1. 給下列加點(diǎn)字注音。
羊羔（ ） 糜子（ ） 油饃（ ） 眼眶（ ）
2. 給下列形近字注音并組詞。
（1）摟（ ） （2）炕（ ）
鏤（ ） 坑（ ）
僂（ ） 吭（ ）
（3）窯（ ） （4）畔（ ）
窖（ ） 拌（ ）
窟（ ） 絆（ ）
·閱讀感悟·
閱讀課文，回答問題。
3. “心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……”這兩句寫出了詩人剛回延安怎樣的心情？
4. “母親延安就在這里！”“母親延安換新衣?！痹娭卸啻伟蜒影脖茸髂赣H，有什么作用？
5. 詩歌第一部分中選用了一連串的動(dòng)詞“抓”“貼”“摟”“放”“抱”“擁”好不好？請說說它們的表達(dá)效果》
6. “親山親水有親人”一句連用三個(gè)“親”字，有什么表達(dá)作用？
7. 你怎樣理解“羊羔羔吃奶眼望著媽”這一比喻的作用？
8. “一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花”，從中可以看出當(dāng)時(shí)的什么場景？
9. “社會(huì)主義路上大踏步走，光榮的延河還要在前頭！”你怎樣理解這句詩的含義？
·拓展探究·
（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。
桂林山水歌（節(jié)選）
賀敬之
云中的神呵，霧中的仙，
神姿仙態(tài)桂林的山！
情一樣深呵，夢一樣美，
如情似夢漓江的水！
水幾重呵，山幾重？
水繞山環(huán)桂林城……
是山城呵，是水城？
都在青山綠水中……
呵！此山此水入胸懷，
此時(shí)此身何處來？
……黃河的浪濤塞外的風(fēng)。
此來關(guān)山千萬重。
馬鞍上夢見沙盤上畫：
“桂林山水甲天下”……
呵！是夢境呵，是仙境？
此時(shí)身在獨(dú)秀峰！
心是醉呵，還是醒？
水迎山接入畫屏！
畫中畫——漓江照我身千影，
歌中歌——山山應(yīng)我響回聲……
招手相問老人山，
云罩江山幾萬年？
——伏波山下還珠洞，
室珠久等叩門聲……
雞籠山一唱屏風(fēng)開，
綠水白帆紅旗來！
大地的愁容春雨洗，
請看穿山明鏡里——
呵！桂林的山來漓江的水——
祖國的笑容這樣美！
10. 給下列詞語中加點(diǎn)字注音。
（1）畫屏（ ） （2）云罩（ ） （3）叩門（ ）
11. 這首詩主要贊美了什么？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？
12. 詩人寫黃河浪濤、塞外的風(fēng)、關(guān)山、馬鞍、沙盤的作用是什么？
13. 應(yīng)如何理解“是夢境呵，是仙境”“心是醉呵，還是醒”這兩次發(fā)問？
14. 作者寫?yīng)毿惴宓挠靡馐巧缑矗?br>（二）閱讀下文，回答問題。
情是根
舒乙
年輕記者問我一個(gè)問題：
哪個(gè)更重——事業(yè)？還是情？包括鄉(xiāng)情、友情、親情、愛情。
我說：這是兩碼事，都重，并不矛盾。
我舉了兩個(gè)例子：
一次，去見季羨林先生。他說他寫過一篇小文章，是懷念老舍先生的。里面有一個(gè)小故事。有一回他們偶然在“四聯(lián)理發(fā)店”相遇，點(diǎn)點(diǎn)頭，打了招呼，各自坐在椅子上讓師傅替他們理發(fā)刮臉。完了事，老舍先生先走了。等季先生到柜臺(tái)上付款時(shí)，收款員悄悄地對他說：剛才那位老先生已經(jīng)替您付了。季先生大為感動(dòng)。他覺得這是一份情誼。什么都不說，只是很小的一個(gè)動(dòng)作，卻給了你很大的溫暖，在你想不到的地方，有人關(guān)心著你，替你做了，什么也不為，沒有任何功利。多好。這便是情，重重的情，濃濃的情。讓人能記一輩子。
還有一例：
老舍先生自殺身亡之前幾小時(shí)曾問過夫人：家里有多少錢？他平時(shí)在家里從不管錢，對錢財(cái)心中完全無數(shù)?？墒?，他干嗎在這種時(shí)候關(guān)心這件事呢？他接著問：夠孩子們養(yǎng)家糊口嗎？當(dāng)時(shí)，除了小妹妹還在北大念技術(shù)物理之外，三個(gè)大孩子都已工作多年了，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，從來沒有向家里要過錢。這是一個(gè)不成問題的問題。
他腦子里怎么會(huì)冒出這么個(gè)問題來？在最要命的時(shí)候！
完全是一種親情在起作用。一個(gè)父親，一個(gè)有責(zé)任心的父親，一個(gè)有點(diǎn)老派的一家之長，在莊嚴(yán)地悲涼地主動(dòng)地結(jié)束自己生命的前夕，占據(jù)他腦海的大事，是想自己孩子的未來，而且想得很單純，很直截了當(dāng)，很實(shí)在：教他們別餓著，別涼著。這就是生命的續(xù)。他不能再為他們做任何事了，只能留下一點(diǎn)錢吧，或許，還會(huì)有點(diǎn)用。
