高中生物人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié) 基因在染色體上課文內(nèi)容ppt課件

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))必修2《遺傳與進(jìn)化》第2節(jié) 基因在染色體上課文內(nèi)容ppt課件，共36頁。PPT課件主要包含了話說19世紀(jì)，薩頓的發(fā)現(xiàn)，父方母方，自由組合，完整性和獨(dú)立性，看不見，染色體，基因在染色體上，看得見，方法類比推理法等內(nèi)容，歡迎下載使用。
經(jīng)過“類比推理”我覺得 基因在染色體上
摩爾根1866-1945
我不要你覺得，除非有實(shí)驗(yàn)證據(jù)，我不相信主觀臆想
孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律
人們才意識(shí)到 遺傳因子（基因）是客觀存在的
基因在哪里呀？基因在哪里。
1902年，年僅25歲的薩頓在《生物學(xué)通報(bào)》上發(fā)表的文章中，他首次詳細(xì)地圖示了蝗蟲具有成對(duì)確定的、可識(shí)別、又彼此不同的同源染色體。在1903年的《遺傳中的染色體》一文中，提到染色體含有基因，而染色體在減數(shù)分裂中的行為是隨機(jī)的。薩頓的工作為染色體遺傳學(xué)說奠定了基礎(chǔ)。
一種蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體，生殖細(xì)胞中只有12條染色體。 精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，又具有24條染色體?；认x子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與雙親的體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣。 子代體細(xì)胞中的這24條染色體，按形態(tài)結(jié)構(gòu)來分，兩兩成對(duì)，共12對(duì)，每對(duì)染色體中一條來自父方，一條來自母方。（同源染色體）
1903年，美國科學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料——
薩頓發(fā)現(xiàn)：孟德爾假設(shè)的一對(duì)遺傳因子（等位基因）分離與同源染色體的分離非常相似
相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
P27“薩頓的假說”，
基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系
理由：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。
由兩個(gè)或兩類對(duì)象在某些屬性上相同的現(xiàn)象，推斷出它們?cè)诹硗獾膶傩陨弦蚕嗤囊环N推理方法。
——這是科學(xué)研究中常用的方法之一
19世紀(jì)物理學(xué)家研究光的性質(zhì)時(shí)，曾經(jīng)將光與聲進(jìn)行類比。聲有傳播、反射和折射等現(xiàn)象，其原因在于它有波動(dòng)性。后來發(fā)現(xiàn)光也有直線傳播、反射和折射等現(xiàn)象，因此推測光也可能有波動(dòng)性。
薩頓運(yùn)用類比推理，將看不見的基因與看得見染色體的行為進(jìn)行類比，根據(jù)其驚人的一致性，提出基因在染色體上的假說。
但這種結(jié)論并不具有邏輯的必然性，需要觀察和實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。
完成圖中染色體上的基因標(biāo)注
用D、d代表一對(duì)等位基因
用薩頓的假說解釋孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)
薩頓通過類比推理得到的假說缺少實(shí)驗(yàn)證據(jù)，遭到同時(shí)代的遺傳學(xué)家摩爾根的強(qiáng)烈質(zhì)疑。
我更相信的是實(shí)驗(yàn)證據(jù)，我要通過確鑿的實(shí)驗(yàn)找到基因和染色體的關(guān)系！
摩爾根美國生物學(xué)家1866-1945
摩爾根從小就對(duì)大自然充滿好奇心，熱愛學(xué)習(xí)。在他14歲生日過后沒幾天便初中畢業(yè)了，考入肯塔基州立學(xué)院的預(yù)科學(xué)習(xí)。兩年后，16歲的摩爾根順利地轉(zhuǎn)入了大學(xué)本科。當(dāng)摩爾根大學(xué)畢業(yè)時(shí)，不知道干什么好，就決定去攻讀研究生的，報(bào)考了霍普金斯大學(xué)研究生院的生物學(xué)系。
摩爾根熟悉孟德爾定律，但從一開始就很懷疑這些理論。因?yàn)樗J(rèn)為這些定律可能只適合于豌豆而不適用于其他生物。有許多問題使摩爾根懷疑孟德爾的理論，他曾用白腹的家鼠與野生型雜交，得到的結(jié)果五花八門。與此同時(shí)，德弗里斯的突變論卻越來越使他感到滿意，他開始用果蠅進(jìn)行誘發(fā)突變的實(shí)驗(yàn)。
果蠅 昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，體長3—4mm。在制醋和腐爛水果的地方常常可以看到。
（1）易飼養(yǎng)（2）繁殖快，后代比較多（3）相對(duì)性狀明顯（4）染色體數(shù)少。
課本P28，劃線做筆記
雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解
共有8條（4對(duì)）染色體
其中♀用XX表示，♂用XY表示
XY型:其中雌性為XX，雄性為XY。如人類和哺乳動(dòng)物、果蠅等。
ZW型:其中雌性為ZW，雄性為ZZ。如鳥類、蝶娥等。
1910年5月的一天，在摩爾根的實(shí)驗(yàn)室中誕生了一只白色眼睛的雄性果蠅，而它的兄弟姐妹的眼睛都是紅色的。顯然它是一個(gè)變異體，后來他成為科學(xué)史上最著名的動(dòng)物!
