回延安學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解詩人熱愛革命圣地延安，熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。
2.學(xué)習(xí)這首詩恰當(dāng)運用比喻、夸張、排比等修辭手法。
3.收集延安的相關(guān)知識，了解當(dāng)時的革命者對延安的特殊情感。 自主預(yù)習(xí)：一、作者介紹及寫作背景1、賀敬之，當(dāng)代詩人、劇作家。山東嶧縣（今棗莊市）人。1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年，魯藝集體創(chuàng)作了歌劇《白毛女》，文學(xué)劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。主要詩歌集有《朝陽花開》《鄉(xiāng)村之夜》《放歌集》《雷鋒之歌》《賀敬之詩選》等。 2、“1956年，我跟隨當(dāng)時團(tuán)中央的一位領(lǐng)導(dǎo)回延安，參加西北五省青年工人造林大會。這時我已經(jīng)離開延安11年了，回去以后感覺很不一樣。我本打算寫幾篇報告文學(xué)和一點新聞報道，青年大會要舉行一個聯(lián)歡晚會，說要我出個節(jié)目，我說我用信天游的方式寫幾句詩，抒發(fā)一下感情。夜里我就一邊唱，一邊寫，寫了一夜……當(dāng)時我是在窯洞里面走著唱著，還流著眼淚?！?/span>二、詞語積累 摟定（    ）  白羊肚手巾（    ）糜子（   ） 腦畔（    ）  油饃（   ）  一盞盞（    ） 整體感知：本詩計五個自然章（即部分），詩歌以詩人離別11年后重返延安的激動心情為線索，主要寫了什么內(nèi)容？ 合作探究：一、研讀文本第一部分中運用哪些關(guān)鍵詞語抒發(fā)了詩人行近延安時什么樣的感情？  第一部分中運用哪些關(guān)鍵詞語抒發(fā)了踏上延安土地時什么樣的感情？  第一部分主要描寫了什么？抒發(fā)了什么樣的感情？  4.第二部分運用什么修辭手法描寫當(dāng)年的延安生活？寫出了什么樣的情況？  第二部分構(gòu)成了什么樣的結(jié)構(gòu)形式？抒發(fā)了什么樣的感情？  第三部分是怎樣描寫團(tuán)聚場面的？描寫出什么樣的團(tuán)聚場面？  第三部分構(gòu)成了什么樣的結(jié)構(gòu)形式？表現(xiàn)了什么樣的情景？  第四部分構(gòu)成了什么樣的結(jié)構(gòu)形式？抒發(fā)了什么樣的感情？  9.第五部分構(gòu)成了什么樣的結(jié)構(gòu)形式？和前文構(gòu)成了什么樣的關(guān)系？抒發(fā)了什么樣的感情？  二、探究主旨歸納本文的中心思想。  2.討論：把“回延安”改成“去延安”“到延安”，表達(dá)效果有什么不同？   三、語言品析手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上。  杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。  樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。  羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。  東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。  身長翅膀吧腳生云，再回延安看母親！ 拓展延伸：    詩人善于運用擬人描繪景物抒發(fā)感情，如“杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招”。唱、笑、招，都是寫動作神情的，這里是擬人手法的運用，渲染了歡樂的氣氛。請你仿照本文的寫法，也運用擬人手法，寫一段文字，100字左右。 《回延安》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí)一、          基礎(chǔ)訓(xùn)練1、《回延安》體裁是＿＿＿，采用陜北＿＿＿＿＿的形式創(chuàng)作的。2、《回延安》中出現(xiàn)了一些口語化的語言，例如：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、《回延安》中，“樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人”運用了＿＿＿＿的修辭手法，表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、閱讀《回延安》片段，回答下列問題。二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。 東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我，母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里，天南海北想著你……1、              節(jié)選的語段主要寫了什么內(nèi)容？ 2、              詞中的“羊羔羔”有什么含義？ 3、              詞中的“母親”運用了什么修辭手法？具體指什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？  4、              你如何理解“東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書”一句的意思？    教后記： 

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2021學(xué)年第一單元2 回延安導(dǎo)學(xué)案：

這是一份2021學(xué)年第一單元2 回延安導(dǎo)學(xué)案，共2頁。學(xué)案主要包含了課前先學(xué)，課堂探究，達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級下冊2 回延安學(xué)案設(shè)計：

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2 回延安

版本： 人教部編版

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