
【學(xué)習目標】
1.知道電源是將其他形式能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置.
2.了解電路中自由電荷定向移動過程中,靜電力和非靜電力做功與能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
3.了解電源電動勢的基本含義,知道它的定義式.
【學(xué)習過程】
學(xué)習任務(wù)一: 閱讀課本討論以下問題
(1)是什么力把正電荷從電源的負極搬運到電源的正極?
(2)電源中的能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(3)電動勢的物理意義
學(xué)習任務(wù)四:完成下列題目,檢測學(xué)習收獲。
日常生活中我們經(jīng)常接觸到各種各樣的電源,如圖2所示的干電池、手機電池,它們有的標有“1.5 V”字樣,有的標有“3.7 V”字樣. 如果把1 C的正電荷從1.5 V干電池的負極移到正極,電荷的電勢能增加了多少?非靜電力做了多少功?如果把1 C的正電荷從3.7 V的手機電池的負極移到正極呢?哪個電池做功本領(lǐng)大?
下列關(guān)于電動勢E的說法中正確的是( )
A.電動勢E的大小,與非靜電力所做的功W的大小成正比,與
移送電荷量q的大小成反比
B.電動勢E是由電源本身決定的,跟電源的體積和外電路均無關(guān)
C.電動勢E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的
物理量
D.電動勢E的單位與電勢差的單位相同,故兩者在本質(zhì)上相同
由六節(jié)干電池(每節(jié)的電動勢為1.5 V)串聯(lián)組成的電池組,對一電阻供電.電路中的電流為2 A,在10 s內(nèi)電源做功為180 J,則電池組的電動勢為多少?從計算結(jié)果中你能得到什么啟示?
如圖3所示是兩個電池外殼的說明文字.圖中所述進口電池的電動勢是______ V;國產(chǎn)電池最多可放出______ mA·h的電荷量,若電池平均工作電流為0.03 A,則最多可使用______ h.圖中還提供了哪些信息:________.
.(對電動勢概念的理解)關(guān)于電壓和電動勢,下
列說法正確的是( )
A.電動勢就是電源兩極間的電壓
B.電壓和電動勢單位都是伏特,所以電壓和電動勢是同一
物理量的不同叫法
C.電壓U= 和電動勢E= 中的W是一樣的,都是靜電力所
做的功
D.電壓和電動勢有本質(zhì)的區(qū)別,反映的能量轉(zhuǎn)化方向不同
.(對電源的理解)關(guān)于電源,下列說法正確的是( )
A.當電池用舊之后,電源電動勢減小,內(nèi)阻增大
B.當電池用舊之后,電源電動勢和內(nèi)阻都不變
C.當電池用舊之后,電源電動勢基本不變,內(nèi)阻增大
D.以上說法都不對
.(非靜電力及其做功的特點)以下說法中正確的是( )
A.電源內(nèi)部和外電路,正電荷都受靜電力作用,所以能不斷定向移動形成電流
B.靜電力與非靜電力都可以使電荷移動,所以本質(zhì)上都是使電荷的電勢能減少
C.在電源內(nèi)部正電荷能從負極到達正極是因為電源內(nèi)部只存在非靜電力而不存在靜電力
D.靜電力移動電荷做功電勢能減少,非靜電力移動電荷做功電勢能增加
.(電池容量的理解)電池容量就是電池放電時輸出的總電荷量,某蓄電池標有“15 A·h”的字樣,則表示( )
A.該電池在工作1 h 后達到的電流為15 A
B.該電池在工作15 h 后達到的電流為15 A
C.電池以1.5 A 的電流工作,可用10 h
D.電池以15 A 的電流工作,可用15 h
這是一份高中物理人教版 (新課標)選修32 電動勢學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習目標,學(xué)習重點、難點等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (新課標)選修32 電動勢學(xué)案設(shè)計,共3頁。學(xué)案主要包含了課程導(dǎo)學(xué),范例精析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (新課標)選修32 電動勢導(dǎo)學(xué)案,共8頁。學(xué)案主要包含了教學(xué)目標,教學(xué)重點與難點,電荷定向移動的原因,閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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