese at school?
3. She can____(sing) and ______( dance).
4. Mike studies Chinese after school.(否定句）
5. She likes singing and dancing.
6. I like English and PE.

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課題
整理復(fù)習(xí)U7
第（3）課時(shí)
課型
復(fù)習(xí)課
上課時(shí)間

總第（ ）課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
（一）語言知識(shí)：
U3U4詞匯，句型，話題
（二）語言技能：
1.能夠正確的朗讀單詞和句子。
2.能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
（三）情感態(tài)度：
自信表達(dá)，傾聽互助
教學(xué)
重點(diǎn)
能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)
難點(diǎn)
每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)整合在一起講解
課前
準(zhǔn)備
1. ppt
2．板書好課題。
教學(xué)過程
思考與調(diào)整
一 單詞
at weekends 在周末 visit 拜訪，參觀 play with 和…一起玩
grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母 very much 非常 often 經(jīng)常，常常 chat 聊天 Internet 網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng) always 總是 sometimes有時(shí) go to the cinema 去看電影 there 那里 a lot 很多 come out 出來 get out 出來
二 詞組
1.at weekends 在周末
2. visit my grandparents 看望我的祖父母
3. play with their cat Kitty 和他們的貓Kitty玩耍
4. have dinner with our grandparents 和我們的 祖父母吃晚飯
5. chat with them 和他們聊天
6. chat …on the Internet 在網(wǎng)絡(luò)上聊天
7. have dancing lessons 上舞蹈課
8. go to the cinema 去看電影
9. watch films 觀看電影
10. play football with Liu Tao 和劉濤踢足球
11.go to the park with my family 和我的家人去公園
12. fly a kite/fly kites放風(fēng)箏
13. have a picnic / have picnics 野餐
14. show us all the lovely roses向我們展示所有的可愛的玫瑰花
15. very popular 非常流行
16. in spring/summer/autumn/winter在春季/在夏季/在秋天/在冬天
17. come out/ get out 出來
18. go and have a picnic 去野餐
19. too fat 太胖
20 have lessons 上課
三 句型和語法
1.What do you do at weekends?
2.I usually visit my grandparents.
3.We often play with our cat.
4.He always chats with his sister on the Internet.
5.She sometimes goes to the cinema and has dancing lessons at weekends.
6.They fly a kite and have a picnic every week.
7.What does Helen do at weekend?
8.She often plays with his brother.
9.Come out and play basketball.
10.Basketball is very popular in the US.
11.Football is very popular in the UK.
12.Table tennis is very popular in China.
13.Summer comes.
四 語法
頻率副詞：always--usually--often--sometimes(總是--通常--經(jīng)常--有時(shí)）
(A) 肯定句
I often have dinner with my grandfather.
They usually fly a kite and have a picnic.
She always has dancing lessons.
He sometimes goes to the park.
（B）否定句
I don’t often have dinner with my grandfather.
He doesn’t sometimes go to the park.
(C) 一般疑問句
She always has a picnic in the park.
Does she always have a picnic in the park?
We often have English lessons in the morning.
Do you often English lessons in the morning?
(D) 特殊疑問句
She always has a picnic in the park.
What does she always do in the park?
We often have English lessons in the morning.
Do you often have English lessons in the morning?
What do you do at weekend?
What does she do at weekends?
With的用法
1.“與…一起，和”
I play the piano with my sister.
2. “用（某種工具或手段）
She draws pictures with a pencil.
3. “帶著，具有…”
The girl with long hair is Helen.
五 練習(xí)
同學(xué)們，你能介紹一下自己的周末活動(dòng)嗎？請(qǐng)以？“My weekends”為題，注意用上“總是，有時(shí)，經(jīng)常，通?！?br />










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整理復(fù)習(xí)U8
第（3）課時(shí)
課型
復(fù)習(xí)課
上課時(shí)間

總第（ ）課時(shí)
教學(xué)
目標(biāo)
(一)語言知識(shí)：
U3U4詞匯，句型，話題
（二）語言技能：
1.能夠正確的朗讀單詞和句子。
2.能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
（三）情感態(tài)度：
自信表達(dá)，傾聽互助
教學(xué)
重點(diǎn)
能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)話。
教學(xué)
難點(diǎn)
每節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)整合在一起講解
課前
準(zhǔn)備
1. ppt
2．板書好課題。
教學(xué)過程
思考與調(diào)整
一 單詞
Christmas 圣誕節(jié) buy 買 present 禮物 Christmas tree 圣誕樹 Father Christmas 圣誕老人 next 接著 put 放 pretty 漂亮的，好看的 look 看起來 thing物品，東西 Christmas Eve 圣誕夜，平安夜
stocking 長筒襪 wait for 等候，等待 finally 最后 Christmas Day 圣誕節(jié) early 早早地 Turkey 火雞，火雞肉 pudding 布丁 all 全部
have a good time過得愉快，玩得愉快Card 卡片 children 孩子，兒童
message 信息，消息Merry Christmas!圣誕快樂！song 歌曲
What’s wrong with…?...怎么了？him 他 us 我們 letter 信
storybook 故事書 after 在…以后
二 詞組
1. at Christmas
2. on Christmas Day
3. have a lot of fun= have great fun=have a good time
4. buy presents for our family (buy presents for sb.)
5. buy a Christmas tree
6. go to see Father Christmas
7. on the Christmas tree
8. on Christmas Eve
9. under the Christmas tree
10. wait for presents
11. open our presents
12. have a big dinner/lunch
13. look great/sad
14. write your name
15. write him a letter
16. sing Christmas songs
17. eat us
18. go shopping
三 句型和語法
1. First, we buy presents for our family.
2. Next, we put some pretty things on the Christmas tree.
3. Then, Christmas Eve comes. We put a stocking on our beds.
4. Finally, it is Christmas Day！We wake up early and open our presents.
5. What's wrong with him?
6. Merry Christmas!
四 語法
1. 副詞first, next, then, finally的用法
2. 詢問對(duì)方在圣誕節(jié)期間做什么？
What do you do at Christmas?
What does he/she do at Christmas?
3. have的用法
表示“有”have a toy car
表示用餐 have breakfast/lunch/dinner
表示吃喝 have some water/tea
表示進(jìn)行、舉行 have a party
其他：have a try , have a look, have lessons...
五 練習(xí)
根據(jù)所給的關(guān)鍵詞，寫一篇以My morning為題的小作文
關(guān)鍵詞： busy, get up, wash my face and brush my teeth, have some bread, go to school...


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