政治 (道德與法治)人教部編版自由平等的追求同步測試題-試卷下載-教習網(wǎng)

7.2 自由平等的追求一、單項選擇題1、“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋?！边@首詩表達了詩人對自由的珍視和追求。生活中我們要想獲得真正的自由就必須(　　)①知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值　②積極行使和維護自己的正當權(quán)利　③學法守法，樹立法治意識　④依法行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④2、因遲到遭老師批評，一名女學生竟向老師潑熱水，造成后者面部燙傷。后學校依法依規(guī)對該生進行嚴肅處理。結(jié)合材料，下列分析正確的是( )A．學生上學的權(quán)利不受任何人侵犯B．珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利C．老師不應(yīng)該批評學生上課遲到D．這名學生應(yīng)承擔刑事責任3、微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，但是微信自由背后是公共責任與法律底線。這說明( )A．法律是對權(quán)利的限制和約束B．言論自由是無限制的絕對自由C．濫用言論自由要受到刑事處罰D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利4、某同學第一次到大酒店吃飯，因不熟悉酒店情況而與服務(wù)員發(fā)生爭吵，該同學生氣地說：“有什么了不起，不就是伺候人的嗎？”下面對該同學的行為認識正確的是(　　)A．說的是氣話，不應(yīng)該計較B．沒有惡意，只是隨口說說C．維護自己的利益，據(jù)理力爭D．踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利5、以下行為屬于沒有踐行平等待人的是(　　)①城市學生看不起農(nóng)村學生　②老師不讓成績差的學生參加公益活動　③家庭貧困的學生被人瞧不起　④長相丑陋的人被別人起侮辱性外號A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④6、最近幾年，不少地區(qū)出現(xiàn)了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后駕車肇事后口出狂言的鬧劇丑聞，一時“恨爹不成剛，怨爸不是李雙江”的諷刺對聯(lián)在網(wǎng)絡(luò)微博上瘋傳，網(wǎng)上驚呼：“拼爹時代”傷不起！下列看法錯誤的是( )A．在我國法律面前，人與人都應(yīng)該是平等的B．每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)C．法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰D．特權(quán)意識滋生的土壤已經(jīng)消滅，現(xiàn)實生活中人與人之間已經(jīng)完全平等7、殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對這樣的弱勢群體我們的正確態(tài)度是( )①平等對待他們　②尊重他人人格　③為他們提供力所能及的幫助　④歧視、嘲笑他們　⑤憑借自己的某些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等”A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③⑤8、“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進人民的心?！睂@句話理解正確的有( )①任何團體和組織的成員，在憲法和法律面前一律平等　②一切團體和組織都必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動　③國家機關(guān)工作人員違法犯罪應(yīng)該罪加一等　④為社會作出過巨大貢獻的普通群眾如果違法，可以將功補過A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④9、平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當今社會生活中，與這一要求相符的是( )①尊重從事臟活重活苦活的人　②有錢、有權(quán)者就可以任性　③解決農(nóng)民工子女入學問題　④保證農(nóng)村考生都能被大學錄取A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④10、八年級（2）班的小玲同學是個殘疾人，智力較低。但她班里的同學很愛護她、自覺幫助她，和她一起學習、生活，她很快樂?？梢?，八年級（2）班同學( )①認識到人與人之間是沒有區(qū)別的②能夠平等待人③學會禮貌待人④懂得關(guān)愛弱勢的人A．①③ B．③④ C．②③④ D．①②③④11、小紅是一個注重打扮、穿著時髦的城市女孩。在班里，她總是看不慣有些農(nóng)村學生的打扮，時常當面就說某人好土氣，令同學很尷尬。小紅的做法( )①不能平等待人②有利于同學改變自己的形象③是不尊重他人的表現(xiàn)④實事求是，無可厚非A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④12、平等是社會主義核心價值觀社會層面的要求之一。踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。在現(xiàn)實生活中，體現(xiàn)這一要求的有( )①設(shè)置救助站，對流浪、乞討人員實行救助　②對農(nóng)村家庭貧困的學生實施“兩免一補”　③婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利　④廉租房只租不售，出租給城鎮(zhèn)居民中最低收入者A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④二、實踐探究題平等是人類永恒的追求,從陶淵明的“桃花源記”到孫中山的“大同世界”。人類從未停止過對平等的追求。構(gòu)建社會主義和諧社會需要促進公平、維護正義、打擊邪惡、掃除不公。為了幫助同學們樹立平等意識,某校八年級( 1 )班召開了一次以“平等的腳步”為主題的班會。請你參與并完成下列任務(wù):( 1 )請你為本次主題班會擬一個新穎別致的題目。 ( 2 )請你列舉現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象。(不少于兩例) ( 3 )平等離不開每個人的努力。在生活中,我們怎樣追求平等? ( 4 )教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),發(fā)展教育事業(yè)是我國政府致力于社會公平的重要舉措。請你列舉近年來我國為促進教育公平所采取的措施。(不少于兩例) 參考答案一、單項選擇題1—12ABDDA DCAAC BD二、實踐探究題（1）“維護社會平等,打擊歪風邪氣”“平等,人類永恒的追求”等。（2）如社會上還存在就業(yè)歧視、性別歧視；城鄉(xiāng)學校的學生享受的優(yōu)質(zhì)教育資源不均衡；在城市中農(nóng)民工子女上學難等。（3）①追求平等,就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。②追求平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。③追求平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象,我們要據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)。（4）①義務(wù)教育階段學生免收學雜費;②寄宿制學校貧困生生活補助;③“兩免一補”政策;④高校助學貸款;⑤中高考取消部分加分項目等。