還有多少錢呢？所以，他要問。
這是一個(gè)簡單得不能再簡單的故事，可是，想起來，便會(huì)黯然淚下，心情久久不能平靜。
人們各自從事的事業(yè)只能占去他們的部分時(shí)間，但肯定不是全部時(shí)間，在其余的時(shí)間里，情便是主角了。是情支撐著人的世界，讓他活著，讓他去干事業(yè)，讓他去愛這個(gè)世界。
我時(shí)刻感到情的沉甸甸和不可或缺。
情是根，我想；既然離不了，便要珍惜。
而且，說到情，它的純真，它的質(zhì)樸，它的可貴，就在于只講付與，只講給，完全沒有功利，不求回報(bào)。
15. 給下列詞語中加點(diǎn)字注音。
（1）偶然（ ） （2）黯然（ ） （3）支撐（ ） （4）沉甸甸（ ）
16. 本文講了兩個(gè)小故事，這兩個(gè)故事所包含的分別是什么情？
17. 本文所講的“情”的實(shí)質(zhì)是什么？
18. 標(biāo)題“情是根”運(yùn)用了什么修辭方法？為什么說“情是根”？
·綜合實(shí)踐·
19. “信天游”（又名“順天游”），是流行于陜北一帶的民歌形式，這種民歌曲調(diào)淳樸、高亢、悠長，節(jié)奏自由，一般有上下兩個(gè)樂句構(gòu)成，歌詞常為兩句一段，短的只有一段，長的課連接十段，用同一曲調(diào)反復(fù)演唱。每段常轉(zhuǎn)韻，多用比興，多用蟬聯(lián)，多用疊字，多用襯字，既有疾徐相替之美，又有剛?cè)峤豢椫睢Ｕb讀、歌唱時(shí)，自有一唱三嘆?；丨h(huán)飄蕩的興味，因而有著顯著的地方特色和民歌特色。課后查找一些信天游的民歌，體會(huì)其特點(diǎn)。
八 回延安
1. 略。
2. 略。
3. 新穎地寫出作者臨近延安時(shí)難以抑制的激動(dòng)心情。
4. 把延安比做母親，表達(dá)了詩人對延安由衷的眷戀和熱愛之情。
5. 生動(dòng)、形象、傳神地寫出了詩人踏上延安土地時(shí)的激動(dòng)以及與親人重逢時(shí)的喜悅。用“抓”而不用“捧”，用“貼”而不用“放”，“抓”原指手指聚攏，使物體固定在手中。這里有緊握不放之意；“貼”有緊挨的意思，這里表現(xiàn)詩人對延安的親密無間和詩人珍愛延安土地的強(qiáng)烈感情?！氨А焙汀皳А倍加幸允直蹏〉囊馑迹挥谩氨А倍谩皳А?，是因?yàn)椤皳А北硎敬蠓葎?dòng)作，富有力度，這就更加反映出作者內(nèi)心的激動(dòng)?！耙活^撲在親人懷”中的“撲”字，更體現(xiàn)出“情動(dòng)于中而行于外”，這些外在的動(dòng)作，揭示了作者的內(nèi)心，表達(dá)出詩人見到延安親人時(shí)的極度興奮、喜悅。
6. 突出了詩人與延安的親密之情。
7. 是延安母親的乳汁養(yǎng)育了詩人，是延安的小米飯使詩人成長。寫出了詩人對延安人民養(yǎng)育之恩的感激之情。
8. 話題廣泛，談到全國波瀾壯闊的發(fā)展形勢，顯示出熱烈交談的情景，體現(xiàn)了歡欣激動(dòng)的感情。
9. 以“延河”借代延安革命精神，表明了延安革命精神將統(tǒng)帥人們在社會(huì)主義道路上繼續(xù)前進(jìn)。
10.（1） （2） （3）
11. 主要贊美了桂林的山水之美，表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛之情。
12. 寫這些具體的景物，再現(xiàn)當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活，回憶對桂林山水的心癡神迷，隨即唱出“桂林山水甲天下”的無限感慨。
13. 詩人明明身處秀美的景色之中，卻懷疑自己是到了夢境、仙境；心是醉，還是醒？這是詩人用問話來表現(xiàn)自己的主觀心態(tài)，被眼前的秀美景色迷住了。
14. 寫“獨(dú)秀峰”有兩層意思，一是代表桂林，說明詩人已到了“甲天下”的桂林城；二是有切“甲天下”的意思，意在說明桂林山水之美。
15.（1） （2） （3） （4）
16. 友情、親情。
17. 它的純真，它的質(zhì)樸，它的可貴，就在于只講付與，只講給，完全沒有功利，不求回報(bào)。
18. 比喻。因?yàn)椤扒椤笔侨耸篱g最美好的東西，它支撐著人的世界，讓他活著，讓他去干事業(yè)，讓他去愛這個(gè)世界。
19. 略。

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2 回延安

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