粵滬版11.2 怎樣比較做功的快慢完美版ppt課件

這是一份粵滬版11.2 怎樣比較做功的快慢完美版ppt課件，共26頁。PPT課件主要包含了課堂導(dǎo)入，課堂活動，W1Js，kW1000W，對于公式PFv，課堂小結(jié)，典例分析，考點一功率的概念，遷移訓(xùn)練1，考點二功率的計算等內(nèi)容，歡迎下載使用。
吳亦凡和吳磊在一個綜藝節(jié)目中進行搬磚比賽，分別將5塊磚搬到1m高的磚堆上，兩人都能將紅磚搬到磚堆上，但所用的時間是不同的。
（1）兩個人做的功一樣多嗎？（2）兩個人做的功一樣快嗎？
（1）在時間一樣時，吳亦凡搬了更多的磚，誰做的功快？（2）搬了一樣多的磚，吳磊用的時間更長一些，誰做的功更快些？回答問題并說明你的理由！
一、怎樣比較做功的快慢
觀察下面兩種不同的做功方式
他們兩人中，女生依據(jù)做功的多少來判斷，男生依據(jù)時間的長短來判斷。你的看法是怎樣的？
兩位同學(xué)的說法都是片面的，不能只比較做功多少或只比較做功時間的長短。要比較物體做功的快慢，必須同時考慮兩個因素： 一是物體做了多少功； 二是物體做功所用的時間。
同學(xué)們還記的怎樣表示物體運動的快慢嗎？
（1）物體運動相同的時間，比較物體運動路程的長短；（2）物體運動相同的路程，比較物體運動時間的多少。
要比較物體做功的快慢用什么方法呢？
（1）做相同的功，比較所用時間的長短；（2）用相同的時間，比較做功的多少。
人與起重機哪個做工快？你是怎樣比較出來的？
起重器，做功一樣多，起重機所用的時間短。
起重器，在相同的時間內(nèi)，起重機做的功多。
用做功與所用時間的比，得出單位時間內(nèi)所做的功，進行比較。
物理學(xué)中用速度來描述物體運動的快慢。那么做功的快慢用什么來表示呢？
概念：物理學(xué)中，把做功的多少與所用時間的比叫做功率。
物理意義：表示做功快慢的物理量。
P表示功率W表示功t表示時間
在國際單位制中，功的單位是焦，時間的單位是秒，功率的單位是焦/秒，它有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學(xué)家瓦特而用他的名字命名的。
工程上還常用到千瓦(kW)作為功率的單位
1.人在3s內(nèi)做功150J，求人的功率？
已知：W=150J，t=3s求：P=？解：答：人的功率為50W。
2.挖掘機在1min內(nèi)做了7.2×106J的功，求挖掘機的功率？
已知：W=7.2×106J，t=1min=60s求：P=？解：答：挖掘機的功率為1.2×105W
男女同學(xué)各選10名“運動員”排成兩縱隊，由兩位同學(xué)記錄時間t，一位同學(xué)負責(zé)測量學(xué)生質(zhì)量m ，兩位同學(xué)用卷尺測量四樓到地面的距離h ，由教師指揮發(fā)出信號，學(xué)生開始以最快速度跑上四樓。記時員及時報時，將m、h、t三個數(shù)據(jù)填入表格中計算功率。最后比一比誰的功率大。
問題：兩名同學(xué)功率不同的原因是什么？
物體在力F的作用下，以速度v做勻速運動，怎么計算它的功率？
在功率P一定時，力F與速度v成反比。
（1）只適用于物體做勻速直線運動的情況；
（2）由公式P=Fv知，在功率一定時，減小速度，從而增大牽引力。
本堂重點：功率的定義、單位和能夠用功率的定義式進行計算。
本堂難點：功率的概念，功率的計算和應(yīng)用。
關(guān)于功率，以下說法正確的是（　　）A．功率的單位是焦耳 B．功率是用來表示做功快慢的物理量 C．功率是用來表示做功多少的物理量 D．甲乙二人同時登山，先到達山頂?shù)墓β蚀?br/>如圖所示兩位同學(xué)將相同重物從一樓搬到三樓，所用時間不同。由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是（　?。．a(chǎn)圖中同學(xué)做功多，做功快　B．b圖中同學(xué)做功多，做功快　C．做功相同，a圖中同學(xué)做功時間少，做功快　D．做功相同，b圖中同學(xué)做功時間多，做功快
兩臺機器的功率之比是5:3，則它們在相同時間內(nèi)所做功之比為_____，它們做相等的功所用時間之比為__________。
質(zhì)量為5噸的汽車，在水平平直的公路上勻速行駛時，該車發(fā)動機的功率為8×104W，所受阻力為車重的0.1倍。求：（1）在水平平直的公路上勻速行駛時，該車發(fā)動機的牽引力為多大？（2）在10秒鐘內(nèi)，該車發(fā)動機所做的功？（3）該車在10秒鐘內(nèi)通過的距離？（g=10N/kg）