A組
1.將少量下列物質(zhì)分別加入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤旱氖? )

A.粉筆灰B.冰塊
C.食鹽D.色拉油
解析:粉筆灰不溶于水,形成懸濁液;冰塊是固態(tài)的水,融化后是純凈物,不是溶液;食鹽溶于水形成氯化鈉溶液;色拉油不溶于水,形成乳濁液。
答案:C
2.下列關(guān)于溶液和膠體的敘述,正確的是( )
A.溶液是電中性的,膠體是帶電的
B.通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動(dòng)
C.溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無規(guī)律,即布朗運(yùn)動(dòng)
D.一束光線分別通過溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶
解析:膠體粒子帶電荷,膠體不帶電,A錯(cuò)誤;若溶液中的溶質(zhì)粒子不帶電(如酒精溶液)或膠體中的分散質(zhì)粒子不帶電(如淀粉膠體),則通電時(shí),分散質(zhì)粒子不發(fā)生移動(dòng),B錯(cuò)誤;溶液中和膠體中的粒子運(yùn)動(dòng)都是無規(guī)律的,C錯(cuò)誤;膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液不具有,D正確。
答案:D
3.納米材料是指研究、開發(fā)出的材料的直徑從幾納米至幾十納米。如果將納米材料分散到水中所得混合物不可能具有的性質(zhì)是( )
A.能全部通過濾紙
B.有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.納米材料能通過半透膜
D.有電泳現(xiàn)象
解析:納米材料的直徑在幾納米至幾十納米,作為分散質(zhì)分散在水中就得到了膠體分散系,膠體分散系能全部通過濾紙,有丁達(dá)爾效應(yīng),可能有電泳現(xiàn)象,但納米材料膠粒不能通過半透膜。
答案:C
4.下列關(guān)于FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體的說法中正確的是( )
A.都是無色透明、均一、穩(wěn)定的分散系
B.分散質(zhì)顆粒直徑都在1~100 nm之間
C.Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)
D.FeCl3溶液具有丁達(dá)爾效應(yīng)
解析:FeCl3溶液為棕黃色,Fe(OH)3膠體為紅褐色,A錯(cuò)誤;FeCl3溶液中溶質(zhì)的粒子直徑小于1 nm,B錯(cuò)誤;FeCl3溶液無丁達(dá)爾效應(yīng),D錯(cuò)誤。
答案:C
5.下列關(guān)于膠體的說法中正確的是( )
A.膠體外觀不均勻
B.膠體粒子不能通過濾紙
C.膠體粒子做不停地、無秩序地運(yùn)動(dòng)
D.膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀
解析:膠體的性質(zhì)——均勻、介穩(wěn)性,膠體粒子能通過濾紙,膠體粒子做布朗運(yùn)動(dòng)。
答案:C
6.目前在制藥機(jī)械中有一種膠體磨,基本工作原理是通過剪切、研磨及高速攪拌作用對(duì)物質(zhì)進(jìn)行細(xì)化,得到納米材料。以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)化后的納米材料與分散劑形成膠體
B.膠體磨的細(xì)化是物理作用
C.納米材料都有丁達(dá)爾效應(yīng)
D.納米材料都能發(fā)生電泳
解析:膠體的膠粒直徑都在1~100 nm之間,都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),但膠體中只有帶電的膠粒才能發(fā)生電泳。
答案:D
7.下列鑒別方法不可行的是( )
A.用光照的方法鑒別硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體
B.用稀硫酸來鑒別BaCl2、NaCl、Na2CO3三種溶液
C.用BaCl2溶液和稀硝酸來鑒別Na2SO4和AgNO3兩種溶液
D.用CCl4來鑒別FeCl3溶液和溴水
解析:C項(xiàng)將BaCl2溶液加至Na2SO4和AgNO3溶液,均產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
答案:C
8.下列關(guān)于膠體的說法不正確的是( )
A.制備Fe(OH)3膠體后可以用滲析的方法凈化
B.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體
C.電泳現(xiàn)象可證明膠體都帶電
D.膠體是分散質(zhì)粒子直徑在1~100 nm之間的分散系
