2018-2019學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)七上期末數(shù)學(xué)試卷《九章算術(shù)》中注有今兩算得失相反,要令正負以名之,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負數(shù),若氣溫為零上 記作 ,則 表示氣溫為  A零上  B零下  C零上  D零下  從左面觀察如圖所示的幾何體,所看到的幾何體的形狀圖是  A B C D   年以來,我區(qū)鄉(xiāng)村振興工作按照《雙流區(qū)大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略十大重點工程五項重點改革行動方案》有序推進.據(jù)了解,我區(qū)梳理重大項目 個,計劃總投資 億元,助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在雙流落地開花用科學(xué)記數(shù)法表示 億元為  A  B  C  D  調(diào)查下面的問題,最適合采用抽樣調(diào)查方式的是  A了解一沓鈔票中有沒有假鈔 B了解一批圓珠筆芯的使用壽命 C了解某校教師的年齡結(jié)構(gòu) D了解你們班同學(xué)周末時間是如何安排的 七年級一班有女生 人,女生占全班人數(shù)的 ,則全班人數(shù)是  A  B  C  D  下面圖形中經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱的是  A B C D 下列說法中正確的是  A 表示負數(shù) B,則 為正數(shù) C單項式 的系數(shù)為  D多項式 的次數(shù)是  如圖,鐘表中 分時,時鐘的分針與時針?biāo)山堑亩葦?shù)為  A  B  C  D  小明在解一道方程的題:,他發(fā)現(xiàn)處在印刷時被油墨蓋住了,查后面的答案知這個方程的解是 ,那么 處應(yīng)該是數(shù)字  A  B  C  D  如圖,有一種電子游戲,電子屏幕上有一條直線,在直線上有 ,,, 四點.點 沿直線 從右向左移動,當(dāng)出現(xiàn)點 ,, 四點中的至少兩個點距離相等時,就會發(fā)出警報,則直線 上會發(fā)出警報的點 最多有  A  B  C  D    的倒數(shù)是     若單項式 是同類項,則      如圖,將一副直角三角板疊在一起,使直角頂點重合于點 ,則     度. 如圖,已知線段 ,延長線段 ,使 ,點 的中點,則線段 的長為     請回答:(1)  計算:(2)  解方程: 先化簡,再求值:,其中  作圖:如圖,平面上有四個點 ,,,根據(jù)下列語句畫圖.(1)  畫直線 交于 點;(2)  連接 ,并將其反向延長;(3)  上取一點 ,連接 ,并使 的值最小. 在某中學(xué)開展的陽光體育活動中,學(xué)校根據(jù)實際情況,決定主要開設(shè)A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目.為了解學(xué)生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中信息解答下列問題:(1)  樣本中喜歡B項目的人數(shù)百分比是    ,其所在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù)是    ;(2)  把條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)  已知該校有 人,根據(jù)樣本估計全校喜歡跳繩的人數(shù)是多少? 寧寧同學(xué)拿了一個天平,測量餅干與糖果的質(zhì)量(每塊餅干的質(zhì)量都相同,每顆糖果的質(zhì)量都相同).第一次:左盤放兩塊餅干,右盤放三顆糖果,結(jié)果天平平衡;第二次,左盤放 克砝碼,右盤放一塊餅干和一顆糖果,結(jié)果天平平衡:第三次:左盤放一顆糖果,右盤放一塊餅干,此時若要使天平再度平衡,需要在哪邊再放上多少克的砝碼? 已知:點 是線段 上.(1)  如圖 ,點 在線段 上,且 ,點 在線段 上,且 .若 ,求 的值.(2)  如圖 ,若 ,點 是直線 上一點,且 ,求 的值. 已知 ,則代數(shù)式 的值是     已知一種運算滿足:;,例如:;.若 )的值為 ,則 的值為     如圖,已知紙面上有一數(shù)軸,折疊紙面,使表示 的點與表示 的點重合,則 表示的點與     表示的點重合. 已知 ,,,化簡      有依次排列的 個數(shù):,,對任相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:,,,,,這稱為第一次操作;做第二次同樣的操作后也可產(chǎn)生一個新數(shù)串:,,,,,,繼續(xù)依次操作下去.則數(shù)串 , 進行第 次操作后所得的新數(shù)串中各數(shù)的和是    .(用含 ,, 的式子表示) 已知:,求下列代數(shù)式的值:(1)   ;(2)    已知:如圖 ,點 , 依次在直線 上,現(xiàn)將射線 繞點 沿順時針方向以每秒 的速度旋轉(zhuǎn),同時射線 繞點 沿逆時針方向以每秒 的速度旋轉(zhuǎn),如圖 ,設(shè)旋轉(zhuǎn)時間為 秒).(1)      ,     .(用含 的代數(shù)式表示)(2)  在運動過程中,當(dāng) 達到 時,求 的值.(3)  在旋轉(zhuǎn)過程中是否存在這樣的 ,使得射線 是由射線 、射線 、射線 中的其中兩條組成的角(指大于 而不超過 的角)的平分線?如果存在,直接寫出 的值;如果不存在,請說明理由. 以下是兩張不同類型火車的車票( 表示動車, 表示高鐵),已知該列動車和高鐵的平均速度分別為 ,,兩列火車的長度不計.(1)  經(jīng)過測算,如果兩列火車直達終點(即中途都不??咳魏握军c),高鐵比動車將早到 ,求 , 兩地之間的距離;(2)  在兩列火車直達終點的過程中,設(shè)動車行駛的時間為 小時,請用含字母 的代數(shù)式表示出兩列火車之間的距離;(3)  在()中測算的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,已知 , 兩地途中依次設(shè)有 個站點 ,,,,,且 ,動車每個站點都停靠,高鐵只??? 兩個站點,兩列火車在每個停靠站點都停留 .求該列高鐵追上動車的時刻.
