1、各組自己選擇實驗設備2、組裝好設備后,舉手示意,老師給大家倒熱水3、試驗時注意安全,不要燙了手4、仔細觀察實驗過程中空氣體積的變化5、以最快的速度完成實驗并填寫實驗記錄單6、在實驗過程中,注意組內配合,不要擾亂其他小組
溫馨提示: 玻璃制品,輕拿輕放!熱水很燙,請勿觸摸!
觀察到什么現(xiàn)象?空氣受熱以后體積( )空氣受冷以后體積( )
空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮相比有什么區(qū)別呢?
空氣變化的更快、更明顯
空氣的熱脹冷縮和微粒的運動有關,當空氣吸熱升溫后,微粒的運動速度加快,微粒之間的距離增大,空氣就膨脹了;當空氣受冷后,微粒運動速度會減速,微粒之間的距離縮小,空氣就收縮了。
日常生活中,空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象
想一想: 老師打乒乓球時,不小心將乒乓球踩癟了,你有什么辦法使乒乓球變圓?
籃球、排球和足球,把氣充滿,靜置放著,冬天時卻變癟了,你怎么解釋這種現(xiàn)象?

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小學科學粵教粵科版(2024)三年級上冊電子課本

21 氣體的熱脹冷縮

版本: 粵教粵科版(2024)

年級: 三年級上冊

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