解析:制備的Fe(OH)3膠體中含有的雜質(zhì)離子是Fe3+和Cl-,可用滲析的方法除去,A正確;丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性,B正確;電泳現(xiàn)象只能證明膠體中膠粒帶電,而膠體呈電中性,C錯(cuò)誤;膠體是分散質(zhì)粒子直徑在1~100 nm之間的分散系,D正確。
答案:C
9.醫(yī)學(xué)上對(duì)血液中毒最常用的凈化手段是血液透析。透析時(shí),病人的血液通過浸在透析液中的透析膜進(jìn)行循環(huán)和透析。血液中的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能透過透析膜,血液內(nèi)的毒性物質(zhì)則可以透過,由此可以判斷( )
A.蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不溶于水,毒性物質(zhì)可溶于水
B.蛋白質(zhì)以分子形式存在,毒性物質(zhì)以離子形式存在
C.蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子直徑大于毒性物質(zhì)的粒子直徑
D.蛋白質(zhì)、血細(xì)胞不能透過濾紙,毒性物質(zhì)能透過濾紙
解析:透析膜屬于半透膜,可用來分離提純物質(zhì),蛋白質(zhì)、血細(xì)胞的粒子直徑大,不能透過半透膜,毒性物質(zhì)的粒子直徑小,能透過半透膜。
答案:C
10.從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上:
A.過濾 B.聚沉 C.凝膠 D.布朗運(yùn)動(dòng) E.電泳
F.丁達(dá)爾效應(yīng)
(1)Fe(OH)3膠體呈紅褐色,插入兩個(gè)惰性電極,通直流電一段時(shí)間,陰極附近的顏色逐漸變深,這種現(xiàn)象叫 。
(2)光束通過Fe(OH)3膠體,可看到明亮的通路,這種現(xiàn)象叫 。
(3)Fe(OH)3膠體中加入硅酸膠體,膠體變得渾濁,這是發(fā)生了 。
(4)鑒別Fe(OH)3膠體和鹽酸的方法是 。
解析:(1)因Fe(OH)3膠粒帶有正電荷,所以在電場(chǎng)作用下向陰極區(qū)移動(dòng)而使該區(qū)顏色加深,這種現(xiàn)象稱為電泳。
(2)光束通過膠體時(shí),產(chǎn)生光亮的通路,稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。
(3)加入膠粒帶相反電荷的膠體,膠體會(huì)發(fā)生聚沉。
(4)鑒別膠體和溶液利用丁達(dá)爾效應(yīng)。
答案:(1)E (2)F (3)B (4)F
11.(1)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化劑及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開發(fā)出的微粒直徑從幾納米到幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是 。
A.能全部透過濾紙
B.有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.所得液體呈膠狀
D.所得物質(zhì)一定是懸濁液
(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體,鑒別溶液和淀粉膠體可以利用的方法是
。
(3)把少量的FeCl3飽和溶液滴入沸水中,制成Fe(OH)3膠體,回答下列問題:
①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
②向Fe(OH)3膠體中滴入硫酸直到過量,描述此過程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
。
解析:(1)該混合物屬于膠體。(2)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)。(3)當(dāng)加入少量硫酸時(shí),硫酸中和了Fe(OH)3膠粒所帶電荷,膠體發(fā)生聚沉,看到有沉淀產(chǎn)生,當(dāng)硫酸過量時(shí),Fe(OH)3沉淀又溶解。
答案:(1)AB
(2)用一束可見光分別照射兩種無色液體,可以看到有一條光亮通路的為淀粉膠體
(3)①FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
②硫酸少量時(shí),有紅褐色沉淀生成,硫酸過量時(shí),沉淀溶解,溶液變成棕黃色
B組
1.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動(dòng)性。制備時(shí)將含等物質(zhì)的量FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,滴入稍過量的氫氧化鈉溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的分散質(zhì)粒子直徑在5.5~36 nm的磁流體。下列說法中正確的是( )

