新疆2020年中考化學(xué)真題（精編版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________  1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（    ）A．汽油揮發(fā) B．海水曬鹽 C．石蠟熔化 D．高粱釀酒2．下列各項警示標(biāo)示與存放的物質(zhì)不相符合的是（    ）A．甲醛 B．酒精C．燒堿 D．濃硫酸3．下列化學(xué)實驗操作正確的是（    ）A．振蕩試管 B．取固體藥品C．移走蒸發(fā)器 D．量筒讀數(shù)4．在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。已知NiFe2O4中Fe元素為+3價，則Ni元素的化合價為A．+1價 B．+2價 C．+3價 D．+4價5．下列符號中的“2”與O2中的“2”所表示的含義相似的是（    ）A．H2O B．2Zn C．2CO D．SO42－6．下列關(guān)于水的說法正確的是（    ）A．用肥皂水不能區(qū)別硬水和軟水B．蒸餾后得到的水是純凈物C．生活污水可以隨意排放D．在河水樣品中加入明礬可以除去水中所有雜質(zhì)7．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是（    ）A．天然氣是比較清潔的化石燃料B．酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用C．由于新能源開發(fā)，可以無節(jié)制地使用石油資源D．生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產(chǎn)品8．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途，下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是（    ）A．鹽酸具有酸性——除鐵銹B．鐵粉可與氧氣和水反應(yīng)——食品保鮮劑C．活性炭具有吸附性——冰箱除臭劑D．CO具有可燃性——冶煉金屬9．X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（    ）A．Y的溶解度為50 gB．T2℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等C．T1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是Y＞X＞ZD．T2℃時，50 g H2O與50 g X混合，可得到100 g X的飽和溶液10．下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ɡㄌ杻?nèi)為雜質(zhì)）（    ）選項物質(zhì)目的主要實驗操作ANH4Cl和尿素鑒別取樣，加入熟石灰粉末、研磨、聞氣味BNaNO3和Na2SO4固體鑒別取樣，加水溶解，滴加BaCl2溶液，觀察是否有白色沉淀CNa2CO3（NaHCO3）除雜加稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶DK2SO4溶液（KOH）除雜滴加稀硫酸至pH等于7  A．A B．B C．C D．D11．抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情是一項長期的工作，我們要采取有效防疫措施，免受病毒侵害。（1）我們每天要補充蛋白質(zhì)提高自身免疫力。下列食物富含蛋白質(zhì)的是_________（填字母序號）。a．雞蛋      b．米飯      c．白菜      d．西瓜（2）用醫(yī)用酒精進行室內(nèi)消毒時，若不慎引起小面積失火，可用濕布撲滅。其滅火主要原理是__________。（3）醫(yī)用口罩的中間層是聚丙烯熔噴布，起過濾病毒作用。聚丙烯屬于_________（填“有機合成”或“復(fù)合”）材料。生產(chǎn)出的外科醫(yī)用口罩需用環(huán)氧乙烷進行滅菌，環(huán)氧乙烷的化學(xué)式為C2H4O，該物質(zhì)中含有_______種元素，其組成元素的質(zhì)量比為_______________。12．酸、堿、鹽的溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。下表是部分酸、堿、鹽在水中的溶解性（20。C），請回答下列問題。（1）上述陰、陽離子形成不溶性堿的化學(xué)式為________， 形成復(fù)合肥料的化學(xué)式為_____ 。（2）KOH溶液和Ba（NO3）2溶液_______（填“能“或“不能“）反應(yīng)，理由是_______。（3）下列各組離子在水溶液中能大量共存的是_______________ 。A．OH-H+Ba2+NOB．OH-Ba2+K+Cl-C．COK+Ba2+Cl-D．COCu2+NOK+13．化學(xué)的學(xué)科特征讓在原子、分子的水平上研究物成和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀的角度回答下列問題。（1）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。①根據(jù)Na、Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖可推知，金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______ 。②CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______________ .③稀鹽酸和稀硫酸都可使紫色石蕊試劑變紅,原因是___________________。（2）下圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖（圖中“O”代表氫原子，“●“代表氧原子）。 ①參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是__________（ 填微粒符號）。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________  。14．從某廢舊電子產(chǎn)品中可以提煉貴重金屬，并得到硫酸銅溶液。其工藝流程如圖所示:（1）圖中“操作”的名稱是_____ 。（2）寫出所得貴重金屬中任意一種成分的化學(xué)式________。