1. ★如何珍視自由？①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②依法行使權(quán)利。
2.★如何踐行平等？①反對(duì)特權(quán)。②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。③敢于抵制不平等的行為。④落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。
受教育者權(quán)利是憲法和教育法律規(guī)定的，旨在保障公民的受教育權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)促進(jìn)教育資源的均衡分配和教育機(jī)會(huì)的平等。
作為受教育者，你知道受教育者享有哪些權(quán)利嗎？
《中華人民共和國(guó)教育法》
《中華人民共和國(guó)教育法》第四十三條受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（四）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
其中明確規(guī)定，藝考過程中考生須身穿深色形體服。文件還強(qiáng)調(diào)，考生不得以任何形式透露個(gè)人姓名，否則視作作弊。
2024年北電《表演專業(yè)復(fù)試須知》
2.你是同考場(chǎng)藝考考生，但你同考場(chǎng)考生李某某考試當(dāng)天穿了淺色形體服，并自曝姓名，為維護(hù)自身權(quán)益，你會(huì)如何做？
1.你是藝考考生李某某，考試當(dāng)天由于疏忽穿了淺色形體服，自我介紹時(shí)太緊張自曝姓名，面對(duì)大家的質(zhì)疑，你會(huì)如何做？
①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。（思想上）②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。（行動(dòng)上）
500萬粉絲網(wǎng)紅藝考作弊處理結(jié)果
議學(xué)追問：藝考考生李某某的處理結(jié)果告訴我們什么道理？
法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。
考試規(guī)則面前人人平等，無論是頭頂光環(huán)的網(wǎng)紅還是普通的考生，每個(gè)人都必須遵守規(guī)則，任何身份也不能凌駕于考試規(guī)則之上。不僅如此，網(wǎng)紅身為擁有龐大粉絲群體的公眾人物，一言一行都會(huì)產(chǎn)生廣泛的示范效應(yīng)，就更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則和紀(jì)律。網(wǎng)友之所以對(duì)網(wǎng)紅考試作弊如此關(guān)注，是因?yàn)檫@涉及到最重要也是最基本的教育公平。考試規(guī)則面前人人平等，誰都沒有特權(quán)。而要從根本上杜絕這類作弊現(xiàn)象再次發(fā)生，還需進(jìn)一步健全防止和懲治考試作弊的長(zhǎng)效機(jī)制，與此同時(shí)，增強(qiáng)考試的公開透明度，強(qiáng)化外部監(jiān)督。
法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。
有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。
抵制校園欺凌 對(duì)不平等說“不”！
校園欺凌是指孩子們之間權(quán)力不平等的欺凌與壓迫，它長(zhǎng)期存在在校園中，發(fā)生這些同學(xué)間欺壓的行為，可能包括肢體或言語的攻擊、人際互動(dòng)中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談?wù)?，?duì)別人的性或?qū)ι眢w部位的嘲諷、評(píng)論或譏笑。青少年校園欺凌問題一直是一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)話題，1.3萬個(gè)網(wǎng)友參與的投票中，有近半的人投票參與過校園欺凌，這樣的數(shù)字看起來有些觸目驚心，很難揣測(cè)每一個(gè)參與投票的人如何評(píng)判自己的少年時(shí)光?，F(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)與投票概率似乎也相差無幾，據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的研究報(bào)告顯示，全球每年有2.46億學(xué)生遭受校園霸凌。
抵制校園欺凌微電影——《不該出現(xiàn)的朋友圈》
2.如果你是被欺凌者，你可以如何反擊校園欺凌這一“不平等”行為？
平等對(duì)待他人的合法權(quán)利，以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
校園欺凌者侵犯了他人的生命健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，以及未成年人享有的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利。
面對(duì)校園欺凌，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)，向老師、學(xué)校家長(zhǎng)或公安機(jī)關(guān)尋求幫助。
1.視頻中校園欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法權(quán)利？
3.在社會(huì)生活中，我們可以如何踐行平等？
①踐行平等，就是要反對(duì)特權(quán)。特權(quán)是平等的大敵。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
③敢于抵制不平等的行為。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。④需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。
1.★如何珍視自由？（P104） ①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。 ②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。
2.★如何踐行平等？ ①反對(duì)特權(quán)。 ②平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。 ③敢于抵制不平等的行為。 ④落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。
1. 每年3月1日是世界零歧視日，2024年的主題是“人人有權(quán)利，人人享健康”。反對(duì)歧視，結(jié)束不平等需要（　?。〢. 保障每個(gè)公民的權(quán)利無差別B. 反對(duì)特權(quán)保證人人平等C. 每個(gè)公民要履行相同的義務(wù)D. 勇敢抵制不平等的行為
2.班級(jí)要以“崇尚法治精神”為主題制作黑板報(bào)，小蘭負(fù)責(zé)“踐行平等”版塊內(nèi)容的編寫。以下她搜集的素材適合入選的是（ ）A．公交車上設(shè)有“老弱病戲孕”愛心專座B．中學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地參加研學(xué)活動(dòng)C．解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆D．同學(xué)們利用節(jié)假日到街頭清除小廣告

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