一、單選題
1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 截然(jié) 搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì）
B. 慚槐（kuì）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）綻開(kāi)(zàn) 花團(tuán)錦簇（cù）
C. 漲紅(zhànɡ) 恍然(huǎnɡ) 噴水(pēn) 不求甚解（shèn）
D. 唯恐(kǒu) 企盼（qǐ）譬如(pì) 由然而生（shēnɡ）
2.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 霧霾天氣很多人都會(huì)小心翼翼地呵護(hù)呼吸系統(tǒng)，戴上防塵口罩。
B. 當(dāng)派出所民警表示該街道并無(wú)此人時(shí)，男子才恍然大悟 ， 聲稱(chēng)自己上當(dāng)受騙了。
C. 近日，位于福州北峰山區(qū)的千年古剎林陽(yáng)寺梅花相繼綻放，在云霧繚繞之下美不勝收。
D. 我們對(duì)精讀課文要理解透徹，深入領(lǐng)會(huì)，不求甚解。
3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A. 《再塑生命的人》的作者是美國(guó)著名作家、教育家海倫·凱勒的作品。
B. 在莎莉文老師的指導(dǎo)下，水喚醒了“我”的靈魂，并給予“我”光明、希望、快樂(lè)和自由。
C. 因?yàn)樯蛭睦蠋熌軌蜃龅皆⒔逃跇?lè)，因此她贏得了海倫·凱勒的尊敬與愛(ài)戴。
D. 對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，莎莉文老師就是那個(gè)啟發(fā)她、給她深切的愛(ài)的人。
4.請(qǐng)把給出的四句話中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)（ ）。
A. 門(mén)外傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲，李云與王敢的孩子先跑了出來(lái)。
B. 年終總結(jié)時(shí)，大家都覺(jué)得馬亮進(jìn)步很快。
C. 學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)班主任講話。
D. 大雪停了，他想馬上回到圖書(shū)館去。
二、填空題
5.給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
搓捻（________）（________）企盼（________）繁衍（________） zhàn放（________）
遷徙（________） xiá想（________） mì食（________）
6.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）回想此前和此后jié rán________不同的生活，我不能不gǎn kǎi________萬(wàn)分。
（2）我的手指cuō niǎn________著花葉，fǔ nòng________著那些為迎接南方春天而zhàn kāi________的花朵。
（3）當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)pí juàn bù kān________了。
（4）在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，xiǎ xīn yì yì________地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?，心兒怦怦直跳，wéi kǒng________發(fā)生意外。
三、現(xiàn)代文閱讀
7.拓展閱讀
你是唯一不揭短的老師
那年開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)掌握了開(kāi)校車(chē)的竅門(mén)。我既是司機(jī)，又是孩子們的保姆和朋友。只要孩子們需要，我就扮演“不辭辛勞的老姑媽”角色。
查理是在我開(kāi)校車(chē)第4年的9月份開(kāi)始乘坐我的車(chē)。那時(shí)他8歲，一頭金發(fā)，一對(duì)水晶般的灰色眼睛。從第一天起，查理就讓人傷透了腦筋。有人打架，我不用回頭看，就知道是誰(shuí)挑起的；有人在扔唾液弄濕的紙團(tuán)，我便能猜到肇事者的名字；女孩一哭，可能就是查理扯了她的頭發(fā)。無(wú)論我怎么跟他談話，他總是一言不發(fā)，只用他那雙灰色的大眼睛死死地盯著我。
我向人打聽(tīng)，原來(lái)查理的父親去世了，他也不跟母親一起住。我想，應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)。當(dāng)我歡快地對(duì)他說(shuō)“早安”時(shí)，他不搭理；當(dāng)我祝他萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)時(shí)，他輕蔑一笑。但是我仍堅(jiān)信這孩子需要我的一絲關(guān)懷。所以，當(dāng)他從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我總伸手揉揉他的頭發(fā)，或者拍拍他的胳膊。
