涼州詞【學習目標】1.會寫“詞、催、醉”，理解“欲飲”等詞語的意思。2.有感情地朗讀古詩，并背誦默寫古詩。3.理解詩句的意思。4.體會詩人的思想。【學習重點】1.借助以前學過的讀詩方法，理解詩句的意思，體會詩人的思想。2.引導學生把握好朗讀的節(jié)奏，掌握抑揚頓挫。【學習難點】1.理解詩句的意思。2.體會詩人的思想。【學習過程】一、資料鏈接。1.教材分析：《涼州詞》這首詩沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面的險惡，也沒有具體敘述邊疆生活的艱苦，而是從出征之前的飲酒寫起。詩中以生活的美好與戰(zhàn)爭的殘酷作對比，抒發(fā)了人生感嘆，盡管這首詩的格調是悲壯蒼涼的，但不悲觀絕望；詩人對生活充滿熱愛，對死亡并不畏縮，“醉臥沙場”一語尤其顯示出豪邁的氣概。2.作者介紹：王翰（生卒不詳），唐代詩人。字子羽，并州晉陽（今山西太原）人。性格豪放，能文善詩。與后來的大詩人杜甫很有交情。他的詩流麗暢達，七絕《涼州詞》是流傳很廣的名篇。3.名句賞析：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”這首詩沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面的險惡，也沒有具體敘述邊疆生活的艱苦，而是從出征之前的飲酒寫起。開篇第一句就充分寫出了地方特色。甘醇的美酒，精致的酒杯，表明了美好的生活象征著生命的珍貴。但是，這次痛飲之后，就要奔赴戰(zhàn)場，立即面臨生死的考驗。而從古到今，真正能從殘酷的戰(zhàn)爭中活著回來的又有多少人呢？難怪他們要一醉方休。詩中以 生活的美好與戰(zhàn)爭的殘酷作對比，抒發(fā)了人生感嘆。盡管這首詩的格調是悲壯蒼涼的，但不悲觀絕望；詩人對生活充滿熱愛，對死亡并不畏縮，“醉臥沙場”一語尤其顯示出豪邁的氣概。二、預習課文。1.按要求做題。（1）給下面的字組詞。詞（ ） 催（ ） 醉（ ）（2）給下列字加部首組成新字，并用新字組一個詞。正——（ ）——（ ）崔——（ ）——（ ）2.填空。“欲飲琵琶”中的“欲”意思是（ ），“夜光杯”是指（ ）。3.選擇。《涼州詞》是一首（ ）。A.送別詩 B.邊塞詩 C.贈友送別詩4.課文整體梳理。《涼州詞》中以生活的美好與戰(zhàn)爭的殘酷作對比，抒發(fā)了詩人對人生感嘆，盡管這首詩的格調是悲壯蒼涼的，但不悲觀絕望；詩人對生活 ，對死亡并不畏縮， 一語尤其顯示出豪邁的氣概。5.重點段落品析。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。①涼州詞：當時有《涼州曲》，這首詩是為“曲”配的“詞”。②夜光杯：這里指很精致的酒杯。③催：催促歡飲的意思。④沙場：指戰(zhàn)場。（1）古時描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，如（ ）朝（ ）寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 A.宋，岳飛 B.元，戚繼光（2）這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫（ ）而寫（ ），表現了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動蕩的征戍生活。A.激烈的戰(zhàn)爭場景；將士們開懷痛飲B.悠揚的民族音樂；優(yōu)美的大漠風景（3）這首詩寫的事情是什么？（ ）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B.邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉（4）假如你當時就在即將出征前的現場，你會有什么感慨？6.“古來征戰(zhàn)幾人回”，你認為是悲傷語還是豪壯語？請說一說理由。參考答案：1.（1）涼州詞 催促 喝醉 （2）征 征用 催 催促2.將要 用晶瑩剔透的白玉做成的酒杯3.B4.充滿熱愛；“醉臥沙場”。5.（1）A （2）A（3）B（4）表現出豪放、開朗、興奮的情形，有一點視死如歸樣子。此外還可能感慨戰(zhàn)爭的無情與殘酷。（5）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》曉戰(zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。——李白《塞下曲》一年三百六十日，多是橫戈馬上行。——戚繼光《馬上作》6.“古來征戰(zhàn)幾人回”，你認為是豪壯語。這兩句是歡宴痛飲時的勸酒之語，意謂：醉就醉吧，就是醉臥沙場，也請莫笑，我們不是早將生死置之度外了嗎？所以這不是厭惡戰(zhàn)爭，這是哀嘆生命的悲傷語，這里表現出來的是豪放、開朗、興奮的感情，是視死如歸的勇氣。 

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涼州詞

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