（3）寫出①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______ （ 任寫一種）；該反應(yīng)的基本類型為__ 。（4）寫出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________ 。15．如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。（1）A裝置中儀器①的名稱是______試管口略向下 傾斜的原因是___________ 。（2）儀器②的名稱是___  該儀器的主要 作用是______________ 。（3）實驗室用加熱氧酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母序號）；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_________ （ 填字每序號）。寫出過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________  。（4）制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____________ （ 填字母序號）。16．不用火不用電，只需拆開發(fā)熱包倒入涼水，就能享用美食的自熱食品，受到消費者的追捧。[查閱資料] I.發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰，碳酸鈉、鋁粒。Ⅱ.鋁和強堿溶液反應(yīng)生成氫氣。探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理（1）小明買了一盒自熱米飯，取出發(fā)熱包加入涼水，發(fā)生劇型反應(yīng)，迅速放出大量的熱，寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_____________ ；同時發(fā)熱包內(nèi)固體物質(zhì)變硬、結(jié)塊，依據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，小明猜想發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)可能發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。（2）發(fā)熱包上的安全警示圖標(biāo)有“禁止明火”,其原因可能是_______________ 。（3）小明向使用后的發(fā)熱包中加入稀鹽酸，并對產(chǎn)生的氣體展開進一步探究。探究二:確定氣體的成分[猜想與假設(shè)]小明認為該氣體可能是a.H2; b.___; c.CO2,和H2的混合氣體。[實驗設(shè)計]小明同學(xué)設(shè)計下圖實驗裝置，對氣體成分進行探究。[實驗驗證]甲裝置中的實驗現(xiàn)象是____ .丁裝置中黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色，試管口有水珠產(chǎn)生,證明猜想c正確。若甲、乙裝置交換位置，____ （填“能"或 不能”）確定氣體中含有CO2,寫出化學(xué)方程式并說明理由______ 。[總結(jié)與反思]通過以上探究,小明做出如下反思:a.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存b.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料c.使用后的發(fā)熱包應(yīng)包好按照垃級分類投放你認為其中正確的是_______ 。17．在100 g的某鹽酸中加入硝酸銀溶液，反應(yīng)為AgNO3＋HCl=HNO3＋AgCl↓，至恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得到質(zhì)量為28.7 g的AgCl沉淀，求鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 
參考答案1．D【解析】【分析】【詳解】A、汽油揮發(fā)，汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、海水曬鹽，只是將水蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、石蠟熔化，只是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、高粱釀酒，有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。2．C【解析】【分析】【詳解】A、甲醛有毒，屬于有毒品，警示標(biāo)示與存放的物質(zhì)相符，不符合題意；B、酒精具有可燃性，故屬于易燃物，警示標(biāo)示與存放的物質(zhì)相符，不符合題意；C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有腐蝕性，不是爆炸品，警示標(biāo)示與存放的物質(zhì)不相符，符合題意；D、濃硫酸具有腐蝕性，屬于腐蝕品，警示標(biāo)示與存放的物質(zhì)相符，不符合題意。故選C。3．B【解析】【分析】【詳解】A、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是手指拿住試管上下晃動，操作錯誤。B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，操作正確。C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。故選：B。4．B【解析】【分析】利用化合物中所有元素的正負化合價代數(shù)和為零來計算未知元素的化合價，以此來進行分析。【詳解】NiFe2O4中Fe元素為+3價，O元素為-2價，設(shè)Ni元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的正負化合價的代數(shù)和為0，可得x+（+3）×2+（-2）×4=0，解得x=+2，故選B。5．A【解析】【分析】【詳解】元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，O2中的“2”表示一個氧分子中含有2個氧原子。