初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)8.1天天練學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________  一、單選題1．刷臉支付是以AI人臉識(shí)別為核心的新型支付方式，是一種基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份認(rèn)證的生物特征識(shí)別技術(shù)。它反映的生命特性是（   ）A．生命是獨(dú)特的 B．生命來之不易C．生命是珍貴的 D．生命是短暫的2．“盛年不重來，一日難再晨。”說的是A．生命是獨(dú)特的 B．生命是不可逆的C．生命是短暫的 D．生命來之不易3．下對(duì)生命的理解，正確的有（    ）①生命來之不易，它是大自然的奇跡②每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的③生命是獨(dú)特的，每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代④生命是不可逆的，也是短暫的A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④4．人類不是孤立存在的，是有別于一般動(dòng)物的高級(jí)動(dòng)物，更加珍惜自己的生命。對(duì)生命認(rèn)識(shí)正確的是（   ）①每種生命都有存在的價(jià)值②人類是大自然的主宰者③生命最寶貴，每種生物都只有一次生命④生命是可愛、可敬和可貴的A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④5．截至北京時(shí)間2020年12月27日凌晨，全球累計(jì)新冠確診病例超過8000萬(wàn)例，累計(jì)死亡超過175萬(wàn)例。這一年，我們對(duì)“生”與“死”有了不一樣的認(rèn)識(shí)。下列對(duì)“生”與“死”的理解正確的有（  ）①我們要熱愛生命，從容面對(duì)生命的不可知  ②死亡不可免，要及時(shí)行樂③我們要感激生命的獲得，珍愛生命  ④生命是不可逆的，我們要任其發(fā)展A．②④ B．②③ C．①④ D．①③6．五千年來，生生不息、勤勞勇敢的中華民族，創(chuàng)造了綿延不絕，充滿生機(jī)與活力的偉大中華文明。這表明（    ）①我們每個(gè)人都無(wú)法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②正是一代又一代個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)③在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富④在生命的傳承中，我們能更好地面對(duì)自己的生命A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷所積累和豐富。因此，生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括（  ）①社會(huì)關(guān)系中的生命②精神信念中的生命③生理意義上的生命④自然意義上的生命A．①② B．②③ C．③④ D．①③8．有人說，生命的意義在于接續(xù)。我們的生命接續(xù)給了子女，子女繼續(xù)往下傳承，生生不息。關(guān)于生命的接續(xù)，下面說法錯(cuò)誤的是（  ）A．一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)B．在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命C．每個(gè)人僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，與精神無(wú)關(guān)D．在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命9．以國(guó)學(xué)大師錢穆、錢鐘書等為代表的錢家家風(fēng)，就是好讀書、重教育。這種好讀書的家學(xué)淵源相傳至今，錢玄同父子、錢均夫父子、錢穆叔侄、錢學(xué)照父子等錢氏后代，都是勤奮好學(xué)的典范。錢氏后代都繼承了錢氏的家風(fēng)。這（   ）①體現(xiàn)了“我”的生命是“我們”的生命  ②說明生命有接續(xù)可以體現(xiàn)在對(duì)祖先精神生命的繼承上③說明生命可以永恒，因?yàn)樯薪永m(xù)  ④體現(xiàn)了生命有接續(xù)否定了生命的有盡時(shí)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．關(guān)于生命的名言警句有很多，下列解讀不正確的是（  ）A．人生天地之間，如白駒之過隙——生命是不可預(yù)測(cè)的B．人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返——生命是不可逆的C．善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命——啟示我們要關(guān)懷和善待身邊的每個(gè)人D．有的人活著，已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著——通過精神實(shí)現(xiàn)生命的接續(xù)  二、判斷題11．向死而生，我們應(yīng)感激生命的獲得，要更加熱愛生命。12．生命不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。（_____） 三、簡(jiǎn)答題13．    很多人希望在自己年老之后能再次變得年輕,電影《返老還童》就講述了這樣一個(gè)故事。1919年的美國(guó)巴爾的摩發(fā)生了一件怪事,本杰明·巴頓這個(gè)怪人,違反了大自然的規(guī)律,竟以老人形象降生人世,之后越活越年輕,擁有逆生長(zhǎng)的奇怪生命軌跡。（1）你覺得電影中的這種事情可能發(fā)生嗎?為什么?（2）死亡是人生不可避免的歸宿,我們應(yīng)該怎么面對(duì)它? 四、辨析題14．“未知生，焉知死？”你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由。 五、分析說明題15．品讀經(jīng)典感悟生命材料一  古人云：“水火有氣而無(wú)生，草本有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也。”材料二  落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過程。它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命，這是它自身的延續(xù)和超越，也是落葉美麗的瞬間的永恒。（1）“最為天下貴”的人的生命有哪些特點(diǎn)?（2）落葉有生命延續(xù)的美麗與永恒。那么如何理解人類生命的延續(xù)?
參考答案1．A2．B3．B4．B5．D6．C7．A8．C9．A10．A11．正確12．正確13．（1）不可能。因?yàn)樯遣豢赡娴?從嬰孩成長(zhǎng)為兒童,又從兒童成長(zhǎng)為少年,生命的時(shí)光一去不復(fù)返。電影中所發(fā)生的事只是人們的一種美好愿景,在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生的。（2）我們應(yīng)感激生命的獲得。向死而生,讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng),從容面對(duì)生命的不可預(yù)知,更加熱愛生命。14．我認(rèn)為正確，“未知生，焉知死？”意思是你還沒有理解生，怎么能夠理解死呢？我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，死亡是不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得，向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加珍惜生命，熱愛生命。15．（1）生命來之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。（2）在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。

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生命可以永恒嗎

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