初中政治思品自由平等的追求授課ppt課件

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7.2 自由平等的追求
重點：珍視自由，必須依法行使權(quán)利難點：踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為
1、知道如何珍視自由和如何踐行平等。2、理解依法行使權(quán)利的意義, 能夠自覺在社會生活中踐行平等。3、正確認識自由和平等, 樹立正確的權(quán)利觀和平等觀,增強平等意識,努力踐行平等,共同構(gòu)建平等有序的社會制度。
八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由。”
第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
《中華人民共和國教育法》第四十四條 受教育者應(yīng)當履行下列義務(wù)： （一）遵守法律、法規(guī)； （二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣； （三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)； （四）遵守所在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三章　對未成年人不良行為的預(yù)防 第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物……
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得吸煙、酗酒。
田某沒有認識到上學(xué)、做作業(yè)既是他享有的受教育權(quán)利，也是他必須履行的受教育義務(wù)。上學(xué)遲到、抽煙喝酒、強行向同學(xué)索要財物說明他具有不良行為，實際上是違法行為，如果情節(jié)嚴重的，將觸犯刑法。如果不加以抵制，很容易導(dǎo)致嚴重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會失去自由。所以我們要珍惜權(quán)利,珍視自由，有“權(quán)利”不能任性。
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。中華人民共和國公民有宗教信仰自由。中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。
視頻：“蠟筆小球”終變“蠟筆小囚”
（1）公民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論屬于行使自己的什么權(quán)利？（2）為什么網(wǎng)名“蠟筆小球”卻變成“蠟筆小囚”，失去了人生自由？你有何啟示？
1、怎樣珍視自由？（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當權(quán)利。 （2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法制意識。
新華社點名批評“明星特權(quán)”
這說明踐行平等，必須反對什么？
所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。
這種現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？
利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私
利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。
“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進人民的心?！?br/>3.為什么要反對特權(quán)現(xiàn)象？
①特權(quán)是平等的大敵。每公民都應(yīng)平等的承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)
②特權(quán)現(xiàn)象踐踏法律的尊嚴和權(quán)威，破壞了社會的和諧穩(wěn)定，阻礙了平等的實現(xiàn)。
③不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。
1944年，陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經(jīng)濟和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破得快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關(guān)部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對這位同志說：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外?！?
陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？
①踐行平等，就要反對特權(quán)。
結(jié)合三幅圖片，與同學(xué)交流可以通過哪些途徑來解決就業(yè)歧視問題。
就業(yè)歧視現(xiàn)象。踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。
每個人都有平等的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員使每個人的人格尊嚴、合法權(quán)益等都得到應(yīng)有的尊重。
②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利
案件傳真——被拒上飛機，殘疾人索賠1元
有人認為，原告只為索賠一元的做法實屬炒作，對此你怎么看？
殘疾人鄭某、劉某購買了深航ZH9852航班從首都機場飛往深圳的電子客票。在辦理登機手續(xù)時，以原告身體殘疾不能行走為由，拒絕原告登機。之后，原告經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)，被告網(wǎng)站上掛有《深圳航空有限責(zé)任公司旅客、行李國內(nèi)運輸總條件》一文，其中第十完全不能走動的輪椅旅客不予承運”。一章“ 原告認為，殘疾人的平等權(quán)受《憲法》、《殘疾人保障法》等法律保護，被告的相關(guān)歧視性規(guī)定沒有法律依據(jù)，原告認為，被告的拒載行為侵犯了原告的平等權(quán)及人格尊嚴權(quán)，請求確認被告侵害了原告平等權(quán)和人格尊嚴權(quán)、賠禮道歉并賠償精神損害撫慰金1元。
②踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
平等是社會主義核心價值觀的要求，是人類的美好夢想。
④實現(xiàn)人與人之間的平等，需要每個公民把平等原則落實到日常生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度
①踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。
④踐行平等，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。
③踐行平等，就要敢于抵制不平等行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。
②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
3.我們應(yīng)如何踐行平等？
珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利依法行使權(quán)利
踐行平等，就要反對特權(quán)踐行平等就要平等對待他人的合法權(quán)利踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為增強平等意識，努力踐行平等
1、“法律如果不能推開特權(quán)的夢，也一定跨不進人民的心?！边@說明（ ） A.人民喜歡特權(quán) B.某些人可以只享受權(quán)利而不履行義務(wù) C.必須貫徹法律面前人人平等的原則，這是人民的愿望 D.憲法和法律對特權(quán)沒有約束力 ?
2、實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想。這需要我們（ ）①堅決反對特權(quán) ②平等對待他人的合法權(quán)利 ③放棄自己的權(quán)利 ④敢于抵制不平等的行為A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。這啟示我們，珍愛自由就要（ ）①必須依法行使權(quán)利 ②要完全按照自己的意愿說話辦事 ③必須學(xué)法尊法守法 ④要珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是（ ）①尊重從事臟活累活重活苦活的人②盜版者與者收益相同③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問題④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④
5.認真觀察右邊漫畫，漫畫反映現(xiàn)實生活中某些人( )①利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私②利用社會關(guān)系追逐一己之利③特權(quán)意識和做法還存在④想方設(shè)法逃避法律制裁A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6、據(jù)《重慶晚報》消息：一起重慶市首例身高歧視案已引起社會和法學(xué)界的廣泛關(guān)注。參加事業(yè)單位工作人員招聘考試，卻因為身高不夠與報考的崗位失之交臂，考生小孟以開縣人事局存在“身高歧視”為由，將對方告上法院，要求維護自己的憲法權(quán)利--平等權(quán)。律師認為：開縣人事局本次招聘的體檢項目標準參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行，該標準并無身高方面的限制，開縣人事局沒有錄用小孟的行為是錯誤的。 （1）該材料體現(xiàn)了在現(xiàn)實生活中仍然存在什么現(xiàn)象？ （2）這一現(xiàn)象與哪項法律要求是格格不入的？ （3）請運用課本所學(xué)談?wù)?，要維護平等權(quán)，我們應(yīng)從哪些方面做起？