A、H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子，符合題意；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2Zn中的2表示鋅原子的個數(shù)為2個，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故2CO中的2表示一氧化碳分子的個數(shù)為2個，不符合題意；D、元素符號或原子團右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故中的2表示一個硫酸根離子帶2個單位的負電荷，不符合題意；故選：A。6．B【解析】【分析】【詳解】A、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，不符合題意；B、蒸餾后得到的水只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、生活污水隨意排放會污染環(huán)境，應(yīng)處理達標(biāo)后再排放，不符合題意；D、在河水樣品中加入明礬，明礬溶于水形成的膠狀物能吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，并不能除去所有雜質(zhì)，不符合題意。故選B。7．C【解析】【分析】【詳解】A、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故天然氣是比較清潔的化石燃料，不符合題意；B、酸雨中含有亞硫酸等，能與活潑金屬、大理石等發(fā)生反應(yīng)，破壞橋梁、建筑物等，也會對植物生長造成影響，不符合題意；C、石油是不可再生能源，應(yīng)合理使用，不能無節(jié)制的使用，符合題意；D、利用石油中各成分沸點的不同，可將它們分離，得到汽油、柴油、煤油等，不符合題意。故選C。8．D【解析】【分析】【詳解】A．鹽酸有酸性可以和金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹，對應(yīng)關(guān)系正確；B．鐵粉與水和氧氣反應(yīng)會生銹，能消耗氧氣、水，可用作食品保鮮吸氧劑，對應(yīng)關(guān)系正確；C．活性炭有吸附性，可以吸附冰箱中異味，對應(yīng)關(guān)系正確；D．一氧化碳可用于冶煉金屬，是利用了其還原性，對應(yīng)關(guān)系錯誤；故選：D。9．B【解析】【分析】【詳解】A、由圖可知，T2 ℃時，Y的溶解度為50g，不能說Y的溶解度是50g，應(yīng)指明溫度，不符合題意；B、由圖可知，T2 ℃時，X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，說明該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等，符合題意；C、由圖可知，T1 ℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是Y＞X=Z，不符合題意；D、由圖可知，T2 ℃時，X的溶解度是50g，即該溫度下，100g水中最多能溶解50gX，故T2 ℃時，50 g H2O與50 g X混合，只能溶解25gX，得到溶液的質(zhì)量是75g，不符合題意。故選B。10．C【解析】【分析】除雜條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，尿素和氫氧化鈣反應(yīng)不生成氨氣，可以鑒別，故A正確；B、硝酸鈉和氯化鋇不反應(yīng)，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，取樣，加水溶解，滴加BaCl2溶液，觀察到硫酸鈉溶液有白色沉淀生成，故B正確；C、碳酸鈉和碳酸氫鈉均與稀鹽酸反應(yīng)，把原物質(zhì)除去了，故C不正確；D、氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，滴加稀硫酸至pH等于7，可以除去氫氧化鉀，故D正確。故選C。11．a    隔絕空氣（或氧氣）    有機合成    三    6:1:4    【解析】【分析】【詳解】（1）a、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，符合題意；b、米飯中富含糖類，不符合題意；c、白菜中富含維生素，不符合題意；d、西瓜中富含維生素，不符合題意。故選a；（2）用濕抹布撲滅，可以隔絕空氣（或氧氣），同時，濕抹布中的水分能降低溫度至著火點以下，起到滅火的目的，主要原因是：隔絕空氣（或氧氣）；（3）塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，故聚丙烯屬于有機合成材料；由環(huán)氧乙烷的化學(xué)式C2H4O可知，該物質(zhì)中含有C、H、O三種元素，其組成元素的質(zhì)量比為：（12×2）：4：16=6:1:4。12．        不能    不能形成沉淀或氣體或水    B    【解析】【分析】【詳解】（1）由部分酸、堿、鹽在水中的溶解性可知，上述陰、陽離子形成不溶性堿為氫氧化銅，化學(xué)式為：，形成的復(fù)合肥料為硝酸鉀，化學(xué)式為：。（2）KOH溶液和溶液不能反應(yīng)，理由是：不能形成沉淀或氣體或水。（3）A、由于氫氧根離子與氫離子結(jié)合生成了水，故A不能大量共存；B、離子間不能結(jié)合形成氣體、水和沉淀，故B能大量共存；C、由于碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合形成了碳酸鋇沉淀，故C不能大量共存；D、由于碳酸根離子能與銅離子結(jié)合形成了碳酸銅沉淀，故D不能大量共存。故填：B。13．鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同    一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同    它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子    H、O        【解析】【分析】【詳解】（1）①在原子中，最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉元素與鋁原子的最外層電子數(shù)不同，所以金屬Na、Al的化學(xué)性質(zhì)不同；②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳分子與二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同； ③硫酸和鹽酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子；（2）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，參加該化學(xué)反應(yīng)的最小粒子是氫原子和氧原子，符號分別為：H、O；②由微觀反應(yīng)示意圖可知，氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14．