1．如圖所示，在一個標準大氣壓下，用1m長玻璃管做托里拆利實驗，管中水銀柱高度為_______mm。
（1）假定移動玻璃管的過程均不漏氣，請描述玻璃管內(nèi)水銀柱高度的變化情況。（選填“升高”、“不變”或“降低”）將玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度將___________，將玻璃管向上提升一點，水銀柱高度將_________。
（2）如果用水來代替水銀做實驗，水_______（選填“會”或“不會”）充滿玻璃管，若管口剛好在水面上且保證不漏氣，此時玻璃管內(nèi)底部的壓強__________Pa。（g=10N/kg，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示，保留一位有效數(shù)字）
【來源】2019年湖北省黃石市中考物理試題
【答案】760 不變 不變 會 9×104Pa
2．如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。
（1）壓強計上的U型管_____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。
（2）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是_____（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平。
A．將右側(cè)支管中高出的水倒出 B．取下軟管重新安裝
（3）比較圖乙和圖丙，可以得到；液體的壓強與_____有關(guān)。
（4）比較_____兩圖，可以得液體的壓強與液體密度有關(guān)。
（5）已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為_____Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。
【來源】2019年山東省棗莊市中考物理試題
【答案】不屬于 B 液體的深度 丙、丁 1000
3．如圖所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。（p鹽水＞p水）
（1）實驗中，將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的_____來表示。
（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用_____（選填“有色”或“無色“）。
（3）將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨_____的增加而增大。
（4）將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差hC_____hB（選填”＜””＝”或“＞“），這是為了研究液體壓強與液體_____關(guān)系。
（5）由以上實驗可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置_____。
【來源】2019年湖南省湘潭市中考物理試題
【答案】高度差 有色 深度 ＞ 密度 D
4．在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進行探究。
（1）實驗中用______反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。
（2）比較甲、乙兩圖的實驗可以得出_______； 比較丙圖和___圖，可以得出壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）本實驗還采用了__________的研究方法。
【來源】2019年湖北省鄂州市中考物理試題
【答案】海綿的凹陷程度 受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 乙 控制變量（法）
5．如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)在透明有機盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進行實驗。
（1）實驗時，他通過觀察________來比較磚塊對海綿壓力的作用效果，這種試驗方法叫做轉(zhuǎn)換法，采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些，請舉出一例____________。
（2）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖中_________兩次試驗進行比較。
（3）分析比較圖中甲、丙兩次實驗，可以得出的結(jié)論是___________。
【來源】2019年甘肅省蘭州市中考物理試題
【答案】海綿的凹陷程度 探究動能的大小與哪些因素有關(guān)（或探究影響電磁鐵磁性強弱的因素等） 甲、乙 在壓力大小相同時，力面積越小，壓力的作用效果越顯著
6．氣體的密度與壓強有關(guān)。為測量實驗室內(nèi)空氣的密度，小明在實驗室按如圖所示步驟進行實驗：
①如圖甲，將一打足氣的足球，放入裝滿水的容器中，測得溢出水的體積為426mL。
②如圖乙，將500 mL裝滿水的量筒倒置于水槽中，用氣針和乳膠管將足球中的氣體慢慢排入該量筒，同時調(diào)整量筒的位置，當(dāng)量筒內(nèi)外水面都與500 mL刻度線相平時，停止排氣。共排氣10次。
③如圖丙，拔除氣針和乳膠管，把排氣后的足球放入裝滿水的容器中，測得溢出水的體積為420 mL。
（1）圖乙中，當(dāng)量筒內(nèi)外水面都與500 mL刻度線相平時停止排氣，其目的是______。
（2）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計算實驗室中空氣的密度_____ 。
【來源】2019年浙江省溫州市中考物理試題
【答案】使量筒內(nèi)的氣壓等于外界大氣壓 1.2kg/m3。
7．圖是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目：一個人躺在若干釘子做成的“床”上，身上蓋一塊石板，旁邊一個人用大錘去砸石板結(jié)果石板被砸爛了，而人安然無恙．老師為此做了幾個模擬實驗．