A.所得的分散系屬于溶液
B.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3
C.當(dāng)一束強(qiáng)可見光通過該分散系時(shí)會(huì)出現(xiàn)光亮的通路
D.該分散系很不穩(wěn)定
解析:該分散質(zhì)粒子直徑5.5~36 nm在膠體分散質(zhì)粒子直徑1~100 nm的范圍內(nèi),所以判斷該分散系是膠體,A錯(cuò)誤;膠體有丁達(dá)爾效應(yīng),C正確;分散質(zhì)是鹽FeSO4 和Fe2(SO4)3與堿NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物而不是Fe2O3,B錯(cuò)誤;膠體比較穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。
答案:C
2.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對(duì)空氣的污染
B.將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物
C.一束平行光線射入氫氧化鐵膠體里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路
D.氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到有紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解
解析:A項(xiàng)是膠體的電泳,C項(xiàng)是膠體的丁達(dá)爾效應(yīng),D項(xiàng)是膠體的聚沉。
答案:B
3.微波是一種高頻電磁振蕩,“微波爐”就是利用高頻電磁振蕩使食品中分子也產(chǎn)生振蕩而發(fā)熱;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),其好處主要是使開刀處的血液迅速凝固而減少失血。下列關(guān)于其作用原理的說法正確的是( )
A.微波電流迅速中和血液膠粒所帶的電荷而凝聚
B.微波使局部血液受熱而使血液膠體凝聚
C.微波電流通過金屬手術(shù)刀時(shí)產(chǎn)生高溫而使血液凝聚
D.以上說法都正確
解析:高溫和電流都不可能用于手術(shù)中,局部受熱則是使血液膠體凝聚的方法。
答案:B
4.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)向1 ml·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
丙同學(xué)向25 mL沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。試回答下列問題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是 ;若丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中不停止加熱,會(huì)看到 。
(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
。
(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明 。
②向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
。
解析:(1)丙同學(xué)的操作是制取氫氧化鐵膠體的正確方法,但實(shí)驗(yàn)中始終加熱,紅褐色膠體會(huì)產(chǎn)生沉淀;(2)證明膠體的方法是利用丁達(dá)爾效應(yīng);(3)①氫氧化鐵膠體粒子帶正電荷,電泳時(shí)陰極附近的顏色逐漸變深;②向其中加入稀硫酸,先生成紅褐色的沉淀,后溶解為黃色溶液,是膠體先聚沉,后又與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)所致。
答案:(1)丙 出現(xiàn)紅褐色沉淀
(2)用激光筆照射,若有一條光亮的通路,則有膠體生成
(3)①Fe(OH)3膠粒帶正電 ②先生成紅褐色的沉淀,后溶解為黃色溶液
5.Fe2O3又稱鐵紅,請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。
(1)Fe2O3固體(紅棕色)屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。將其加入適量鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用上述所得溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
(3)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸直至溶液呈 色,即可制得Fe(OH)3膠體。
(4)另取一小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩搖勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到 燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用來區(qū)別 。
答案:(1)純凈物 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
(2)FeCl3+3NaOHFe(OH)3↓+3NaCl 復(fù)分解
(3)紅褐
(4)乙 溶液與膠體
6.導(dǎo)學(xué)號(hào)98980032為研究膠體的性質(zhì),某同學(xué)查閱了如下資料:
①當(dāng)一束可見光(波長(zhǎng)4×10-7~7.6×10-7 m)照射到某一分散系時(shí),若該體系粒子直徑小于10-9 m,則光束發(fā)生直射現(xiàn)象,光路沒有明顯增強(qiáng);若粒子直徑大于10-9 m小于10-7 m,則光束發(fā)生明顯的散射現(xiàn)象,即光路顯著增亮;若粒子直徑大于10-7 m,則光束發(fā)生反射現(xiàn)象,光路逐漸變暗,同時(shí)可看到一些顆粒。
②膠體粒子的直徑比溶液中溶質(zhì)粒子的直徑大得多,但膠體卻能較穩(wěn)定地存在,其主要原因是膠體粒子有較大的表面積,能有選擇性地吸附與其組成相同或相似的離子,導(dǎo)致膠粒帶電。減弱或中和膠粒所帶的電性,可使膠體聚沉(如加熱、加少量電解質(zhì)溶液、加帶相反電荷膠粒的膠體等)。
③給Fe(OH)3膠體接通直流電源,可發(fā)現(xiàn)陰極附近紅褐色加深,這種膠粒定向移動(dòng)的現(xiàn)象叫電泳。
該實(shí)驗(yàn)證明Fe(OH)3膠粒吸附陽離子帶正電。
回答下列問題:
(1)資料①中說了幾種分散系,請(qǐng)你按次序列舉一下: 、 、 。
(2)腌制咸鴨蛋時(shí),Na+、Cl-能透過蛋殼內(nèi)壁的半透膜進(jìn)入蛋白質(zhì)內(nèi),而膠體粒子蛋白質(zhì)分子卻不能透過半透膜。請(qǐng)說明半透膜上孔徑的大小:
。
(3)陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量的問題,解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑在1~100 nm之間,然后插入電極,接通直流電源,這時(shí)陰、陽兩極可分別聚集氧化鐵和陶土。這種做法的可能原理是

