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    優(yōu)化方案物理:12.2 波的圖象 課件(人教版選修3-4)

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    高中物理人教版 (新課標(biāo))選修32 波的圖象課文配套課件ppt

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    這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))選修32 波的圖象課文配套課件ppt,共40頁。PPT課件主要包含了第二節(jié)波的圖象,課前自主學(xué)案,核心要點(diǎn)突破,課堂互動講練,課標(biāo)定位,知能優(yōu)化訓(xùn)練,平衡位置,波的圖象,波形圖,正弦波等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解波的圖象的物理意義.2.能根據(jù)波的圖象進(jìn)行有關(guān)判斷,以及根據(jù)有關(guān)信息畫出波的圖象.重點(diǎn)難點(diǎn):1.利用波的圖象和波的傳播方向,確定各質(zhì)點(diǎn)的振動方向,從而判定質(zhì)點(diǎn)的振動速度、回復(fù)力、動能及勢能情況.2.理解和區(qū)別波的圖象與振動圖象.
    一、波的圖象1.波的圖象的作法(1)建立坐標(biāo)系:用橫坐標(biāo)x表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的____________,縱坐標(biāo)y表示某時刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的________.(2)正方向的選?。阂话阋?guī)定,在橫波中,位移__________時y取正值,__________時y取負(fù)值.
    (3)描點(diǎn):把平衡時位于x1、x2、x3…的質(zhì)點(diǎn)的位移y1、y2、y3…畫在xOy坐標(biāo)平面內(nèi),得到一系列坐標(biāo)為(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)…的點(diǎn).(4)連線:用一條平滑的線把(3)中的諸點(diǎn)連接起來(或說(3)中無窮多點(diǎn)的集合)就是這時的_________________.
    2.波的圖象也稱___________,簡稱_______.3.簡諧波:如果波的圖象是正弦曲線,這樣的波叫__________,也叫___________.這一稱呼是我們今后更常見的一種說法,當(dāng)介質(zhì)中有這樣的波傳播時,波所到之處的介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)在做_______________.
    二、波的圖象與振動圖象的比較簡諧波的圖象與簡諧運(yùn)動的圖象都是___________曲線,但它們又有著諸多本質(zhì)的區(qū)別,具體如下:1.描述對象(1)振動圖象:____________;(2)波的圖象:波傳播方向上的______________.
    2.坐標(biāo)軸意義(1)振動圖象橫軸:___________________________;縱軸:質(zhì)點(diǎn)位移.(2)波的圖象橫軸:波線上各質(zhì)點(diǎn)的____________;縱軸:各質(zhì)點(diǎn)對平衡位置的___________.
    3.物理意義(1)振動圖象:表示介質(zhì)中_______________在___________________的位移變化.(可聯(lián)想“錄像機(jī)”)(2)波的圖象:表示介質(zhì)中_____________在_______________的位移.
    一、振動圖象和波的圖象的異同
    特別提醒:(1)注意研究對象的區(qū)別;(2)理解波動中質(zhì)點(diǎn)的振動;(3)形象記憶:振動圖象是“個人錄像”,而波的圖象則是“集體照”.
    即時應(yīng)用(即時突破,小試牛刀)1.關(guān)于振動圖象和波的圖象,以下說法正確的是(  )A.波的圖象反映出很多質(zhì)點(diǎn)在同一時刻的位移B.通過波的圖象可以找出任一質(zhì)點(diǎn)在任一時刻的位移C.振動圖象的橫軸是時間軸D.兩種圖象y軸都表示質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的位移
    解析:選ACD.波的圖象記錄的是大量質(zhì)點(diǎn)在某一時刻離開平衡位置的位移,不能讀出任一質(zhì)點(diǎn)在任一時刻的位移,B錯;依據(jù)振動圖象和波的圖象的畫法可知A、C、D正確.
    二、振動方向與波傳播方向的關(guān)系質(zhì)點(diǎn)振動方向與波的傳播方向間存在著必然的聯(lián)系,若已知波的傳播方向,便知波源的方位,任給一質(zhì)點(diǎn),我們均可判定它跟隨哪些質(zhì)點(diǎn)振動,便知道它的振動方向,反之亦然.1.若已知波的傳播方向,可確定各質(zhì)點(diǎn)在該時刻的振動方向,并判斷位移、加速度、速度、動能的變化.
    常用方法:(1)上下坡法沿波的傳播方向看,“上坡”的點(diǎn)向下運(yùn)動,“下坡”的點(diǎn)向上運(yùn)動,簡稱“上坡下,下坡上”,如圖12-2-1.
    (2)帶動法原理:先振動的質(zhì)點(diǎn)帶動鄰近的后振動的質(zhì)點(diǎn).方法:在質(zhì)點(diǎn)P靠近波源一方附近的圖象上另找一點(diǎn)P′,若P′在P上方,則P向上運(yùn)動,若P′在P下方,則P向下運(yùn)動.如圖12-2-2.
