1.了解化學(xué)方程式的含義及其表示的意義。2.會(huì)從質(zhì)、量、數(shù)等方面讀化學(xué)方程式，并能利用化學(xué)方程式求出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比。
1. 用化學(xué)式來(lái)表示_________的式子叫做化學(xué)方程式。2. 化學(xué)方程式表示的意義：①表示_______、______和 _________；②表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的________；③表示各物質(zhì)粒子間的相對(duì)________。
化學(xué)上有沒(méi)有一種式子，既能表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，又能反映質(zhì)量守恒定律的特點(diǎn)呢？
國(guó)際上為了便于交流，化學(xué)家采用國(guó)際通用的化學(xué)方程式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)。
前面我們知道了木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，可以用文字表示為：
知識(shí)點(diǎn)1 化學(xué)方程式及其意義
這種用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。
用化學(xué)方程式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
（1）表示出了各反應(yīng)物和生成物的組成。（2）表示出了反應(yīng)進(jìn)行所需要的條件。（3）表示出了質(zhì)量守恒定律，很明顯地看到原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化。
把“質(zhì)”和“量”有機(jī)地結(jié)合在一起！
12 :（2×16） :（12 ＋2×16）12 : 32 : 44
分析化學(xué)方程式表示了哪些意義？
1.表明化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。
2.表明反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比。
如：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳。
12 ： 32 ： 44
如：每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳。
3.從微觀上看，還能表示化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的微粒個(gè)數(shù)比。
如：每個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃時(shí)生成一個(gè)二氧化碳分子。
化學(xué)方程式的意義：（1）表示出了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。（2）表示出了反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比。（3）化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的微粒個(gè)數(shù)比。
［思考］對(duì)于 這個(gè)反應(yīng)，反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比如何表示？
31×4 ∶ 16×2×5 ∶ (31×2＋16×5)×2 124 ∶ 160 ∶ 284 31 ∶ 40 ∶ 71
相對(duì)分子質(zhì)量×各物質(zhì)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)
化簡(jiǎn)后仍遵守質(zhì)量守恒定律
124＋160=284，31＋40=71
知識(shí)點(diǎn)2 化學(xué)方程式的讀法
化學(xué)方程式應(yīng)該怎么讀？
化學(xué)方程式能直觀地反映出化學(xué)反應(yīng)中“質(zhì)”和“量”的變化及關(guān)系，其讀法有異于數(shù)學(xué)中的方程式。
“+”讀成“和”； “═══”讀成“生成”，不能讀成“等于”。下面以磷燃燒為例：
（1）宏觀讀法： 磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了五氧化二磷。
（2）微觀讀法： 每4個(gè)磷原子在點(diǎn)燃條件下能與5個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)五氧化二磷分子。
（3）質(zhì)量讀法： 每124份質(zhì)量的磷在點(diǎn)燃的情況下，能與160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。
［討論］從物質(zhì)種類(lèi)、質(zhì)量和反應(yīng)條件等方面考慮，下列反應(yīng)的化學(xué)方程式能提供給你哪些信息？
1.硫在氧氣中燃燒的反應(yīng)
2.鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)
硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫
每32份質(zhì)量的硫和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的二氧化硫。
鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵
每56份質(zhì)量的鐵和160份質(zhì)量的硫酸銅完全反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的銅和152份質(zhì)量的硫酸亞鐵。
3.銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)
氧化銅和氫氣在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水。
每80份質(zhì)量的氧化銅和2份質(zhì)量的氫氣完全反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的銅和18份質(zhì)量的水。
例1（多選） 將3g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的組成中（ ）A.只含碳、氫兩種元素B.可能含有氧元素C.一定含有氧元素D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
該物質(zhì)中一定只含碳、氫兩種元素，一定不含氧元素。
該物質(zhì)中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
例2 目前有關(guān)部門(mén)做出決定，司機(jī)酒后駕車(chē)會(huì)受到嚴(yán)懲。交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車(chē)。其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4===2X+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X，則X的化學(xué)式為（ ）。A.Cr2O3 B.CrSO3 C.Cr2(SO4)3 D.Cr2S3
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變可推知X的化學(xué)式。
反應(yīng)前后C、H原子數(shù)目相等；生成物：Cr原子中少4個(gè)，S原子中少6個(gè)，O原子少24個(gè)，缺少的原子都在2X中，所以X的化學(xué)式為Cr2(SO4)3。
量的意義：①表示反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)量比；②表示參加反應(yīng)和生成的各粒子的數(shù)量關(guān)系。
質(zhì)的意義：表示反應(yīng)物、生成物
用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子
1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
1.硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是： 。這個(gè)式子不僅表明了反應(yīng)物是________，生成物是______，反應(yīng)條件是_____，還表示了參與反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點(diǎn)燃條件下，每_____份質(zhì)量的硫與_____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成_____份質(zhì)量的二氧化硫。
2.選擇題（2）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）。 A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.化學(xué)反應(yīng)的快慢

相關(guān)課件

2021學(xué)年第五單元 化學(xué)方程式課題 1 質(zhì)量守恒定律背景圖ppt課件：

這是一份2021學(xué)年第五單元 化學(xué)方程式課題 1 質(zhì)量守恒定律背景圖ppt課件，共25頁(yè)。PPT課件主要包含了二氧化碳，微觀質(zhì)量比，實(shí)際質(zhì)量比，H2O，CO2，Cl2，CH4，質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)石成金，變水為油等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律習(xí)題ppt課件：

這是一份人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律習(xí)題ppt課件，共12頁(yè)。PPT課件主要包含了習(xí)題鏈接，防止錐形瓶底炸裂，引燃白磷，先脹大后變癟，①②⑤，C中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，密閉容器等內(nèi)容，歡迎下載使用。

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式課題 1 質(zhì)量守恒定律教學(xué)課件ppt：

這是一份化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式課題 1 質(zhì)量守恒定律教學(xué)課件ppt，共17頁(yè)。PPT課件主要包含了化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量總和，c＋d，c＋d＋b－a等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

更多質(zhì)量守恒定律ppt課件下載 更多

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律精品ppt課件

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律精品ppt課件
人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律教學(xué)ppt課件

人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律教學(xué)ppt課件
九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律教案配套課件ppt

九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律教案配套課件ppt
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律授課課件ppt

初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題 1 質(zhì)量守恒定律授課課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

課題 1 質(zhì)量守恒定律

版本： 人教版

年級(jí)： 九年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部