(一)學(xué)習(xí)目標
1.掌握詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。
2.品位詩歌意境,領(lǐng)悟詩歌主題。
3.領(lǐng)悟詩詞中作者流露出的思想感情。
(二)學(xué)習(xí)重點
理解詩歌的思想內(nèi)容,感受作者的人格魅力,培養(yǎng)關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注民生的人文素養(yǎng)。
(三)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.資料鏈接
★作者簡介
李清照(1084—約1155年),號易安居士,濟南(今屬山東)人。宋代女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書香門第,早期生活優(yōu)裕,其父李格非藏書甚富,她小時候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時,流寓南方,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言清麗。論詞強調(diào)協(xié)律,崇尚典雅,提出詞“別是一家”之說,反對以作詩文之法作詞。能詩,留存不多,部分篇章感時詠史,情辭慷慨,與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》《易安詞》,已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集箋注》。[
★背景透視
《漁家傲》作于李清照南渡之后。公元1130年(宋高宗建炎四年)春,李清照曾在海上航行,歷盡風(fēng)濤之險。此詞中寫到大海、乘船,人物有天帝及詞人自己,都與這段真實的生活所得到的感受有關(guān)。
★文體
詞,是宋代的文學(xué)主流。唐及五代時,已出現(xiàn)詞這一形式,但詞的成熟與發(fā)展在宋代。詞的最初特點是以詩文配上曲調(diào),可以演唱。每首詞都有一個調(diào)名,稱“詞牌”,依調(diào)填詞為“倚聲”。宋詞又有曲、雜曲、曲子詞、樂府、琴趣、樂章、長短句等稱謂。因曲調(diào)節(jié)拍的不同,又區(qū)分為令、引、近、慢等。令或稱小令,慢詞也作長調(diào)。詞一般都分兩段(叫做上下片或上下闋),極少有不分段或分兩闋(片)以上的。宋代許多學(xué)者文人喜好填詞作曲,對推動詞的發(fā)展起了重要作用。
字詞:
學(xué)詩màn()有驚人句 péng()舟
殷勤()嗟日暮()
2.朗讀課文、劃分節(jié)奏。
漁家傲
天接云濤/連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我/歸何處。
我報路/長嗟日暮,學(xué)詩/謾有驚人句。九萬里/風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟/吹取三山去!
3.讀通詩意
用自己的話說說這首詩的意思。
二、探究案
1.作者在夢中看到了什么?
2.作者既然有這樣的苦衷,她希望怎樣解脫呢?
3.作者為什么夢想到三山中去?是否由于消極的游仙思想在作怪?

三、課堂小結(jié)
詞人把真實的生活感受融入夢境,以夢游的方式,以人神對話為內(nèi)容,實現(xiàn)了夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實的有機結(jié)合,充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。
四、拓展延伸
李清照是一位婉約派女詞人,她的《如夢令》《醉花陰》《一剪梅》《聲聲慢》等都是大家比較熟悉的名作。這些詞多半寫閨情幽怨,它的風(fēng)格是清新、含蓄、纏綿的。其中《一剪梅》還編成了現(xiàn)代流行歌曲《月滿西樓》。我們不妨讀一讀,和《漁家傲》比較一下。
【交流】
一剪梅
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
通過比較,我們不難發(fā)現(xiàn),《一剪梅》寫閨情幽怨,它是清新、含蓄、纏綿的。而《漁家傲》則意境闊大,想象豐富,確實是一首浪漫主義的好作品。出之于一位婉約派作家之手,那就更為突出了。其所以有此成就,無疑是決定于作者的實際生活遭遇和她那種渴求沖決這種生活的思想感情;這絕不是沒有真實生活感情而故作豪語的人所能寫得出的。

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漁家傲(天接云濤連曉霧)

版本: 人教部編版

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