    (3)微平移法原理:波向前傳播,波形也向前平移.方法:作出經(jīng)微小時間Δt后的波形,就知道了各質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過Δt時間到達(dá)的位置,此刻質(zhì)點(diǎn)振動方向也就知道了,如圖12-2-3.
    (4)同側(cè)法質(zhì)點(diǎn)的振動方向與波的傳播方向在波的圖象的同一側(cè),如圖12-2-4所示,若波向右傳播,則P向下運(yùn)動.
    2.由質(zhì)點(diǎn)振動方向確定波的傳播方向仍是上述幾種方法,只需將判定的程序倒過來,“反其道行之”即可.
    即時應(yīng)用(即時突破,小試牛刀)2.如圖12-2-5中正確的波形圖是(  )解析:選BC.根據(jù)“坡形”法,凡是在“上坡”區(qū)的必向下運(yùn)動,“下坡”區(qū)的必向上運(yùn)動,故B、C正確.
    2.平移法先求出在Δt時間內(nèi)波傳播距離Δx=vΔt(v為波速),再將原波形沿波傳播方向平移Δx(若要畫t-Δt時刻的波形圖,則需逆波傳播方向平移Δx),然后將新波形“修補(bǔ)”,使原有波形的區(qū)間充滿波形.
    即時應(yīng)用(即時突破,小試牛刀)3.如圖12-2-6所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,實(shí)線和虛線分別表示t1=0和t2=0.5 s(T>0.5 s)時的波形.能正確反映t3=7.5 s時波形的是圖(  )
    簡諧橫波某時刻的波形圖線如圖12-2-8所示,由此圖可知(  )
    A.若質(zhì)點(diǎn)a向下運(yùn)動,則波是從左向右傳播的B.若質(zhì)點(diǎn)b向上運(yùn)動,則波是從左向右傳播的C.若波從右向左傳播,則質(zhì)點(diǎn)c向下運(yùn)動D.若波從右向左傳播,則質(zhì)點(diǎn)d向上運(yùn)動【精講精析】 由“帶動法”可知,若a向下運(yùn)動,則a是由其右側(cè)鄰近質(zhì)點(diǎn)帶動的,波源位于右側(cè),波向左傳播,故A錯;同理,B正確;若波從右向左傳播,則c、d質(zhì)點(diǎn)均應(yīng)由其右側(cè)鄰近質(zhì)點(diǎn)帶動,其右側(cè)質(zhì)點(diǎn)位于c、d上方,所以c、d均向上運(yùn)動,故C項錯誤,D正確.
    【答案】 BD【方法總結(jié)】 本題考查波的傳播方向與質(zhì)點(diǎn)振動方向之間的相互關(guān)系,判定的方法有多種,常用的有“上下坡法”、“帶動法”等.
    變式訓(xùn)練1 如圖12-2-9所示是一列簡諧波某一時刻波的圖象,下列說法正確的是(  )A.波一定沿x軸正方向傳播B.a(chǎn)、b兩個質(zhì)點(diǎn)的振動速度方向相反C.若a點(diǎn)此時的速度方向沿y軸正方向,那么波的傳播方向是沿x軸的正方向D.若波沿x軸的負(fù)方向傳播,則b質(zhì)點(diǎn)的振動速度方向是沿y軸的負(fù)方向
    解析:選BC.x軸是表示在波傳播方向上的一系列質(zhì)點(diǎn)的平衡位置,但x軸指向不表示波的傳播方向,故A錯.根據(jù)“上下坡”法:無論波向左傳播還是向右傳播,a、b都處于不同“坡區(qū)”,即當(dāng)a處于下坡路時,b處于上坡路,所以兩者振動速度方向相反,故B正確.同理可判斷C正確,D錯誤.
    【思路點(diǎn)撥】 正確解答本題的關(guān)鍵有以下三點(diǎn):(1)理解波的圖象的物理意義.(2)掌握已知某一時刻波的圖象,確定質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動方向的方法.(3)理解波的傳播可看成是波形的傳播,不能誤認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn)的平移.
    【答案】 AC【方法總結(jié)】 在簡諧波的圖象中,每一個質(zhì)點(diǎn)的振動規(guī)律同單個質(zhì)點(diǎn)的簡諧運(yùn)動規(guī)律是完全相同的,因此波的圖象中,牽涉到單個質(zhì)點(diǎn)的振動問題可利用已有的振動規(guī)律作出判斷.
    如圖12-2-11所示,甲為一列簡諧橫波在t=0.10 s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)O的振動圖象,則(  )
    A.t=0.15 s時,質(zhì)點(diǎn)Q的加速度達(dá)到正向最大B.t=0.15 s時,質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向C.從t=0.10 s到t=0.25 s,該波沿x軸正方向傳播了6 mD.從t=0.10 s到t=0.25 s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30 cm【精講精析】 由質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖象可知,t=0.15 s時,Q正處于最低點(diǎn),加速度達(dá)到正向最大,選項A對;t=0.10 s時,Q正處于平衡位置向下運(yùn)動
    變式訓(xùn)練2 (2011年高考重慶理綜卷)介質(zhì)中坐標(biāo)原點(diǎn)O處的波源在t=0時刻開始振動,產(chǎn)生的簡諧波沿x軸正向傳播,t0時刻傳到L處,波形如圖12-2-12所示.下列能描述x0處質(zhì)點(diǎn)振動的圖象是(  )

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    高中物理人教版 (新課標(biāo))選修3電子課本

    2 波的圖象

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級: 選修3

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