1.當(dāng)水溫達(dá)到（ ）時(shí)會(huì)慢慢結(jié)冰。
A.1℃ B.10℃ C.0 ℃
2.下列方法中可以用來熄滅酒精燈的是（ ）。
A.用嘴吹滅 B.用水澆滅 C.用燈帽蓋滅
3.下列變化過程不同于另外三個(gè)的是（ ）。
A.棍子斷了 B.玻璃碎了 C.食物發(fā)霉 D.水變成冰
4.我們應(yīng)該選擇（ ）方法來觀察溫度計(jì)的讀數(shù)。
A.俯視 B.平視 C.仰視
5.木屑和鐵屑混合在一起了,可以用哪種儀器分離（ ）。
A.磁鐵 B.篩子 C.漏斗
二.填空題(共6題，共44分)
1.與水一樣，生活中很多物質(zhì)的（ ）、（ ）、（ ）改變后，還是原來的物質(zhì)。物質(zhì)本身的（ ）卻沒有改變，如水的（ ）。
2.雨過天晴，地面上的水會(huì)慢慢變干，這是（ ）現(xiàn)象。
3.沸騰是水受熱超過一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰過程中水的溫度（ ）。
4.在分離沙子和食鹽的活動(dòng)中，我們先把沙子和食鹽的混合物放入水中，用玻璃棒進(jìn)行（ ）（選填“攪拌”或“敲擊”），再用濾布過濾，這時(shí)我們會(huì)看到濾布上有（ ）（選填“食鹽”或“沙子”），過濾后的濾液我們?cè)俜湃胝舭l(fā)皿中，再用（ ）進(jìn)行加熱，這個(gè)過程中（ ）會(huì)蒸發(fā)到空氣中，（ ）會(huì)留在蒸發(fā)皿里。
5.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。
6.測(cè)量水溫的方法：手拿溫度計(jì)的（ ），將溫度計(jì)（ ）水中，不能碰到容器的（ ），視線與溫度計(jì)液面（ ），在液面不再（ ）或（ ）時(shí)讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開（ ）。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.水蒸汽和水一樣無色、無味、透明、看得見、摸得著。（ ）
2.冰在教室里放置段時(shí)間 ,仍然會(huì)保持原來的狀態(tài)。（ ）
3.一般來說，雪碧瓶里可以裝5毫升的水。（ ）
4.冰在融化過程中，周圍空氣沒有明顯變化。（ ）
5.我們可以用觸摸來準(zhǔn)確感知物體的冷熱程度。（ ）
四.連線題(共2題，共8分)
1.連線題。
云 水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上
霧 水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴漂浮在低空
露 水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水滴，漂浮在高空
霜 低空的水蒸氣在零度以下受冷變化成的冰晶
雪 高空的水蒸氣在零度以下受冷變化成的冰晶
2.水的形態(tài)結(jié)構(gòu)
冰淇淋 液體
碳酸飲料 氣體
霧 固體
五.填表題(共1題，共8分)
1.根據(jù)你對(duì)水蒸氣的認(rèn)識(shí)，填寫下表。
六.簡答題(共2題，共11分)
1.在探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣時(shí)，需要注意哪些問題？
2.冰完全融化后是什么狀態(tài)的？冰在融化過程中形態(tài)發(fā)生了什么變化？
七.綜合題(共2題，共16分)
1.把“受冷”或“受熱”分別填在合適的（ ）里。
2.實(shí)驗(yàn)題
物質(zhì)在水中的溶解。
1.探究攪拌與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，下列做法哪些是正確的？正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)時(shí)畫“√”錯(cuò)誤的，在括號(hào)里畫“×”。
①兩份食鹽的質(zhì)量相同。（ ）
②一杯水溫度高，一杯水溫度低。（ ）
③一杯水中攪拌，另一杯水不攪拌。（ ）
④兩份水的體積相等。（ ）
2.要想讓食鹽更快溶解在水中，（ ）的方法比較好。
A.放在溫水中、不攪拌
B.放在冷水中，攪拌
C.放在溫水中，攪拌
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
二.填空題
1.大??；形狀；顏色狀態(tài)；組成成分；三態(tài)變化
2.蒸發(fā)
3.不再發(fā)生變化
4.攪拌；沙子；酒精燈；水；食鹽
5.提高水的溫度；攪拌；碾碎
6.上端；下端侵入；底與壁；持平；上升；下降；被測(cè)的水
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.連線題
1.如下：
2.如下：
五.填表題
1.空氣中有水蒸氣；水蒸氣是水蒸發(fā)而來的；水蒸氣遇冷凝結(jié)變成水；溫度的變化使得水蒸氣的狀態(tài)發(fā)生了變化。
六.簡答題
1.（1）兩個(gè)杯中的水要放的一樣多。（2）兩種物質(zhì)要用小勺一份一份地取。（3）當(dāng)一份物質(zhì)完全溶解后再放第二份。
2.液態(tài)；固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài)
七.綜合題
1.如圖：
2.√；×；√；√；C

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