。
(4)Fe(OH)3、Al(OH)3膠體常用于凈水,使用原理是

。
(5)江河入?？诔Ｐ纬赡嗌橙侵?出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

。
解析:資料①說明可見光對(duì)三種分散系的影響,膠粒對(duì)可見光散射造成膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)。資料②說明膠粒帶電是膠體穩(wěn)定存在的主要原因,膠粒一般優(yōu)先吸附與其組成相同或相似的離子,如Fe(OH)3膠體粒子吸附Fe3+帶正電。資料③通過電泳現(xiàn)象證明了膠粒帶電。
答案:(1)溶液 膠體 濁液
(2)半透膜上孔徑比單個(gè)分子或離子大,但比膠粒小,約為10-9 m
(3)陶土、氧化鐵膠體粒子所帶電荷電性相反,通電后分別向兩極移動(dòng),這種做法依據(jù)了電泳原理
(4)膠粒表面積大,吸附性強(qiáng),能吸附水中懸浮雜質(zhì),故可用于凈化水
(5)江河水可看成是泥沙膠體,海水是電解質(zhì)溶液,膠體遇電解質(zhì),由于膠粒電性被中和,引起聚沉
課后訓(xùn)練案
鞏固提升

相關(guān)試卷

高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化同步測(cè)試題：

這是一份高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化同步測(cè)試題，共4頁。

2022年高一化學(xué)人教版必修1暑假練習(xí)練（含答案）：8分散系及其分類：

這是一份2022年高一化學(xué)人教版必修1暑假練習(xí)練（含答案）：8分散系及其分類，共7頁。試卷主要包含了下列關(guān)于膠體的說法中正確的是，下列鑒別方法不可行的是，下列關(guān)于膠體的說法不正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4分散系及其分類含解析蘇教版必修1：

這是一份高中化學(xué)課時(shí)作業(yè)4分散系及其分類含解析蘇教版必修1，共7頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2021學(xué)年第一節(jié) 物質(zhì)的分類第2課時(shí)課后作業(yè)題

2021學(xué)年第一節(jié) 物質(zhì)的分類第2課時(shí)課后作業(yè)題
高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課后復(fù)習(xí)題

高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課后復(fù)習(xí)題
高中第一節(jié) 物質(zhì)的分類測(cè)試題

高中第一節(jié) 物質(zhì)的分類測(cè)試題
高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 物質(zhì)及其變化第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課后測(cè)評(píng)

高中化學(xué)人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 物質(zhì)及其變化第一節(jié) 物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課后測(cè)評(píng)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中化學(xué)人教版 (新課標(biāo))必修1電子課本

第一節(jié) 物質(zhì)的分類

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 必修1

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部