在學校里誰是你最尊敬或最喜歡的人？
一學習目標：觀察人物圖片是不是你所熟悉的人，注意他們的臉型，發(fā)型，體型以及表情特征，并且抓住人物的特征，運用線條，色彩等進行創(chuàng)作，要學會描繪老師的方法
字形法：中國人根據(jù)臉型和漢字的相似之處的一種分類方法，通常分為八種：（1）國字形臉型；（2）目字形臉型；（3）田字形臉型；（4）由字形臉型；（5）申字形臉型；（6）甲字形臉型；（7）用字形臉型；（8）風字形臉型。
請同學們認真觀察人物圖片看看有沒有你認識的老師？
我們的閱讀老師:張老師
我們的校本老師：劉老師
我們的音樂老師：馬老師
二年一班班主任老師：張老師
我們的美術(shù)老師：趙老師
我們的品社老師：艾老師
我們的體育老師：安老師
我們的寫字老師：黃老師
注意自己的坐姿，眼睛離桌面不要太近。 注意不要把自己的小手或衣服弄臟了。
你還能用別的方法 表現(xiàn)自己對老師的尊敬嗎？
老師像園丁，桃李滿天下； 老師像紅燭，燃燒自己照亮我們； 老師像蜜蜂，勤勞又勇敢； 老師像媽媽，美麗而善良； 老師像一本書，教給我們很多知識。 老師，送您一束鮮花， 表達我們對您的敬意； 老師，送您一首動聽的歌曲， 給您帶來一絲甜蜜。 老師——您辛苦了！
在你心中你最喜歡哪一位老師？用你的畫筆把老師繪畫出來。注意老師的臉型，發(fā)型，表情有無眼鏡，等等?？梢詫懗瞿銓蠋熛胝f的話。最后注意你的構(gòu)圖，線條，還有涂色要完整。

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小學美術(shù)人教版（2024）二年級下冊電子課本

第16課 我的老師

版本： 人教版（2024）

年級： 二年級下冊

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