1908年，摩爾根在暗室中飼養(yǎng)果蠅，希望能產(chǎn)生一種果蠅他們的眼睛因?yàn)椴挥枚嘶?br/> 摩爾根悉心照顧這只虛弱的白眼果蠅，在臨死前，與一只紅眼果蠅交配，把突變基因遺傳下來。
紅眼（雌） × 白眼（雄）
3紅眼（雌雄）： 1白眼（雄）
孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
有什么相同和不同的地方？
紅眼（雌、雄）
3 ： 1
①果蠅眼色的顯性性狀如何判斷？
根據(jù)F1課判斷，紅眼為顯性性狀
②眼色遺傳是否遵循基因分離定律？判斷依據(jù)？
是，F(xiàn)1自交后代的性狀 分離比為3∶1。
1.觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題
③該實(shí)驗(yàn)與孟德爾豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)有何區(qū)別？說明什么問題？
F2隱性性狀只出現(xiàn)在雄性；果蠅眼色遺傳與性別相關(guān)聯(lián)。
3470 只 782只
為什么白眼性狀總與性別相聯(lián)系？如何解釋？
控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體不含有它的等位基因。
2. 分析問題，提出假說
課本P29，劃線做筆記
基因型的表示方法： 如果基因在性染色體（X）上：先寫性染色體，后在性染色體右上角寫基因
若用w表示控制眼睛顏色的基因：紅眼W，白眼w。
常染色體上的基因不需標(biāo)明其位于常染色體上，直接寫基因，例DD、dd)
摩爾根測交實(shí)驗(yàn)1：F1雜合紅眼雌蠅 與白眼雄蠅
3. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)
摩爾根測交實(shí)驗(yàn)2：白眼雌蠅 與紅眼雄蠅
控制白眼的基因在X染色體上
4. 分析結(jié)果，得出結(jié)論
摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明：
我都說了：基因在染色體上吧，你還不信。
好好好，我的 實(shí)驗(yàn)證明你是對(duì)的
摩爾根通過實(shí)驗(yàn)觀察，把一個(gè)特定的基因（控制白眼的基因w）和一條特定的染色體（X）聯(lián)系起來，從而用實(shí)驗(yàn)證明了“基因在染色體上”。
摩爾根從此路轉(zhuǎn)粉，從孟德爾理論、薩頓假說的懷疑者成為他們的堅(jiān)定支持者。
摩爾根的這種大膽質(zhì)疑，科學(xué)務(wù)實(shí)的研究精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
1933年，獲得諾貝爾獎(jiǎng)
思考：摩爾根證明“基因在染色體上”用了什么方法？
摩爾根實(shí)驗(yàn)證明：假說—演繹法
薩頓提出假說：類比推理法
果蠅的4對(duì)染色體上卻有數(shù)百個(gè)基因
人的體細(xì)胞只有23對(duì)染色體，卻有3～3.5萬個(gè)基因，基因與染色體可能有怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系呢？
摩爾根和他學(xué)生經(jīng)過十多年的努力，發(fā)明了測定基因位于染色體相對(duì)位置的方法，并繪制出第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對(duì)位置的圖。
基因在染色體上呈線性排列。
現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)：利用熒光標(biāo)記法標(biāo)記基因在染色體上的位置
孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋
細(xì)胞遺傳學(xué)的研究結(jié)果表明，孟德爾所說的一對(duì)遺傳因子就是位于一對(duì)同源染色體上的等位基因（Aa），不同對(duì)的遺傳因子就是位于非同源染色體上的非等位基因（AB）。
基因分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
圖中共有 對(duì)同源染色體，分別是 ，共有 對(duì)等位基因，分別是 。
A和a，B和b，D和d
2種，AD和ad。（同源染色體分離，連鎖現(xiàn)象）
思考：如果只考慮A（a）和D（d）這兩對(duì)等位基因，圖中細(xì)胞能產(chǎn)生幾種配子？分別是什么？
思考：如果只考慮A（a）和B（b）這兩對(duì)等位基因，圖中細(xì)胞能產(chǎn)生幾種配子？分別是什么？
思考：同源染色體上的非等位基因（例如A和d、a和D），能自由組合嗎？
4種，AB、Ab、aD、ad。（非同源染色體自由組合）
位于一對(duì)同源染色體相同位置，并且控制相對(duì)性狀的基因 P12
1、下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是：染色體就是基因的主要載體基因在染色體上呈線性排列一條染色體上有多個(gè)基因染色體就是由基因組成的
2、下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是：同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合染色單體分開時(shí)，復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開非同源染色體數(shù)目越多，非等位基因組合的種類也越多
使非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，同源染色體上的非等位基因不能自由組合
3、決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是紅眼雄果蠅白眼雄果蠅紅眼雌果蠅白眼雌果蠅