答案1.  【答案】B【解析】若氣溫為零上 記作 ,則 表示氣溫為零下 故選:B 2.  【答案】A【解析】該幾何體的左視圖為 3.  【答案】C【解析】用科學(xué)記數(shù)法表示 億元為 故選:C 4.  【答案】B【解析】A、了解一沓鈔票中有沒有假鈔,必須普查,故A不符合題意;B、了解一批圓珠筆芯的使用壽命,調(diào)查范圍廣適合抽樣調(diào)查,故B符合題意;C、了解某校教師的年齡結(jié)構(gòu),適合普查,故C不符合題意;D、了解你們班同學(xué)周末時間是如何安排的,適合普查,故D不符合題意;故選:B 5.  【答案】A 6.  【答案】A【解析】棱柱的兩個底面展開后在側(cè)面展開圖相對的兩邊上,所以B、D選項錯誤;當(dāng)?shù)酌鏋槿切螘r,則棱柱有三個側(cè)面,所以C選項錯誤,A選項正確. 7.  【答案】D【解析】A、 不一定表示負數(shù),若 ,錯誤;B、若 ,則 為非負數(shù),錯誤;C、單項式 的系數(shù)為 ,錯誤;D、多項式 的次數(shù)是 ,正確;故選:D 8.  【答案】B【解析】   鐘面上 分時,分針與時針?biāo)傻慕堑亩葦?shù)是 度. 9.  【答案】D【解析】設(shè) 把方程去分母得:, 代入方程得:,解得 故選:D 10.  【答案】C【解析】由題意知,當(dāng) 點經(jīng)過任意一條線段中點的時候會發(fā)出警報  圖中共有線段 ,,,,  發(fā)出警報的可能最多有 個. 11.  【答案】 【解析】 的倒數(shù)是 故答案為: 12.  【答案】  【解析】 單項式 是同類項, ,,則  13.  【答案】  【解析】如圖所示. ,,, ,  ,  14.  【答案】 【解析】 ,,   ,  的中點    15.  【答案】(1)    (2)  去分母得:去括號得:移項得:合并同類項得:系數(shù)化為 得: 16.  【答案】 代入上式得:    17.  【答案】(1)  直線 , 如圖所示,交點為  (2)  射線 如圖所示; (3)  即為所求;  18.  【答案】(1)   ; (2)  所抽取的學(xué)生數(shù) ,所以喜歡B項目的人數(shù) ,條形統(tǒng)計圖為:(3)   ,所以估計全校喜歡跳繩的人數(shù)為 人.【解析】(1)  樣本中喜歡B項目的人數(shù)百分比 其所在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù) ;故答案為 ,  19.  【答案】設(shè)餅干的質(zhì)量為 克,糖果的質(zhì)量為 克,根據(jù)題意得:解得:即餅干的質(zhì)量為 克,糖果的質(zhì)量為 克, (克).若左盤放一顆 克的糖果,右盤放一塊 克的餅干,要使天平平衡,需要在左邊再放上 克的砝碼,答:此時若要使天平再度平衡,需要在左邊再放上 克的砝碼.  20.  【答案】(1)    , , (2)  當(dāng)點 在線段 上時,如圖  , ,   ,  ,  , 當(dāng)點 在線段 的延長線上時,如圖  ,, ,即 綜上所述   21.  【答案】 【解析】由題意可得:,,解得:, 代入  22.  【答案】  【解析】根據(jù)題意得:, ,,解得: 23.  【答案】  【解析】 , , , ,即點 在中點 右邊 個單位,故與 的重合點在中點 左邊 個單位,表示數(shù)字,,故答案為: 24.  【答案】 【解析】 , ,   ,,, 到原點的距離依次減小, , ,,  原式  25.  【答案】 【解析】每進行一次操作,這些數(shù)的和就會在 的基礎(chǔ)上增加一個 ,進行第 次操作后所得的新數(shù)串中各數(shù)的和是 故答案為  26.  【答案】(1)   ,,  (2)      27.  【答案】(1)   ;  (2)  如圖.根據(jù)題意知:,當(dāng) 第一次達到 時,,,  秒, 秒時, 第一次達到 ;當(dāng) 第二次達到 時,,,解得:, 秒時, 第二次達到 (3)  當(dāng) 的值分別為 , 秒時,射線 是由射線 、射線 、射線 中的其中兩條組成的角的平分線. 【解析】(1)   (3)  射線 是由射線 、射線 、射線 中的其中兩條組成的角的平分線有以下三種情況: 平分 時, , ,解得: 平分 時, ,即 , ,解得:(舍); 平分 時, , ,解得:綜上,當(dāng) 的值分別為 , 秒時,射線 是由射線 、射線 、射線 中的其中兩條組成的角的平分線. 28.  【答案】(1)  設(shè) , 兩地之間的距離為 ,根據(jù)題意得:,解得:答:, 兩地之間的距離是 (2)  動車行駛的時間為 小時的時候,高鐵行駛的時間為 小時,則兩列火車之間的距離為 (3)  每個相鄰站點距離為 動車到每一站所花時間為 (分鐘),高鐵到每一站所花時間為 (分鐘) ,  高鐵在 站, 站之間追上動車,設(shè)高鐵經(jīng)過 小時之后追上動車,根據(jù)題意得:,解得:, 答:該列高鐵在 追上動車.

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