第八單元總復(fù)習(xí)第3課時學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)圖形、分類統(tǒng)計學(xué)校 備課日期 審核人 備課人 學(xué)習(xí)標(biāo)1.知識與技能:體會在平面上確定位置需要兩個條件,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。2.過程與方法:會數(shù)方塊圖,并根據(jù)圖形排列找出一定規(guī)律。3.情感、態(tài)度與價值觀:初步分析統(tǒng)計圖,并根據(jù)統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的推斷,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)幾何圖形和分類統(tǒng)計的認(rèn)識,提高學(xué)生運(yùn)用知識能力。學(xué)法指導(dǎo)    自主學(xué)習(xí),合作復(fù)習(xí)              學(xué)        習(xí)                        一、復(fù)習(xí)過程:1、復(fù)習(xí)圖形。    實(shí)物出示七巧板。(課本第94頁第2題圖)。(1)用4個正方形,可以拼成什么圖形?拼一拼。 一、你能用學(xué)過的圖形拼出一個有趣的圖案嗎? 小組討論,交流匯報。 2、復(fù)習(xí)分類。 出示課本第94頁的圖形。    1)該怎么分呢? 小組討論,交流。 二、練習(xí)鞏固,復(fù)習(xí)統(tǒng)計。1、課本97頁第14題。 分類后完成表格?;卮饐栴}。 2、課本98頁第15題。 分類后完成表格?;卮饐栴}。三、總結(jié)。    這節(jié)課我們學(xué)到了什么?   設(shè) 復(fù)習(xí)圖形、分類統(tǒng)計 圖形名稱:三角形       正方形   長方形    平行四邊形 教學(xué)反思   

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級下冊電子課本 舊教材

8. 總復(fù)習(xí)

版本: 人教版

年級: 一年級下冊

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