那年快到年底時(shí)，乘車(chē)的一個(gè)小女孩送了我一顆錫制的心形小裝飾，上面用紅筆寫(xiě)著：“我愛(ài)波莉，波莉也愛(ài)我?！蔽野阉Q在車(chē)前面的儀表板上。
放假的前一天，我與校長(zhǎng)說(shuō)了會(huì)兒話，耽誤了幾分鐘。上車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小錫心不見(jiàn)了。我問(wèn)道：“有誰(shuí)知道掛在這兒的那顆小錫心上哪兒去了？”坐著39個(gè)孩子的大車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
一個(gè)男孩尖聲尖氣地說(shuō)道：“查理第一個(gè)上的車(chē)。準(zhǔn)是他拿的?！?br> 別的孩子也一齊嚷嚷：“是！查理干的！搜查他！”
“肯定是他干的！”送我小錫心的女孩堅(jiān)持說(shuō)道?！八阉阉目诖??！?br> 我讓查理站到前面來(lái)時(shí)，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的視線。我把手伸進(jìn)一只口袋，什么也沒(méi)有。我的手又伸進(jìn)了另一只口袋。這時(shí)，我摸到了小錫心那熟悉的輪廓。查理盯了我好一會(huì)兒，他那對(duì)灰色的大眼睛里沒(méi)有眼淚，沒(méi)有乞憐。他似乎正在等待人們對(duì)他的處置，而這一切都已在他的意料之中。我正要把那顆小錫心從查理口袋里扯出來(lái)時(shí)，忽然停下了，我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：讓他留著那顆小錫心吧。
“它肯定在我來(lái)這兒以前就已經(jīng)掉了?！蔽覍?duì)孩子們說(shuō)。查理一句話也沒(méi)講，連看都沒(méi)看我一眼。
十多年后，有一次在堪薩斯城一家百貨公司，忽然有人猶猶豫豫地問(wèn)道：“是波莉嗎？”
一個(gè)接近中年的禿頂男子，一雙灰色的大眼睛，是查理，使我吃驚的是，他擁抱了我。松開(kāi)后，他從口袋里掏出一個(gè)東西舉起來(lái)給我看——是那顆小錫心，上面原來(lái)寫(xiě)的是“我愛(ài)波莉，波莉也愛(ài)我”。
“你是當(dāng)年唯一的一個(gè)不揭短的老師?！彼忉尩?。我們又相互擁抱，然后分手了。那天夜里，我反復(fù)思考他的話。我感謝上帝使我又一次堅(jiān)信我做得對(duì)，而且感謝上帝賦予我做到這一切的各種條件。
（1）小時(shí)候的查理是一個(gè)什么樣的人？“我”為什么覺(jué)得“應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)”？
（2）全文是通過(guò)一件什么事來(lái)表現(xiàn)“你是唯一不揭短的老師”的？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。
（3）品味下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了查理當(dāng)時(shí)怎樣的心情。我讓查理站到前面來(lái)時(shí)，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的視線。
（4）“我”再次見(jiàn)到查理后，“使我吃驚的是，他擁抱了我”，談?wù)劇拔摇睘槭裁磿?huì)吃驚。
四、語(yǔ)言表達(dá)
8.仿照下面句子，再以“母愛(ài)”開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)句子。
老師是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的土壤；老師是茂盛的大樹(shù)，遮蔽我們心靈的風(fēng)雨，老師是________，________。
答案部分
一、單選題
1. C
2. D
3. A
4. A
二、填空題
5. cuō；niǎn；qǐ；yǎn；綻；xǐ；遐；覓
6. （1）截然；感慨
（2）搓捻；撫弄；綻開(kāi)
（3）疲倦不堪
（4）小心翼翼；唯恐
三、現(xiàn)代文閱讀
7. （1）小時(shí)候的查理桀驁不馴、惹是生非、敵視他人，是個(gè)很難教育的孩子。因?yàn)椤拔摇敝啦槔淼母赣H去世了，他也不跟母親住在一起，覺(jué)得他可憐。
（2）查理拿了“我”放在校車(chē)前面的儀表板上的小錫心，但“我”沒(méi)有揭穿這件事。
（3）表現(xiàn)出查理看到“我”真要搜查他身體時(shí)的憤怒心情。
（4）因?yàn)樾r(shí)候的查理無(wú)論“我”怎樣對(duì)待他，他始終對(duì)“我”充滿敵意，都只是“用他那雙灰色的大眼睛死死地盯著我”，而現(xiàn)在，他竟然給了“我”友好的擁抱。
四、語(yǔ)言表達(dá)
8. 高懸的明燈；指明我們前進(jìn)的道路

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