（1）探究人睡在釘床上為什么不受傷：
實驗一：在大小相同的兩塊平板上，用約100顆釘子做成了釘床甲，6顆釘子做成了釘床乙，如圖所示（釘子規(guī)格相同）．將一個塑料袋裝滿水封好（代表人體），先后放到兩個釘床上，發(fā)現(xiàn)它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了．所以睡在釘床上的人不受傷，是由于接觸面積_____，壓強_____的緣故：
（2）探究石板的作用：
實驗二：如圖中的兩個雞蛋，其中一個的蛋黃和蛋白己經(jīng)被取出，只剩下一個空殼，質(zhì)量是7g，另一個完把它們并排放在好無損，質(zhì)量是66g．桌子上，然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下，發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉(zhuǎn)動了起來，而另一個幾乎不動．
說明質(zhì)量大的物體，慣性_____；而慣性_____的物體，運動狀態(tài)_____．
實驗三：如圖，將釘床甲放在地面上，在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋，再在上面放一塊石板，質(zhì)量為1657g，然后用錘子敲石板上面的核桃，結(jié)果核桃被敲碎了，塑料袋完好：將石板換成一塊木板，質(zhì)量為142g，用幾乎一樣的力敲核桃，結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了．
綜合以上兩個實驗，你認為石板為什么會有這樣的保護作用_____．
（3）下面三個亊例中與實驗二、三所探究的問題不一樣的是_____．
A．籃球比鉛球擲得遠
B．乒乓球離開球拍后還能繼續(xù)運動
C．同一輛自行車，一個人騎比兩個人騎更容易剎車
【來源】2019年云南省昆明市中考物理試題
【答案】大 小 大 大 不容易發(fā)生改變 質(zhì)量大石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，將塑料袋壓平，從而增大了受力面積，減小了壓強 B
8．小明用2mL的注射器、量程為0~10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值,本實驗的原理是二力平衡和p=____
步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔
步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞____時,記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N
步驟三:用刻度尺測出注射器____長度為4.00cm
步驟四:算出大氣壓強值為____Pa
同組的小華分析了影響實驗結(jié)果的可能因素后,對實驗進行了如下改進:
①將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于____
②取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測力計的示數(shù)為0.3N由此可知,此時活塞所受到的____(摩擦力/大氣壓力)為0.3N.
小華根據(jù)改進后測得的數(shù)據(jù),重新計算了大氣壓的值
【來源】2019年江蘇泰州中考物理試題
【答案】 剛被拉動 有刻度部分 1.04×105 排空注射器內(nèi)的空氣 摩擦力
9．小明用微小壓強計探究“液體內(nèi)部壓強的特點”時的實驗情形，如圖所示。
（1）小明安裝好實驗儀器后，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面不相平，如圖A所示，實驗前需要將U型管兩側(cè)液面調(diào)整相平，方法是_________。
（2）小明調(diào)整好儀器，將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整探頭方向，如圖B、C、D所示，其探究的問題是_________。
（3）根據(jù)C、E兩個圖中的現(xiàn)象可以看出：_________。
【來源】2019年山東省菏澤市中考物理試題
【答案】重新安裝 同種液體，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強均相等 同種液體，液體壓強隨深度的增加而增加
10．大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時，取三個質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是SA＝SB＜SC．在三個容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。
(1)實驗過程中可以通過觀察海綿的_____來比較壓力的作用效果。
(2)通過比較_____兩次實驗，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。得到的結(jié)論是_____相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
(3)大威還想利用這些器材探究影響液體壓強的因素，于是他找來一個如圖丁所示的液體壓強計，將壓強計的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同。發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較_____(填“大”或“小”)。說明在深度相同時，_____越大，液體壓強越大。
(4)再將探頭放入B容器中的某一深度，改變探頭的方向，會發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，由此說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都_____。
【來源】2019年遼寧省鐵嶺市中考物理試題
【答案】凹陷程度 甲、乙 受力面積 大 液體密度 相等

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