過濾    Au（或Pt）    （或）    置換反應(yīng)        【解析】【分析】【詳解】（1）圖中“操作”的名稱是過濾，通過過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。（2）所得貴重金屬是金、鉑，化學(xué)式分別是Au、Pt；（3）①中稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：、，它們都是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)；（4）②中加熱條件下稀硫酸和銅、氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和水，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：。【點睛】主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。15．酒精燈    防止冷凝水倒流，炸裂試管    長頸漏斗    添加液體藥品    A    D        BC    【解析】【分析】【詳解】（1）A中儀器①的名稱是酒精燈，給試管中的固體加熱時，為了防止冷凝水倒流，炸裂試管，所以試管口應(yīng)略下傾斜； （2）儀器②的名稱是長頸漏斗，其作用是添加液體藥品； （3）實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣，為固固加熱裝置，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣不易溶于水，要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是排水裝置D，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；（4）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，不需加熱，屬于固液常溫型，實驗室用雙氧水制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是固體與液體反應(yīng)生成氣體的發(fā)生裝置B；氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣收集；氧氣密度比空氣大都可以采用向上排空氣法收集，收集裝置為C，制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16．        鋁粉在空氣中遇明火會燃燒，容易誘發(fā)火災(zāi)    CO2    澄清石灰水變渾濁；    不能    ，二氧化碳會被氫氧化鈉吸收，澄清石灰水不能變渾濁；    ac    【解析】【分析】【詳解】探究一：（1）發(fā)熱包中含有生石灰，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)生成的氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，使發(fā)熱包變硬，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）發(fā)熱包中含有鋁，鋁在空氣中遇明火，會發(fā)生燃燒，容易誘發(fā)火災(zāi)，故填：鋁粉在空氣中遇明火會燃燒，容易誘發(fā)火災(zāi)；探究二：猜想與假設(shè)：由以上分析可知，發(fā)熱包中含有鋁，使用過的發(fā)熱包中可能含有碳酸鈣，加入稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故生成的氣體可能是氫氣、二氧化碳或氫氣和二氧化碳的混合物，故填：CO2；實驗驗證：結(jié)論為：猜想c成立，故生成的氣體是氫氣和二氧化碳的混合物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故甲中的實驗現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；若甲、乙裝置交換位置，乙中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被氫氧化鈉吸收，且該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，澄清石灰水也不能變渾濁，故不能確定氣體中含有CO2；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，理由是：二氧化碳會被氫氧化鈉吸收，澄清石灰水不能變渾濁；總結(jié)與反思：a、發(fā)熱包中含有氧化鈣，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且發(fā)熱包中的鋁容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，故發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存，符合題意；b、濃硫酸能與水混合放出熱量，但是濃硫酸腐蝕性強，不可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料，不符合題意；c、使用后的發(fā)熱包，含有強堿等物質(zhì)，會對環(huán)境造成污染，應(yīng)包好按照垃級分類投放，符合題意。故選ac。17．7.3%【解析】【分析】【詳解】設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x，則x=7.3%；答：鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%。

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